4年生は、社会科「特色ある地域の人々のくらし」で熊野町を学習しています。今日は、熊野筆がどのように作られているか調べていました。調べて分かったことや考えたことをノートいっぱいに書く力が身についています。チャイムがなると、「もう終わり？」「早い！」という声が聞こえます。深い学びです。

　大休憩は、全員外遊びをします。学年関係なく誰とでも遊ぶことができるのが、古田台小学校のよさです。長縄を一緒にしています。砂場のシートの上には、氷ができていました。みんなで氷を触って遊びました。

　2月1日（火），外国語活動は「きみはだれ？〜Who are you?〜」の学習に入りました。
いろいろなヒントをもとに，「Who are you?」と聞きながら，動物を探していきます。そして，見つかった12の動物を並べてみると…子どもたちのよく知っている干支が登場しました。

　図書委員会では，11月に行った「読書週間」で目標達成者の中から希望者に，図書委員の仕事を体験できる，その名も「ピッピ体験」を実施しています。本の貸し借りをするときに，バーコードを読み取る作業ができるのです。
　今週から始めて，1年生から体験しているのですが，「ピッ！」とバーコードを読み取るときのうれしそうな顔！！！
　クラスの友達も本の貸し借りに図書室にやってきて，みんなで盛り上げています。

　2月1日（火）から，図画工作科では「うつしたかたちから」という単元で，紙版画の制作に取りかかっています。
　今年の1年生は，自分の顔を切って貼って，インクで写し取ります。
　完成したものは，カレンダーにはって家に持ち帰ります。また，メッセージをつけて6年生の卒業祝いの飾りにもする予定です。

　ゲストティーチャーをむかえて、外国語活動の学習を行いました。英語の質問に答えたり、歌に合わせて声を出したり、絵本に合わせてジェスチャーをしたり…工夫された授業で、45分間があっという間に過ぎました。十分外国語に親しむことができました。ありがとうございました。

　６年生が、家庭科「共に生きる地域での生活」の学習で、自分にできることを考えていました。「ごみを拾う」「挨拶は、いつもしている」など、日頃から積極的に関わっている様子が分かりました。地域に育てていただいていますね。ありがとうございます。

　4年生が「水のすがたの変化」について学習していました。「水がふっとうしているときに出るあわは、すがたが変わった水なのだろうか？」という問題を解決していました。実験結果を見て、予想と同じところや違ったところを確認していました。上手に実験を行うことができました。