最新更新日:2024/06/14
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学校教育目標「自分らしさを大切にし,心豊かで創造性に富む児童の育成」

【6年生】気体検知管を使って空気の成分を調べよう(理科)

 今日の理科の実験では,ものを燃やす前と後で空気の成分にどのような違いが出るかを,初めて使う気体検知管を使って調べました。道具の使い方を事前に学習し,安全に使うことができました。今回の実験でものを燃やす前と後では酸素が減り,二酸化炭素が増えるということに気づくことができました。
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