スパッタリング（霧吹き）、スタンピング（かたおし）、ドリッピング（吹き流し）の技法を使って、画用紙に「ゆめもよう」を描きました。仕上がった作品をうれしそうに見せてくれました。
　片付けも、友達と協力しながら進めていました。クラスのチームワークのよさが伝わってきました。

　教科書の最初の「学びのとびら」にある問題を考えました。「班で考える時間をください。」と先生に伝えて、班で相談していました。友達の意見を聞いて考えを深めていました。

　校長室にやって来ました。１年生の頃、校長室にお話しに来ていた人は、中の様子をよく知っていて、知らない人たちに教えていました。「あれは何ですか。」「どんなお仕事をしているのですか。」など、質問もたくさん出ていました。
　校長室の他にも事務室や職員室などいろいろな教室をまわっていました。この学習をもとに、１年生を学校たんけんに案内します。

　グラウンドを歩いてどんなものがあるかを探検しました。お散歩にぴったりのいいお天気でした。先生の話をよく聞いて、並んで歩くことができました。やる気いっぱいの１年生です。

　空に向かって真っすぐにのびています。麦の姿に元気をもらいます。

　声を掛け合ってバトンパスの練習をしました。滑らかなバトンの受け渡しができるよう、グループで話し合いながら進めていました。

　今日から外国語科の授業がスタートしました。外国語科は、専科の先生が教えてくださいます。英語の楽しい歌を歌いました。これから始まる授業が楽しみです。

　今年度最初の委員会活動を行いました。５年生にとって、委員会活動は初めてとなります。今日は、当番を決めたり、仕事の内容を確認したりしました。５・６年生で交流を深めながら活動を進めてほしいと思います。

　高学年になり、外国語科の学習が始まりました。外国語科の先生は、この４月に新しく矢野南小学校に来らました。先生の自己紹介を聞いた後、教科書を見ました。これからどんな学習が始まるのか楽しみですね。

【献立名】
ごはん
まぐろの竜田揚げ
切干し大根の炒め煮
さつま汁
牛乳

【ひとくちメモ】
　「３つの食品群について知ろう」です。食べ物は、体の中での働きによって、３つのグループに分けられます。米・パン・いも類・さとう・油などの食べ物は、おもにエネルギーのもとになります。肉・魚・卵・豆製品・乳製品などの食べ物は、おもに体をつくるもとになります。野菜・果物・きのこなどの食べ物は、おもに体の調子を整えるもとになります。どれも体にとても大切なので、給食ではいつも３つのグループの食べ物がそろっています。しっかり食べましょう。

　１年生が下校する頃には、雨がやみました。今日も元気に過ごしました。明日の登校も待っていますよ。

　対称な図形の学習が始まりました。図を見ながら一生懸命考えていました。

　「白いぼうし」はどんなお話かを、教科書の最初のページを見ながら考えました。書いてあることや、さし絵をもとにして、考えたことをたくさん発表していました。

　学級が始まる会をしました。楽しいゲームや歌、学級のテーマの発表などたくさんのプログラムがありました。子どもたちは笑顔で楽しんでいました。

　「さようなら。」と挨拶をして、元気に帰って行きました。しばらくの間は地区ごとに教員引率の下、下校します。階段を一列にのぼっていく様子がほほえましかったです。交通安全で登下校しましょう。

【献立名】
牛丼
豆腐サラダ
牛乳

【ひとくちメモ】
　日本で牛肉が食べられるようになったのは、明治時代になってからのようです。このころは、牛鍋と呼ばれる鍋料理にして食べていましたが、これをごはんの上にのせて食べるようになったのが牛丼の始まりと言われています。はじめのうちは、みそで味付けしていましたが、そのうち、しょうゆやさとうなどを使うようになったそうです。給食では、しょうゆ・さとう・酒・塩で味付けをしています。ごはんに具をのせていただきましょう。

　６年生になって、第１回目の音楽の授業でした。新鮮な気持ちで取り組んでいました。

　クラスにどんな係があったらよいかを考えました。意見がたくさん出ていました。

　グループになり、フラフープをくぐらせていく運動をしていました。チームワークが試されます。

　くつ箱やトイレの利用の仕方を学びました。学校の中を歩いてみました。新しいことばかりですが、少しずつ慣れていきましょう。