６年生の道徳の学習です。今日は、自分の長所を知ることの大切さを考える授業でした。先生の範読を「いいな」「どうしてかな」「共感するな」の３つの観点で考えたり、印をつけたりしながら聞き、交流しました。この教材を通して自分の長所に気付くことは、どうして大切なのかを考えました。終末には、担任より絵本の読み聞かせを行い、自分では見付けにくい長所も他者から伝えてもらうことで気付くことがあることを知ることができました。

　６年生の理科では、「人や他の動物の体」の単元に入りました。今日は、「みんなで学習問題を考えよう」をめあてに取り組みました。みんなで意見を出し合い、学習問題「食べ物・水・空気は、どのように取り入れどこを通って、どのように働き、どのように出ていくのだろう」が完成しました。まずは、最初の課題、「人は息をしているとき、体の中では空気中の何を取り入れて何を出しているのだろう？」について先生の示範実験から考えていました。