最新更新日:2024/05/17
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学校教育目標「自分らしさを大切にし,心豊かで創造性に富む児童の育成」

サヒメル

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 徒歩5分、サヒメルにやって来ました。

思い切り

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 サップの最後のプログラムを行っています。広い体育館で、思い切り楽しんでます。
 パワー全開、5年生!

うららー

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失敗しても大丈夫。みんなで[うららー]

ゴール!

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 ゴールにたどり着いたグループです。

サップ 3

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 失敗したら『うららー』と言います。ピンポン球送りをしています。グループで、作戦を立てて、どうしたら続けることができるか、、、

サップ 2

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 自分の背中にかけられたカードを、相手に質問して当てるゲームです。質問には、はいといいえでしか答えられません。うまく質問がヒットすると、答えが分かります。難しいゲームですが、うまく質問しています。5年生、すごい!

サップスタート!

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 三瓶に来たら、サップです。始まりました。

次の活動まで、ゆっくり楽しく!

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 古田台小学校の野外活動の定番です。ひろばで、班ごとに自由に過ごします。

いただきます!

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三瓶野菜を使ったおいしい昼ごはんです。
子どもたちは、よく食べています。

ごみ問題について考える

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オリエンテーションで、施設の利用についてお話を聞いています。学校などにはあるけれど、三瓶青少年交流の家では、ないものについてクイズが出されました。ごみ問題について考えてほしいということでした。

入所式

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 スムーズに予定が進み、入所式をしています。

到着

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 [紅葉がきれいだから、この時期もよかった!]ある男の子の言葉です。

次は三瓶青少年交流の家

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 2回目の休憩を終えて、三瓶に出発です。山の空気は澄んでいて冷んやりします。
 わくわくします。

出発

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 行ってきます!

おはようございます

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 運動会、20周年記念行事に続いて、野外活動も、天気に恵まれました。

やっと…

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 やっと環境が整いました。明日から1泊2日の野外活動に行ってきます!

どんどん仲良くなっています!

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 今日は,今年度4回目のなかよし班活動でした。
 回を重ねるたびに,リーダーシップが取れるようになり,上手に声かけをして,班のみんなが楽しむことを考えられるようになった高学年。低学年に,優しく声をかけたり,ボールを譲ってあげたりする姿も見られました。
 鬼ごっこをしたりドッジボールをしたり,いろいろな班が入り混じっているように見えましたが,「どこに自分の班の人がいるかはわかります!」と頼もしい答え。
 「楽しかった人?」という質問に,低学年はほとんどの児童が手を挙げていました。
1年生から6年生まで,学年の枠を超えてどんどん仲良くなっています!

古田台美術館〜5・6年生の教室では〜

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 5・6年生は教室に立体作品を展示しました。
 5年生は,「絵に命をふきこもう」です。鑑賞しに来た児童は,くるくる回すことで,5年生が描いた絵が動き出すおもしろさに,夢中になっていました。
 6年生は,「未来のわたし」です。12年後の自分を想像してつくりました。夢があふれる素敵な作品ばかりでした。

古田台美術館〜理科室では〜

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 理科室では3・4年生の立体作品を展示しました。
 3年生は,「くぎうちトントン」です。金づちをつかってくぎを打つ練習をしながら,思い思いのものを表現しました。
 4年生は,「コロコロガーレ」です。紙を折ったり曲げたり,自分で探した材料も加え,ビー玉がコロコロ転がる楽しいコース工夫をしました。
 
 

古田台美術館〜図工室では〜

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 創立20周年記念行事の日,図工室では1・2年生の立体作品を展示しました。
1年生は,生活科で育てた朝顔のつるを使ってつくったリースやあさがおの観察日記。
2年生は,図画工作科の時間にカッターナイフを使っていろいろな窓をつくった「まどからこんにちは」の作品。
 かわいらしくてあたたかい素敵な作品が集まりました。
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