アサガオの芽が大きくなってきたので，支柱をつけました。もっともっとおおきくなあれ！

　4年生の社会科は，「ごみのゆくえ」に入りました。ごみの分別の必要性やごみの処理方法について知り，ごみを出さないための工夫について考えていきます。
　6月22日（木）には，タブレットを使ってごみの分別のシミュレーションをしました。すぐに何ごみか分かるものがほとんどでしたが，みんなが迷ったのは「卵パック」。その他のプラ？それともリサイクルプラ？はたまたペットボトル？
　広島市のごみ分別表で調べてみると，リサイクルプラと分かりました。

　6年生では人体の学習を終えて，今日から植物の学習に入りました。植物はどこから水を取り入れてどこから出て行っているのか。予想を立てて，学校内に生えている植物を採取し，実験をしました。結果はどうなるかな？

生活科でサツマイモを植えました。地域の西谷さんにご来校頂き，苗の植え方を教えていただきました。みんなで楽しみながら植えることができました。生長が楽しみです。

　音楽科で，言葉のリズムに合う楽器を使って演奏をする学習をしました。アイスが溶ける「トロトロトロ」や水がはねる「パシャパシャパシャ」というリズムに合わせてタンブリンやすずを鳴らします。ペアと相談しながら，なんの楽器がよいか，どう鳴らすのがよいかを考え練習しました。次回発表です！

　4年生では，保健で体と心の変化について学習します。
　前時までに，1年生から4年生までの成長の様子を振り返り，成長には個人差があることを学習しました。
　6月22日（木）には，これから訪れる思春期の体と心の変化にについて学習しました。目に見えるところも見えないところも変わってきます。それは，新しい命を誕生させるための準備が始まったということです。
　初めて耳にする言葉もたくさんあり，子どもたちは真剣なまなざしで学習していました。
　これから訪れる子どもたちの心と体の変化に寄り添い，不安に感じたときには力になれるよう，しっかり見守っていきたいと考えていきます。

　21日（水）被爆者の方をお招きして平和についていろいろなお話を聞かせていただきました。子どもたちはとても真剣な表情で話を聞いており，終わった後の感想もプリントの裏面までびっしりと書いている人もいました。貴重なお話を聞くことができ，平和に対しての思いを深めることができました。

　6年生では，卒業に向けて理想の最高学年となるために毎月ギャラクシープロジェクトとして重点目標を決めて活動しています。今日はその1つである「時間を守り，着ベルを徹底する」の失敗が重なったため，緊急学級会を開きました。どうすればできるようになるか，どんな対策が必要か，司会や書記も子どもたち自身で進めています。失敗を失敗のままにせず，よりよくしていくために自分達で試行錯誤をしています。

音楽科で鍵盤ハーモニカの学習が始まっています。今日で「かえるのがっしょう」を演奏できるようになりました。みんな指遣いや息遣いに気を付けて吹いていました。

図画工作科の学習で，新聞紙の感じを体で楽しんだり，そこから思いついたものを作ったりしました。「かぶると気持ちがいいね。」「みんなでテントを作ろう！」と，新聞紙や友だちと関わりながら楽しく活動することができました。

　6月19日（月），本屋さんに児童書を持ってきていただき，購入してほしい本の希望を出しました。よく見知った本から，初めて見る本までたくさんあり，どの子も「どれにしようかな。」と迷っている様子でした。
　図書委員が集計をし，希望が多かった本の中から購入を決めていきます。

図書室にまだない本をたくさん用意して頂きました。その中から，図書室に欲しいな，読みたいな，という本を選んでカードに書き，ボックスに入れました。「この本おもしろそう！」「いい本見つけたよ！」と，とても楽しそうに選んでいました。その中からいくつかの本が新しく図書室に入るそうです。ますます読書が大好きになりそうな2年生です。

　6月19日（月），図画工作科「小さな自分のお気に入り」の学習をしました。お気に入りのポーズで撮った写真を使って，まるで自分が小人になったみたいに学校中を探検します。図書室や中庭など，それぞれ自分で選んだ場所をもとに工夫を凝らし，個性溢れる作品に仕上がりました。

　3・4時間目に水泳で力を使い果たしたと思いきや，5・6時間目の書写では体育とは反対に，集中し落ち着いた雰囲気で取り組む姿が見られました。一人一人が無言で自分の字と向き合う姿がとってもかっこよかったです。切り替えが上手な6年生です。

　先週は天気に恵まれず，今日初めて高学年の水泳の授業をすることができました。久しぶりの水泳に子どもたちのテンションも高く元気いっぱいに取り組みました。授業後はヘトヘトになるくらい頑張っていました。クロールと平泳ぎで25mを泳ぎ切ることを目標に頑張ります。

　6月16日（金），理科「風やゴムの力」の学習で，先週に引き続き実験を行いました。前回は風の力でしたが，今回はゴムの力です。ゴムを伸ばす長さによって，車の動く距離が変わることに驚きがあったようで，至る所から「すごい，壁の端までいった！」と大興奮の声が。楽しく学べたひとときでした。

　算数科「長いものの長さのはかり方と表し方」の学習で長さ調べをしました。学校にある物の長さを測るために，巻き尺を利用します。楽しみながら活動する中で，「ものさしでは測れないような物も測れました！」と言って，カーテンの周りの長さを教えてくれるグループが！巻き尺で測定することのよさに自ら気付けた子どもたちに拍手です。

　6月15日（木），第2回目のクラブ活動を行いました。
　屋内運動クラブは，スプーンリレーとフリスビードッジをしました。
　スプーンリレーは，どうやったら落とさずに運べるかをチームで考えてから，競争しました。
　フリスビードッジは途中からフリスビーを2つにしました。前に投げたら後ろから飛んでくる！右を見ていたら，左から飛んでくる！スリル満点のフリスビードッジになりました。

　6年生の体育科は水泳と並行して，跳び箱の学習をしています。今は抱え込み跳びに挑戦しています。グループでそれぞれの技を見合い，アドバイスをしたり，全体でポイントを共有したりして，みんなで上手になろうと頑張っています。

　１５日（木）広島西法人会からゲストティーチャーを招いて「税金」について授業をしていただきました。税金がなくなったらどのような世界になってしまうのかをアニメを通して学んだり，1億円の重さを実際に体験したりと，楽しみながら学習することができました。