6月24日（水）3-4校時の総合的な学習の時間は，ゲストティーチャーから教えてもらう時間でした。5年生の総合的な学習の時間では，「古田台を災害から守るために」をテーマに取組を始めています。前時は，何を調べたらよいか，どうやって調べたらよいかを話し合い，見通しをもちました。
　そして，この日，さっそく「土砂災害のしくみ」について，広島県土木建築局砂防課の方に以下の点について詳しく教えてもらいました。
〇土砂災害のしくみと防ぐために
〇土砂災害の危険とそれを知る方法
〇避難するときの注意点
　最後は，「土砂災害の様子と砂防ダム」「がけ崩れの仕組みと防ぎ方」について模型を使って体験学習をしたり，ハザードマップを使って，実際にどうやって避難すればよいのかシミュレーションしたりしました。
　これから，教えていただいたことをまとめていきます。

　5年生は，毎日の宿題に加えてチャレンジ学習をしています。興味を持った事柄や，授業のまとめ，繰り返しの練習など，工夫しています。みんなの「やる気スイッチ」入っています！！

　しばらく音楽科の授業を受けることができませんでしたが，久しぶりの再開でした。マスクをして，ハミングで歌を楽しむことができました。歌うことができなかったのですが，工夫した発声練習ができました。腹式呼吸のポイントを教えていただき，練習し，美しい声を出すことができました。口の中で響かせることができ，みんなのハミングは心地よい音楽を作り出すことになりました。

　図画工作科では，習字の作品などに押す「落款」を作っています。（作品を削って印を彫ることを「篆刻」と言うそうです。）自分の名前の漢字の一部をデザインするなどして作りました。出来上がった人から，手にしっくりくるように持ち手を彫りました。みんな削れる面白さを知り，職人のように作業を進めていき，お気に入りの落款に仕上げていきました。嬉しくて「一度うちに持って帰っていいですか。見せてあげたいです。」とお願いする人も沢山いました。

　6月8日月曜日。今日の学級活動は「歯磨き名人になろう」です。6月4日虫歯予防デーに合わせて古田台小学校でも6月は，歯磨き月間として取組を始めています。
　はじめに，自分たちの歯磨きの実態を交流しました。ほとんどの人が，夜と朝の食後に歯磨きをしていました。虫歯の経験者も少なかったです。食べ残しの歯垢について「歯医者さんで取ってもらったら気持ちいいよ。」と経験を話す人もいました。
　次に，歯磨きのやり方についてビデオとプリントで学習しました。歯ブラシには，「つま先」「わき」「かかと」と，靴のように部位に呼び名があり，上手に使い分けるとよいことを知りました。
　最後に，鏡を覗き込みながら，学習した通りに，ていねいに一本一本心を込めてゴシゴシ磨き，全員口の中がピッカピカとなりました！

　受粉したカボチャの雌花のその後です。受粉させなかったものは，茶色く枯れてしまいました。
　結論「雌花の柱頭に雄花の花粉を受粉させると，（　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　）。」となります。（　　　　）の中は，理科の時間に学習しましょう。

　古田台小学校，今年度の委員会が始まりました。5年生にとって，初めての委員会活動です。「委員会って何をするのですか？」と不安でドキドキな様子が伝わりました。「行ってみたらわかるから大丈夫。」の返事に背中を押され，各委員会教室へと向かっていきました。
　5年1組は，保健・体育委員会の会場です。5・6年生が集合し，委員長を決めるところから始まりました。さすが6年生です。すぐに立候補し，スムーズに決まりました。6年生の進んで立候補する姿にほれぼれしました。次に，委員長に，委員会の進行を任せると，去年に引き続きであったので，1年間の活動についてもスラスラと説明できました。5年生からも意見や質問，立候補もあり，短時間に前向きに，意欲的な話し合い活動が繰り広げられていきました。「みんなが健康に安全に楽しく生活できるようにしたい。」というのが今年度の保健・体育委員会のみんなの抱負です。今日の話し合いで，一歩も二歩も近づいたように感じることができました。

　待ちに待った5年生家庭科の授業が始まりました！初めて手にする裁縫セットにワクワクドキドキ。今日（6/4）は，実習です。先生から「玉結び」の秘密技を伝授されました。よし！チャレンジ！針に糸を通すのも緊張です。はじめは，なかなかうまくいきません。小さな穴に糸を通すのですが，思うようにはできません。イライラしてきました。だから，できた時のスッキリ感は格別なものでした。やればやるだけスムーズになっていき，技の上達に笑顔があふれてきます。「連続玉結びの技」もありました。5年生みんなの手元には，次から次へと玉結びができていました。

　メダカの卵から赤ちゃんメダカがどんどん孵化しています。と，同時に親メダカも毎日のように卵を産み続けてます。卵を付けているメダカのほうがメスです。オスとメスの違いも観察できます。登校再開した5年生のみんなと，メダカの成長を見守っていきます。

　カボチャの花の雌花と雄花の働きについて実験をしました。
A:雄花の花粉を雌花の柱頭に受粉したもの
B:受粉できないように雌花に袋を付けたもの
です。違いが分かりますか？よく観察してください。実験の結果が少し見えますね。