理科の星の学習として「こども文化科学館」へ、社会科の特色ある地域の学習として「筆の里工房」へ校外学習に出かけました。
こども文化科学館では、プラネタリウムで季節の星や月の満ち欠けを学習しました。その後、館内の施設で楽しみました。
筆の里工房では、伝統工芸士の方の実演を見せていただきました。工芸士の方の技術を食い入るように見ている子ども達でした。様々な筆も展示してあり、まだまだじっくり見たそうにしていました。
両施設とも、家族でまた訪れたい場所になったようあので、ぜひご家族で行ってみてください。

「マザーリングくらぶ」より助産師の方をお招きして、「いのちの授業」をしていただきました。赤ちゃんが誕生するまでのお母さんとお腹の赤ちゃんが歩む尊いストーリーを学び、子供たちは自分の命がどれほどの深い愛情に包まれて誕生したのかを実感していました。お家の人と一緒に貴重なお話を伺うことができ、素敵な心の参観日となりました。

「科学わくわくプロジェクト」の事業として、広島大学から先生においでいただき、４年生は「月の位置の変化」について理科の授業を受けました。太陽や月、星、地球の動きが時間やカレンダーの基本となっていることや月と地球と太陽の関係、月の見える位置と形についてなど、子供たちが月の観察をしてみたくなるような興味深いお話を聞かせていただきました。ありがとうございました。

西部リサイクルプラザの後に中工場に見学に行きました。
お昼から晴れになり、芝生でお弁当を食べました。
クレーンの想像以上の大きさや、焼却炉の迫力に関心をよせていました。

西部リサイクルプラザに行きました。
資源ごみの処理には、約100メートルのベルトコンベヤーや手作業でゴミを分別していることなど初めて知ることがたくさんありました。
ゴミの出し方・分別、学習したことを自分の生活に活かしていきたいです。

新聞の書き方について学習をしました。
見る人が興味がわく見出しはどうしたらいいかな？５W1Hを使って短い新聞をかいてみよう！など盛りだくさんで実りのある楽しい授業でした。

下水道の出前授業がありました。
水資源再生センターの役割や,きれいな水になるために必要な微生物を顕微鏡で観察したりしました。見れたらラッキーと言われた微生物などを見ることができ,楽しく参加をしました。

音楽の授業が始まりました。
歌・リコーダーなど楽しく授業に参加していました。