最新更新日:2024/03/19
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違うからこそどちらもいいね あなたと私

3月18日 3年生 作品の整理

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 この1年間で学習したものを、作品バッグに入れました。とてもなつかしそうに作品や書いたものを見ていました。

3月15日 3年生 平和ミュージアム

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 3年生が展示した平和ミュージアムの紹介を全校のみんなにするために、動画を撮影します。そのために、どのような内容の発表にしようかと、グループで話し合いました。熱心に意見を交わしながら相談していました。

3月13日 3年生 音楽

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 「パフ」の歌を歌いました。楽しい歌なので心が弾みます。

3月12日 3年生 お楽しみ会の計画

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 司会がみんなの意見を聞きながら、上手にまとめていました。子供たちのやる気が伝わってきました。

3月6日 3年生 草ぬき

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 「みのりの庭」の草ぬきをがんばっています。かごからあふれるくらいたくさんありますね。

3月4日 3年生 音楽

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 「ピーターとおおかみ」の曲を聴いて、この物語を表すための工夫をさがしました。音楽室の後方に掲示してある楽器を参考にして考えました。そして、楽器の音を工夫して、登場人物や動物を表していることに気付きました。

3月4日 3年生 掲示

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 廊下に、図工で作ったもの、版画、書写の作品などを紹介するポスターが掲示してありました。一人一人の頑張りが伝わってきました。3年生の成長が伝わります。

2月29日 3年生 理科

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 磁石の極について、調べました。N極とS極にどんな違いがあるのか、棒磁石を手に頭をひねっていました。ノートに考えを書いている人がいました。しっかり考えている様子が伝わってきました。

2月27日 3年生 社会

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 地図記号クイズをしました。みんなよく知っていて、元気よく答えていました。

2月26日 3年生

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 3年生は、となりの空き教室を学びの部屋として活用しています。今日は、その教室で6年生の卒業をお祝いする準備が進められていました。作品から6年生をおもう気持ちが伝わります。

2月22日 「3−1水族館」

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 版画の作品が完成しました。子供たちの頑張りが伝わります。

2月21日 3年生 授業参観「平和ミュージアムの紹介」

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 総合的な学習の時間を使って、学校の「平和ミュージアム」の掲示資料を充実させたことを、グループごとに紹介しました。びっくりしたのは、タブレットで作成したプレゼン資料を電子黒板にうつしながら発表したことです。とても分かりやすかったです。その後、「平和ミュージアム」の掲示資料を保護者の方に見ていただきました。子供たちはとても誇らしそうでした。

2月20日 3年生 体育

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 しっぽ取りゲームをしました。楽しそうな元気な声がグラウンドから響いてきました。

2月19日 3年生 平和ミュージアム

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 平和ミュージアムの掲示を入れかえ、新しくします。グループごとに進んで活動していました。3年生がどんな平和ミュージアムをつくるのか、楽しみにしています。

2月13日 3年生 図工

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 これまでの図工の作品を入れて持ち帰る作品バッグに、1年間の思い出の絵を描きます。何を描こうかと、一生懸命考えていました。

2月13日 麦

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 「みのりの庭」で3年生が育てている麦が、元気に成長しています。生命力の強さを感じます。

2月9日 3年生 図工

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 プチプチシートや段ボールのデコボコなど、いろいろな素材のものを版にして、版画を作ります。テーマは「水族館」です。楽しい生き物たちがいっぱいでした。

2月9日 3年生 安全マップ作り

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 先日、7つのグループに分かれて、学区の危険なところ、安全なところを見つけてまわりました。一人一人が自分の役割をきちんと果たし、活動しました。子供たちが作成した安全マップは、3年生教室の近くの廊下に掲示しています。
 ご協力くださった保護者の皆様、ありがとうございました

2月8日 3年生 外国語活動

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 カードを使ってゲームをした後、英語の歌で盛り上がりました。歌いながら英語に親しんでいます。

2月6日 3年生 「平和ミュージアム」

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 学校にある「平和ミュージアム」をさらに充実させようと、総合的な学習の時間に、3年生で計画を立てました。矢野南小学校の取組が伝わるミュージアムになればいいなと思います。
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