古田台小学校では，落とし物があると，写真のように札をつけて学級ごとに回し，落とし主を探します。落し物自体，比較的少ない方なのですが，やはり持ち主に返らないものもあります。
　名前が書いてあれは，すぐに返せます。休みの間に，お道具箱や筆箱の中身，普段学校へ持っていくものに名前が書いてあるか，お子さんと一緒に確認してみてくださいね。

7月29日(金)に第2回学校運営協議会を開催しました。
今回は，各学年から地域と関連した学習について報告させていただくとともに，「令和4年度青少年に良い環境を与える運動西区啓発大会」のアトラクションで本校5年生が合唱を披露しましたので，その様子を見ていただきました。
また，協議においては，登下校時の児童の見守りについて委員の皆様から意見をいただきました。
委員の皆様，暑い中，ご出席いただきありがとうございました。

　7月28日（木），学校に不審者が侵入したと想定して，全教職員による訓練を行いました。
　不審者役やそれに対応する役を決めて実践し，西警察署生活安全係の方にご指導いただきました。
　このようなことが起きないことが一番ですが，万が一に備えて，年に一度の訓練を終えました。

　7月27日（水），教職員全員で服務に関する研修を行いました。
　過去の不祥事の事例分析を通して，不祥事が及ぼす影響について知り，それらを未然に防ぐために何が必要かを考えました。
　子どもたちが安心して学校に通えるように，保護者のみなさんに信頼を寄せていただけるように，こうした研修を定期的に行っています。

　7月30日（土）に，ひろしんビッグウェーブで行われる広島市児童水泳記録会に向けての練習を行っています。
　コロナ禍で大会そのものが久々のうえ，感染防止対策のため出場人数が大幅に削減されての実施ですが，古田台からは5名がエントリーし，練習に励んでいます。
　当日，もてる力を存分に発揮できるよう応援しています！！！

夏休みに入り，子どもたちの声が聞こえないさみしい学校です。
そんな中，先生たちで，校舎の廊下や多目的室などのワックスがけをしました。
ピカピカになっています。

　夏休み前の今日，放送で朝会を行いました。
校長先生からは，「明日からの夏休みには，一人一人が考えて行動する機会がたくさんあるので，しっかり考えて遊んだり学習をしたりしましょう。」とお話がありました。特に，命，心，体の3つを大切にすることをよく考えて夏休みを過ごしてほしいと言われました。
その後，生徒指導主事の先生からも，夏休みに気を付ける点について，「夏休みのこころえ」をもとに，お話がありました。
　どの教室でも，真剣な表情で放送を聞く姿が見られました。きっと，しっかり考えて楽しい夏休みが過ごせると思います。
　

　夏休み前最後の授業日に，生活科で紙トンボを作りました。紙を折って羽を作り，高いところから落とすと，くるくる回りながらきれいに落ちていきます！
　「竹コプターみたい！」という声から，紙トンボの名前は「紙コプター」となりました。
　「羽を広げたらきれいに回るよ」「先を切って細くとがらせたらいいよ」とすてきな紙コプターにするために，たくさんの工夫が施されていました。
　

明日から夏休みになります。今朝は，放送で夏休み前集会を行い，子供達には，たくさん考えて，良い行動をして，楽しい夏休みを過ごそうと話をしました。
その中で「考える」について，具体的な例をあげました。

「夏休みの宿題をする」　
　　　計画的に少しずつやっていきましょう。

「家の手伝いを考える」　
　　　家族の一人として家での役割を考えて，お手伝いをしていきましょう。

「時間を守って過ごせているか考える」　
　　　学校のようにチャイムや放送はありません。時計を見て行動しましょう。

「命を大切にした行動ができているか考える」　
　　　交通事故やけがにつながることはしません。命はたった一つです。命と同じように，こころや体も大切にします。もちろん，友達の心や体も大切にしましょう。

「お金やものを大切にしているか考える」　
　　　おごったりおごられたりをしません。もののやりとりもしません。自分のお金やものと思っていても，それは全て家の人が必死で働いて稼いだお金です。

「自分の行動は，よい行動だろうか？それともよくない行動だろうか？」　
　　　みんながしているから，まわりにつられたから，は言い訳になりません。よくない行動は，命，心，体を大切にしないことにもつながります。

「安全に気をつけているか考える」　
　　　今までも学校で安全について，たくさん勉強してきましたね。

「ここはあそんでいい場所か考える」　
　　　よその人の迷惑になることもあります。きけんなこともあります。安全に気をつけて，ルールやマナーを守って遊びましょう。

「友達と遊ぶとき，お互いに楽しく遊べているか考える」　
　　　何をして遊びますか？　場所は？　安全は？　どうですか。

「タブレットの正しい使い方をしているか考える」　
　　　２年生から６年生はタブレットを持って帰りますが，約束を守って勉強に使いましょう。また，タブレットばっかりして，他の宿題ができなかった。そんなことにならいようにしましょう。

特に
「命を大切にすること」
「心を大切にすること」
「体を大切にすること」
この３つについては，一番よく考えて夏休みを過ごしてほしいと思います。

子供達が下校した後の靴箱は，ガランとしていました。

　早いもので，明日の授業を終えると，夏休みを迎えます。
　今週は，学校に置いている荷物をたくさん持って帰っています。点検，補充をよろしくお願いいたします。
　低学年の保護者の方は，アサガオと野菜の鉢を持って帰っていただくことになっています。よろしくお願いいたします。

　7月20日（水），1年生は生活科「きせつと　なかよし　なつ」で，水遊びをしました。
　水鉄砲になるような容器を家から持ってきました。久しぶりの晴れ間で，冷たい水が心地よく，どの子も全身びしょ濡れになって楽しみました。
　先日，アサガオの花がらで作った色水では，レモン汁で色を変えたり，水で薄めたりして，「ジュース屋」さんが開かれました。

本日，今年度の体育科の水泳指導を事故なく，無事に終了することができました。保護者の皆様には，「水泳カード」への記入や水着などの準備等について，ご協力をいただきありがとうございました。
夏空のもと，子供達の姿がなくなったプールは，少し寂しそうに見えました。

　本日は，雨により臨時休業となりました。校舎から見える景色は，もやがかかっていて真っ白です。子どもたちがいない学校は，とてもひっそりしています。
　今日一日自宅で過ごすことになりました。3年生以上のみなさんは，自分で何ができるか考えて，「チャレンジ学習」に取り組むのもいいですね。心と体をリラックスさせて，明日にそなえましょう。
　保護者のみなさん，お昼ご飯の用意をよろしくお願いしますね。

　7月15日（金），読書タイムに図書ボランティアによる読み聞かせを行いました。
　この日，1年生が読んでいただいた本は「へいわって，どんなこと？」
　ちょうど，平和学習を終えたところで，自分たちの学習内容とリンクする部分が多く，子どもたちもうなずきながら聞いていました。

本日は学校薬剤師の先生に来校いただき，飲料水検査を行っていただきました。
学校の飲料水は，広島市の水道で衛生管理がされていますが，学校薬剤師の先生にも検査を実施していただいています。

水のかさの学習で，身の回りにある容器のかさをはかる学習を行いました。
1リットルますや1デシリットルますを使って「何杯分だから…〇〇リットルだ！」と，感覚を身につけていきます。
「えっ！これだけしか入っていなかったの！？」「こんなにたくさん入っているんだ！」と気づきがたくさんでした。

　１年生は，図画工作科でビニルやひもを使ってゆらゆら揺れる飾りを作っています。
　実際に，ビニルを風に揺らしてみて，イメージを膨らませてみると…涼しげなものをテーマにするといいね！という意見が出ました。
　天の川，あさがお，海・川，南極…などなど。
　完成して，風に揺らしてみる日が，今から楽しみです。

　1年生は，算数科は，夏休み前最後の単元に入りました。
　7月8日（金），「ながさくらべ」の1時間目。ものの長さを比べるときに，大切なことは何かを考えました。「比べるものの端をそろえる」「比べるものを近付けて，まっすぐ並べる」とまとめました。
　最後に，実際に自分の筆箱にあるえんぴつを比べてみると…

本校には，2つの農園があります。
1つは，1・2年生の生活科で作物を育てるための「まくらぎ農園」です。約20年前に地域の方が作ってくださいました。秋に玉ねぎの苗を植え付け，春に収穫します。その後，サツマイモの苗を植え付け，秋に収穫します。
もう1つが，今年，地域の方が多くの児童に作物を育て収穫体験をさせたいということで作られた「けやき農園」です。今年は，サツマイモを植えています。
どちらの農園も地域の方が，子供達のためにと考えてくださいました。
こうした地域と関連した学習については，より一層の充実を図るため，今年からスタートした学校運営協議会でも連携して進めていきます。