毎週水曜日の１時間目は，たんぽぽ学級の３クラス　１８名が一緒に自立活動をする，子どもたちがとても楽しみにしている時間です。今日は体育館で体を動かしてのゲームです。ゲームを通して，異学年との人間関係つくりだったり，コミュニケーションの取り方だったりを学んでいきます。
　　１　　ハンカチ落とし
　　２　　フラフープリレー
　　３　　しっぽ取り
　子どもたちにルールを考えさせました。時間はかかりますが，大事な時間です。
　フラフープリレーでは，男女が並んだ時に手をつなぎにくいところも出てきました。嫌いとかではなく，気恥ずかしいという気持ちの表れです。成長です。

　毎週水曜日の１時間目は，たんぽぽ１・２・３学級が合同で自立の学習ができるように時間割を調整してもらっています。体を動かすことが大好きなたんぽぽの子どもたちは，体育館での体を動かしながらのゲームが大好きです。ゲームを通して，自然に協力することや相手を思いやることを学んでいきます。
　今日の自立は，
　　　１　　２チームに分かれてのボール送り　（　上　下　横　）
　　　２　　タオルでボールリレー
　　　３　　増えおに　逃走中　　（　VS　先生）

　体育館中に子どもたちの元気な声が響いていました。
　子どもたちも，先生たちも自立の時間が大好きです。

　朝からひどい雨と雷でしたが，たんぽぽ学級のみんなはすごく元気！
体育館でチームに分かれ，楽しみながら，より良い関係を築けるように活動しました。
　
　１　子まもりゲーム
　２　フラフープじゃんけん
　３　ロケットリレー

　あっという間の４５分間でした。
「もっとやりたーい！」　と・・・　子どもたちの元気は底なしです！！

　今日の自立の学習は，体育館でゲーム運動をしました。
　　　１　フラフープリレー
　　　２　ティッシュペーパーリレー
　　　３　増え鬼
　フラフープリレーは，両足で跳んで出会ったらじゃんけんをして勝ったら進みます。先にたどり着いたチームの勝ちです。どの児童も自分たちのチームをしっかり応援していました。ティッシュペーパーリレーは，胸のティッシュペーパーが落ちないように走ります。簡単そうですが，軽いのですぐに落ちてしまします。落ちないように上手に走り方やスピードを調節していました。最後は，恒例の増え鬼です。５月生まれの２人が初めに鬼となって，みんなを追いかけました。みんな汗をしっかりかいて，体も心もすっきりしました。

　今日の自立は，「えっ？絵っ？絵−っ？ゲーム」です。お友達が描いた絵を見て，何を描いたのか当てるゲームです。解答者は目隠しをしてお題を箱から取り出します。「キリン」「ドラえもん」「パトカー」「うなぎ」「にんじん」「ねこ」「いぬ」・・・
１分間で描くので大変ですが，一言もしゃべらないという約束をみんなきちんと守って，仲良く楽しく活動しました。

　今日の自立の学習は，体育館で運動ゲームです。めあては，「たのしくゲームをしよう」です。楽しいとは，好き勝手に自由にやっていいということなのか、はじめに一人一人で考えさせて確認をしてから活動に入りました。
　　１　背の高い順ならび（無言で）　
　　２　言うこと一緒・やること逆ゲーム
　　３　ジグザグコーンリレー　　　　
　　４　キング＆クイーンドッジボール
活動を通して，ルールを意識して，チームで協力していくことが身についてきています。

　５月７日（水）の自立の学習は，体育館で体を動かしました。めあては，「ルールをよく理解して，仲良く楽しくゲームをする。」です。

　１．蜘蛛（くも）鬼　　２．ねずみとねこ　　３．ライン鬼

　みんな先生の話をよく聞いて，ルールを守って楽しくゲームをして，大型連休の疲れを吹っ飛ばしました。

　毎週水曜日の１時間目は，たんぽぽ１・２・３学級の１８人が集まって自立の学習をしています。今日は，体育館で３つのゲームで楽しみました。
　　１．進化ゲーム　　　２．子守りゲーム　　　３．ふえ鬼
　勝ち負けにこだわることなく，どの子も笑顔いっぱいに取り組んでいました。