最新更新日:2024/03/19
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違うからこそどちらもいいね あなたと私

3月15日 4年生 音楽

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 モーツアルト作曲の歌劇「魔笛」を鑑賞しました。テレビから流れる映像をみながら、じっくりと聴いていました。

3月14日 4年生 作品バッグ

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 作品を持って帰る作品バッグにイラストなどをかいていました。一人一人思いを込めて取り組みました。

3月12日 4年生 書写

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 行の中心と行間に気を付けて書きました。落ち着いて文字を書くと、さらに美しく書くことができました。

3月4日 4年生 体育

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 しっぽをつけて、グラウンドじゅうを走り回っていました。チームごとの作戦会議にも熱が入っていました。元気あふれる4年生です。

3月1日 4年生 図工 木版画

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 刷る作業に入りました。ていねいにインクをつけていました。刷り終わった作品を、うれしそうにとなりの空き教室に持っていって並べていました。彫刻刀で彫っている人は、気合を入れて作業をしていました。

2月29日 4年生 木版画

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 版が仕上がった人から刷りました。完成した作品を見て、誇らしそうにしていました。友達の作品のいいところも見つけていました。

2月27日 4年生 外国語活動

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 日課を表す表現を知り、テキストを見ながらおおよその内容をつかみました。先生の発音をよくきいていました。

2月26日 4年生 木版画

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 彫刻刀を使い分けながら、上手に彫り進めていました。どんな作品に仕上がるのか、楽しみです。

2月21日 3年生 今日は参観日

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 今日の授業参観では「平和ミュージアム」の展示についての説明をします。本番に向けて練習をしていました。保護者の方々に発表を聞いていただくのが楽しみです。

4月20日 4年生 外国語活動

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 テキストを見ながら、内容を確認していきました。イラストを手がかりに、登場人物の一日の行動を確かめていきました。

2月15日 4年生 理科

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 水が沸騰している時に出るあわを袋に集めて、あわの正体を調べました。班ごとに安全に気を付けて、楽しく実験を進めていました。

2月14日 4年生 「10歳のつどい」に向けて

 金曜日に行う「10歳のつどい」に向けて、練習を重ねています。本番に一番すてきな姿を見ていただけるよう、頑張っています。
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2月13日 4年生 書写「わざ」

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 大筆で、のびやかに「わざ」を書き、その横に名前を書きました。この一年の学びが、自信となって文字に表れていました。

2月7日 4年生 道徳

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 教材文を読んで、考えたことをワークシートに書きました。自分の心を見つめたり、日頃の自分の行動を振り返ったりすることができました。

2月6日 4年生 書写「わざ」

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 折れや折り返しに気を付けて、「わざ」という文字を書きました。ひらがなの特徴をとらえた伸びやかな文字ができていました。

2月6日 2年生 プリムラの花

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 ピンクや黄色、赤、青紫色のプリムラが、鮮やかに花を咲かせています。花が咲いているのを見て、子供たちもうれしそうにしていました。

2月1日 4年生 理科

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 水を冷やし続けて、水の温度とすがたの変化を調べました。冷やし続けていくうちに、周りから氷ができ始めたことに気付きました。グループで関わり合いながら実験を進めていました。

1月31日 4年生 音楽

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 「十歳のつどい」で演奏する「さんぽ」を練習しています。楽譜を見ながら一つ一つ音を確認していました。

1月30日 4年生 「十歳のつどい」

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 2月の参観日で行う「十歳のつどい」に向け、お花を作りました。十歳を祝うのにぴったりな、カラフルですてきなお花がたくさんできました。

1月29日 4年生 外国語活動

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 英語で地図記号の言い方を知り、地図上に地図記号をかいて、オリジナルの地図を作りました。教師の話す英語の意味を考えながら、楽しく会話のキャッチボールをしていました。
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