第４学年の算数「倍の見方」の授業をもとに，授業研究会を行いました。講師は，広島都市学園大学　子ども教育学科　教授　佛圓　弘修　先生です。　
　本校の研究主題である「仲間と磨き合いたい授業の創造」を目指して，授業での子どもたちの姿から分析したことを話し合いました。先生方は進んで黒板の前に出て発表するなど，活発に意見を交流しました。
　佛圓先生からは，自己有用感，自己効力感のある授業づくりを行うために大事なことを教えていただきました。
　研修会で学んだことを生かし，主体的で対話的な深い学びを目指して，一緒に楽しく分かる授業づくりを進めていきます。

　夏休みが始まってしばらく経ちました。子どもたちの声が聞こえない学校はさみしく感じます。ひまわりが元気な花を咲かせています。

　教職員を対象としたメンタルヘルス研修会を行いました。講師は，本校のスクールカウンセラーです。
　今回の研修会は，「怒り」がテーマでした。「とっさの怒りを切り抜ける６つの方法」，「怒らない自分をつくる８つの習慣」「ムダに怒らない人になる９つの心の持ち方」，「上手な怒り方６つのルール」などを教えていただきました。子どもと接する時のヒントになることをたくさん学びました。自分のメンタル保持にも役立ちます。　
　後半には，ストレッチや全身じゃんけんをしました。心や体が軽くなった気がしました。有意義な研修会でした。

　家から持ってきた，マヨネーズ，ケチャップなどの空き容器や，ペットボトルなどを用意し，準備万端です！
　天気も良く，グラウンドで元気よく水遊びをすることができました。友達と関わったり，遊びの工夫をしたりと，楽しみながら水と仲良しになりました。
　子どもたちのはじける笑顔を見ることができました。

　畑でとれた，えだまめ，ナスなどを収穫しました。愛着をもって世話をしてきました。「誰にプレゼントしようかな。」と，うれしそうに考えていました。

　子どもたちのはりきっている声が聞こえてきました。
　２年生が，教室の大掃除を始めるところでした。友達と協力しながら，教室にあるものを運び出していました。しっかり掃除をして，気持ちよく夏休みを迎えられそうです。

　３年生は大掃除の真っ最中でした。教室だけでなく，多目的教室の掃除もしていました。教室の入口にあるじゅうたんのゴミを，ガムテープでていねいに取っていました。日頃できない所をきれいにすることができました。

　校長先生が，夏休みに大切にしてほしいことを二つ話しました。
　一つ目は「いのちの夏休み」にしてほしいということです。コロナ予防，バランスのとれた生活をしながら，自分の命を大切にしましょう。
　二つ目は「挑戦の夏休み」にしてほしいということです。自分でこれはやる！と決めたことに挑戦してほしいです。東京オリンピック・パラリンピックのアスリートたちの挑戦も応援していきたいですね。
　健康，安全に気を付けて，充実した夏休みになることを願っています。

　次に，生徒指導担当の先生より，夏休みのくらしについての話がありました。
　早寝早起きで規則正しい生活，進んで挨拶をすること，ゲームとの正しい付き合い方，自分の身は自分で守ることなどについて，わかりやすい言葉やイラストで子どもたちに伝えました。
　配付した「夏休みのくらし」をよく読んで，充実した楽しい夏休みにしましょう。

　ポケットづくりを中心に行いました。ポケットのまわりをアイロンで三つ折りにしたり，飾りを付けたり，ミシンで縫ったりと，盛りだくさんの内容でした。見通しをもって学習を進めることができました。完成したエプロンを着て，調理をする日が楽しみです。

　今日は，夏休み前の最後の給食でした。今日の献立は，肉みそごぼう丼，豆腐汁，牛乳です。
　朝から給食室では，調理員さんがごぼうをていねいに機械で切っておられました。そのごぼうを豚肉・キャベツ・にんじん・ピーマンと一緒に炒めて，みそで味付けしたのが，肉みそごぼう丼です。
　ごぼうは昔，中国から薬にするために伝えられ，長い年月の中で工夫されて野菜として食べられるようになりました。食物せんいが多く，おなかの調子を整える働きがあります。ごはんの上にのせていただきました。

　夏休みに書く「わくわく日記」に，名前や日にちを書き入れました。そして，２２日から夏休みが始まることをみんなで確認しました。小学生になって初めての夏休み，楽しみですね。

　夏休みに，星の観察の宿題が出ています。今日は，理科の時間に星座早見の使い方を学習しました。月日と時刻を合わせて，星座や星を探す練習をしました。夏の大三角も学びました。夏休みに夜空を見上げて，星の世界を楽しみましょう！

　２年生の畑のオクラが花を咲かせていました。淡い黄色のきれいな花です。花が咲き終わったら，１週間くらいでオクラが収穫できるそうです。太陽の光を浴びて，オクラがどんどん成長していました。

　教室に鉢を運んで，アサガオの花の様子を観察しました。机の上に鉢を置くと，とても大きく成長していることを実感できました。
　「花びらはふわふわしていた。」「まわりがもさもさして，なかはつるつるだった。」「ふかふかで，したのほうは，てがべとべとになった。」など，観察カードにかいていました。大きくていねいな字で書けるようになり，内容も，より具体的になっていたことにびっくりしました。夏休みも続けて観察してほしいです。

　今日の献立は，麦ごはん，さばの煮つけ，切干し大根のごま炒め，ひろしまっこ汁，牛乳です。
　今日は食育の日です。ごはんを主食とした一汁二菜の献立で，魚料理とひろしまっこ汁を組み合わせています。ひろしまっこ汁は，旬の野菜を入れているので，毎月具材が違います。今日はじゃがいもを使っています。東広島市安芸津町は「まる赤じゃがいも」といわれる，中の色が濃く丸っぽい形をしたおいしい安芸津じゃがいもの産地です。

　夏になって，ヘチマや虫たちがどのように変わってきたかを調べました。
　ヘチマは，葉の数が増え，くきが伸びています。葉の表と裏で手触りが違うことや、ヘチマの独特なにおいに気付いている人がいました。
　池ではメダカがすいすいと涼しそうに泳ぎ，草むらでは，バッタが活発にぴょんぴょんはねていました。
　夏を満喫できた時間でした。

　美しい音色に誘われて，音楽室に行ってみると，６年生がリコーダーを吹いていました。お互いの響きを感じながら演奏することができました。

　早いもので，あと３日で夏休みです。
　セミの鳴く声が学校に響いています。２時間目には，子どもたちが元気に外で体育をしていました。熱中症に十分に気を付けて過ごしていきます。

　輪に飾りをつけて変身するものを作りました。
　途中でかぶってみたり，友達の作品を参考にしたりして，楽しく活動していました。どのように変身するのか楽しみです。