６月の壁飾り作りの最終回は，『カタツムリ作り』です。色画用紙と毛糸で表現しました。廊下に飾って，みんな大満足でした。

　３年生にとって，２回目の毛筆の授業です。手本を見ながら真剣に練習していました。太さの違う横画を書くのに，筆圧の加減が難しかったようですが，難しいのが楽しかったようです。

　今回は，アジサイの葉を２枚作りました。ジャバラ折りで立体的に仕上げました。前回，半紙を絞り染めしたものとティッシュペーパーとで花を作りました。次回は，アジサイと言えば・・・カタツムリを作ります。みんな楽しみにしています。

　もうすぐ６月になるので，壁の飾りを考えました。６月といえば，『　雨　・　カエル　・かさ　・　アジサイ　・・・』など，すぐに反応が返ってきます。今日は，半紙を小さく折って，輪ゴムで止めて，絵の具を使って模様をつける『しぼり』をしました。開いてみるまでどんな模様になっているのか，ワクワクです。この出来上がった模様を使って，アジサイを表現していきます。どうなっていくのか，楽しみです。

　たんぽぽ１学級の３年生は，国語の授業で，『国語辞典の使い方」を学習しています。今日から，実際に国語辞典を引きながらの学習を始めました。辞書の引き方は理解しているつもりでも，実際には苦労していました。『あひる』『ぶた』『きんぎょ』・・・何回も練習するうちに，だんだんと早く引くことができてきました。

　６年の児童一人での，毛筆の学習です。他の学年の児童は，交流に行って学習しているので，マンツーマンでの学習です。課題は，『旅行』です。点画に気を付けながら練習しました。来週の清書に向けて，満足のいく字を書くことができました。

　４年生の国語「へんとつくり」の発展学習として，漢字ゲームを６年生のお兄ちゃんとやりました。たくさんのカードの中から，組み合わせて漢字を完成させていました。
　鮫・湖・話・担・絞・作・・・
　授業で習ってない漢字まで作ることができていました。

　今日の道徳は，『公平』について考えました。誰に対しても同じように接するために自分ができることを考えました。頭では，いけないことだと分かっていても，実際には・・・。
　道徳の学習で，いろんな考え方や価値観を学んでいきます。みんなで学習すると，いろんな考え方が出て，とても楽しそうです。

　たんぽぽ学級の１年生です。今日は、算数科でおおきさくらべをしました。数字の１〜１０までのカードを使って「どちらがおおきいかな？」と数を比べました。カードを使ったゲームでは、相手のカードを見ながら自分のカードの数が大きくなるよう考えながら出していました。

　３年生にとって，初めての毛筆の学習です。ピカピカの習字道具。筆の持ち方や手入れの仕方を聞いた後には，実際に墨を使っての練習です。何枚も何枚も練習しました。鉛筆と違って難しいところがありますが，難しいところが楽しいようでした。

　たんぽぽ・ひまわり学級の１５名全員で夏野菜の苗を植えました。
　　　　　　ミニトマト・しそ・バジル・オクラ
　　　　　　　　　とうがらし・ピーマン
　みんな先生の話をよく聞いて，丁寧に植えていました。
　収穫できる日が，今から楽しみです。

　たんぽぽ１・２学級の３年生７名は，道徳の学習は，一緒に学んでいます。自分の考えをもつだけでなく，友達の考え方や気持ちを知ることができます。今日のお学習のめあては，「友達とよりよい関係を築くために、どのように行動すればよいか。」です。難しいけど，一生懸命に考えていました。

　ゴールデンウィーク明けに，たんぽぽ１・２の１１名は，明るく元気に『ビンゴゲーム』と苗字を呼び合う『コールゲーム』をして絆を深めました。クラスが違うと，お互い顔はよく知っているのに，苗字を知らないことがあります。このゲームをきっかけにして，顔と苗字が一致して，絆が深まっていくことでしょう。

　夏野菜を植えるために，たんぽぽ・ひまわりの学級園の準備をしました。総勢１５人で雑草を取り除きました。みんなが力を合わせたので，あっという間に畑から雑草がなくなりました。ゴールデンウィーク明けには，夏野菜のトマト・ナス・キュウリ・ピーマン・・・苗を植えていきます。

　３年生は，丁寧になぞり書き中心の硬筆を練習しました。６年生は，基本に戻って，はね・はらい・おれ・まげ・・・を練習しました。３年生のみんなには，新品の習字道具も届き，もうすぐ，毛筆の学習が始まります。６年生の毛筆を学習する姿を見て，自分たちも早くやりたくて，ワクワクしていました。６年生は，それを感じてか，いつも以上に，良い姿勢で，丁寧に書いていました。授業の終わりのは，６年生の書き終わった習字を見て歓声があがっていました。

　たんぽぽ学級の３年生は道徳で，「節度のある生活態度」について考えました。好きなことに夢中になって，歯止めが利かなくなってしまうのを防ぐためにはどうしたらよいのか，登場人物の行動を通してみんなでしっかりと考えました。

　たんぽぽ・ひまわり学級の学習の様子です。一人一人めあてをもち、個に応じた学習や支援を行っています。新しい学年に進級し、新しいお友達も増えて頑張っている子供たちです。

　５月のこどもの日に向けて，たんぽぽ学級では『こいのぼり』を作っています。鯉のうろこになる部分に，１枚は，将来の夢だったり，この一年間で頑張りたいことだったりを書きました。２枚目，３枚目は好きな模様を自由に描きました。１年生の２人も似顔絵を描いたり，恐竜を描いたり，思い思いに自由に描きました。完成が楽しみです。

　朝読書の時間です。ひまわり学級では、毎朝、読み聞かせをしてもらっています。子供たちは、担任の先生の語りかけるような読み聞かせに、にこにこしながら絵本の世界を楽しんでいました。

　たんぽぽ学級１と２の３年生７名一緒に道徳の勉強をしました。『あいさつ名人』について考えました。形だけのあいさつではなく，相手の立場や気持ちに配慮したあいさつや言葉遣いをしていく大切さについて考えていきました。３年生７名も『あいさつ名人』に近づけるように真心をもって接しようと考えることができました。