11月29日（火），タブレット開きをしました。これまで家庭で使ったことがある子も，学校で使うのは特別感があってドキドキ。
　タブレットの開き方や操作方法を聞いて，実際に操作をしてみました。「グーグル　アース」で日本→広島→古田台と調べて，学校を見つけたときには，大歓声！！　
　話をよく聞いて，ルールを守ると楽しい学習ができることも分かりました。

　生活科「かぞく　にこにこ　大さくせん」の学習のまとめとして，自分ががんばった家での仕事について，みんなに発表しました。
　仕事の難しかったところや10日間続けてみて感じたことなどをクラスのみんなに伝えました。
　「ものさし3」の声で，とても上手に発表できました。

　１年生は，生活科「かぞくにこにこ　大さくせん」のまとめとして，上靴洗いの練習をしました。これまで，家族の一日の様子を調べたり，家族のために仕事を続けて取り組んだりしてきました。
　これからも家族の一員として，自分のことは自分で！ということで，週末の上靴洗いは自分ですることに。どんなふうに洗ったらきれいになるか，みんなで研究しました。
　子どもたち，来週からは自分で上靴を洗います！！

　植物公園で拾った葉っぱで，しおりを作りました。
　今，学校では「読書週間」が開催されていて，子どもたちは読書に夢中。読みかけのページを忘れてしまって困っていたので，落ち葉で作ろう！ということになりました。
　きれいな葉っぱで素敵なしおりができました。

　11月9日（火），生活科「きせつとなかよし　あき」で，広島市植物公園に校外学習に出かけました。
　はじめに，研修室で画像を見ながら，職員の方に園内にある植物について話をしていただきました。
　次に，ガイドボランティアの方に，園内を歩きながら植物の説明をしていただきました。途中，どんぐりや葉っぱを拾いながら歩きました。
　最後に，温室に入り，バオバブやガジュマル，バニラ・コーヒー・コショウなども見て回りました。

　11月1日（火），道徳科の時間に教材文「わすれていること，なあい」を読んで，礼儀正しく挨拶をすると，どんなよいことがあるか考えました。
　「ありがとう」や「ごめんなさい」を忘れている男の子が，先生に「わすれていること，なあい？」と言われて，どんな気持ちでどんなことを言ったかを考えて，発表しました。
　この学習を通して，自分から「ありがとう」「ごめんなさい」を言うと，友達と自分の間に「優しさの橋」が架かることが分かりました。
　この時間も役割演技をして，「ごめんなさい」を言った側，言われた側の気持ちを考え，周りで見ていた子どもたちはそんな2人を見てどう感じたかも発表しました。
　45分間の中でたくさんのことを感じ取っている子どもたち。豊かな心に成長しています。