矢野南地区に住む，Ａさんの避難計画を作成し，近所で助け合うことの大切さに気付くことをねらいとして，社会科の学習をしました。
　まず，年齢や生活環境などのＡさんの特徴を知りました。その上で，班で考えを出し合いながら避難計画を立てていきました。
　自分だけが助かるというのではなく，地域や近所の人と助け合うこと，みんなで助け合わないと被害者ゼロにはならないこと，協力や共助が大事であることに気付くことができました。
　授業の最後に，連合町内会長さんにおいでいただき，近所で助け合うことの大切さについて教えていただきました。
　班で話し合うなかで，新たな気付きを得たり，考えが深まったりしていることが分かりました。キッズ防災士になった，矢野南の４年生の子どもたちの真剣さが伝わってくる授業でした。

【献立名】
ごはん
キムチ豆腐
春雨と野菜のオイスター炒め
チーズ
牛乳



【ひとくちメモ】
　はるさめは，もともと中国の食べ物です。日本ではじゃがいもなどのいもから作られていることが多いですが，中国では，緑豆という豆から作られています。緑豆から作られたはるさめは，熱に強く，のびにくいです。形が細くて，春にしとしと降る雨に似ているので，漢字で春の雨と書いて「春雨」と名づけられました。今日は，緑豆で作ったはるさめを野菜と一緒に炒めています。

　１０時３０分より，今年度２回目の学校運営協議会を行いました。今日はまず，「矢野南小見学ツアー」として，授業の様子や，畑などの校内の環境を見ていただきました。幼稚園の懐かしい園長先生を見て，うれしそうに手を振る子どもたちが多くいました。
　「子どもたちが明るく楽しく勉強している。」「おだやかに勉強している。」「児童館にいる時とは違う姿を見ることができてよかった。」「和気あいあいと授業が進められている。さらに高みを目指して子どもたちを育ててほしい。」などのご感想をいただきました。
　次に，市役所と区役所の方から，地域のグラウンドを車の避難場所にすることについての話がありました。委員の方から，たくさん意見が出されていました。
　最後に，いじめ事案への対応，子どもたちの登下校の様子についての話題が出ました。委員の方の学校に対する思いや，子どもへのあたたかい愛情が伝わってきて，充実した運営協議会となりました。委員の方からいただいた貴重なご意見を学校経営に生かしていきながら，教育活動を進めてまいります。

　今日で前期が終了しました。これまでみんなが頑張ってきたことを振り返り，後期につなげていこうと話をしました。
　その後，７月末に行われた水泳記録会の表彰をしました。学校の代表として参加した４人は，立派な態度で賞状を受け取りました。
　最後に，校歌を歌いました。前期のまとめをしっかりと行い，後期も子どもたちの生き生きとした姿が見られることを楽しみにしています。

　９月最終日の今日は，朝の子どもたちの笑顔から始まりました。
　５年生が，カープの帽子にコスモスのかわいらしい花をさしていました。写真を撮ろうとすると，周りに子どもたちも集まりました。
　朝のさわやかなひとときです。

　玄関に花をおきました。色合いが秋を感じさせます。

　太鼓クラブは，運動会のオープニングで演奏を披露することになっています。多目的ルームに集まり，本番に向けて，練習を重ねています。太鼓の力強い音に元気をもらっています！

【献立名】
パン
さけのレモン揚げ
粉ふきいも
コーンスープ




【ひとくちメモ】
　さけは川で生まれて海で育つ魚です。海に出て３年から４年にかけて地球を半周するくらいの旅をして，卵を産むために，再び生まれた川にもどってきます。このとき，地引網や落とし網などでさけをとります。「サーモンピンク」という言葉があるように，身はうすい紅色をしています。
　今日は，さけにでんぷんをつけて油で揚げ，レモン果汁の入ったたれをからめた，さけのレモン揚げです。

　より高く跳ぶために，グループで見合いながら課題を見つけ，解決に向けて練習しました。タブレットでお互いをうつしながら跳び方を確認しました。友達からいいアドバイスや励ましの言葉をもらって，記録を伸ばした人がたくさんいました。授業の最後には，今日の学習の振り返りをグループでしました。関わり合いながら学習を進めていました。

　「ICE　CREAM」「Flowers」など，５つの看板や標示から一つ選んで友達とたずね合い，相手の選んだものを当てる学習をしました。
　まずはじゃんけんをして，どちらが先に話すか決めました。そして，「What's my sign？」とたずねて会話を続け，相手に当ててもらうと，「Great!」「That's right.」と伝えていました。
　難しい会話でしたが，友達と関わることで，楽しみながら学習を進めることができました。

　午後の音楽では，鍵盤ハーモニカやウッドブロック，すずなどの楽器を使って演奏しました。楽しく学習しました。

　お話会ボランティア「ほっとけーき」の皆さんが，給食時間に放送でお話を聞かせてくださいました。
　今日の本は，「スウェーデン民話　くぎのスープ」「しゃべる詩　あそぶ詩　きこえる詩」の２冊です。あっという間にお話の世界に引き込まれました。子どもたちはとてもよく聞いていました。声だけのお話もとてもいいものだと感じました。

【献立名】
中華丼
ししゃものから揚げ
もやしの中華あえ
牛乳




【ひとくちメモ】
　今日は地場産物の日です。給食で使うもやしは，広島県で作られたものがよく使われています。もやしは，豆類の種子を日光にあてず，水だけをあたえて発芽させたものです。そのため白く細長い形をしています。豆の種類によって，太さや食感が異なるもやしになります。緑豆もやしは，シャキシャキとした歯ごたえを楽しむことができます。
　今日は緑豆もやしを中華あえにしています。中華丼に使われているキャベツ・チンゲンサイも広島県で多く栽培されている地場産物です。

　リコーダーを前で一人ずつ演奏しました。緊張していましたが，とても上手に吹いていました。演奏が終わると，たくさんの友達から大きな拍手をもらっていました。

　旗を使った表現運動の練習をしました。４色の旗がカラフルに舞っていました。

　今朝は，子どもたちが虫や抜け殻を見せてくれました。周りに人がたくさん集まって来て，会話がはずんでいました。

　公園のゴミが持ち帰られていない状況を見て，５年生数人が集まって，ポスターを作りました。仕上がったポスターをクラスに一枚ずつ配り，ゴミの持ち帰りを呼びかけました。みんなの前でポスターを紹介する５年生の姿は，堂々としていて立派でした。

【献立名】
ごはん
焼き肉
はるさめスープ
牛乳




【ひとくちメモ】
　ピーマンは，広島県では，東広島市や尾道市，三次市などでたくさん作られています。広島県産のピーマンは，ふつうのピーマンより大きく，肉厚で甘味があり，苦味が少ないのが特徴です。ピーマンは，病気から体を守ってくれるカロテンやビタミンCを多く含んでいる野菜です。また，はるさめスープに使われているもやし・ねぎも広島県で多く栽培されている地場産物です。

　「ようい，どん！」
　１，２年生が短距離走の練習をしていました。昨年運動会を経験した２年生が，よいお手本となっていました。ゴールを目指して一生懸命走りました。

　旗をつかった動きを練習しました。だんだんと気持ちがそろってきています。ウエーブもありました。音楽に合わせると，とてもすてきでした。