さすが６年生、手際よく配膳していました。

　大休憩の終わりに、一輪車の整頓をしていました。とてもきれいになりました。

　６年生の教室に行くと、「メダカを飼っているので見てください。」と案内されました。６匹のメダカが水槽の中を泳いでいました。生まれも育ちも矢野南小学校だそうです。

　１年生にプレゼントするドラえもんを折り紙で作りました。友達と教え合いながら心を込めて作っていました。喜んでくれるとうれしいですね。

　校内の汚れている場所をタブレットで撮影し、汚れの種類、原因、改善策を考えました。これからきれいにするための大作戦を展開していきます。

　税に関する出前授業がありました。税金は全部で５０種類あることを知りました。税金がない世界はどのような世界かを考えたり、小学校６年間で一人当たりに多くの税金が使われていることを学んだりしました。
　最後に１億円のレプリカを一人ずつ持ちました。お金持ちになった気分でみんなうれしそうでした。大事に抱えて次の友達に手渡していました。

　奥行きを捉えながら、縫い目などもていねいにかいていました。かきながら、ランドセルとの思い出を話してくれる６年生もいました。

　準備運動をしました。体をしっかり動かしていました。

　ろうそくを燃やす前後で、びんの中の空気に含まれる酸素や二酸化炭素の量を調べました。気体検知管を使いました。グループで役割分担をしながら実験を進めることができました。

　机の上にランドセルを置いて、じっくり観察しながら描きました。奥行きを出すこと、細かいところに着目することに気を付けて描いていきました。思い出のあるランドセルが題材なので、気持ちのこもった作品に仕上がることでしょう。

　聞き取った会話をもとに、テキストの問題を解いていきました。じっくり聞いて考えていました。

　県のマークの中で、対称になっているものを探しました。表の中でいくつあるか、班になって友達と確認しながら数えていました。正解は、次の時間に発表されるそうです。

　午前は、全国学力・学習状況調査に取り組みました。
　午後は、外国語科の授業でした。国の名前を英語で発音しました。いい声が出ていました。

　日本国憲法と国民主権について学習しました。担任の先生からたくさんの豆知識を教えてもらい、「えっ。」「なるほど。」と納得しながら話をよく聞いていました。

　底のあるびんと底のないびんの中でろうそくを燃やして、燃え方を比べました。予想を立ててから実験しました。燃える様子をタブレットで撮影しました。班で役割分担しながら実験を進めることができました。

　対称な図形の学習が始まりました。図を見ながら一生懸命考えていました。

　６年生になって、第１回目の音楽の授業でした。新鮮な気持ちで取り組んでいました。

　午後から６年生が入学式の準備をしました。体育館の椅子並べをしたり、掃除をしたり、１年生の教室の物品を並べたりと、大活躍でした。南っ子最高学年としての気合十分です。
　その後、入学式のリハーサルをしました。６年生の代表児童が体育館で行う式に参加し、その他の人は教室でオンラインで式の様子を見ます。明日は、１年生の様子を６年生が優しく見守ってくれることでしょう。