生活科の「はるみつけ」では、新町小学校にある春を探してスケッチをしました。園芸ボランティアの方々が、新町小の児童のために大切に育ててくれている花々を、嬉しそうに観察し、黙々と集中して絵を描いています。「見て、見て。」と友達の邪魔にならないように、小声で探検バックを見せる1年生の絵をのぞくと、ワークシートいっぱいにかわいい花が咲いていました。

　ゴールデンウィーク明けに，たんぽぽ１・２の１１名は，明るく元気に『ビンゴゲーム』と苗字を呼び合う『コールゲーム』をして絆を深めました。クラスが違うと，お互い顔はよく知っているのに，苗字を知らないことがあります。このゲームをきっかけにして，顔と苗字が一致して，絆が深まっていくことでしょう。

コロナ禍では、テレビ放送での学校朝会を余儀なくされていましたが、何年ぶりかに、全児童が集っての学校朝会を行うことができました。校長先生のお話も、いつもの画面越しではなく、目の前で直接聞くことができ、子供たちは食い入るような目で、熱心に耳を傾けていました。校長先生は、進級して一か月のみんなの頑張っている姿の紹介、そして、心の種を育てましょうというお話をされました。そして、フウセンカズラの種にハートの模様があることを紹介し、全校児童一人一人にプレゼントすると伝えられました。学校朝会の後、教室に届けられた種を受け取った子供たちは、これから心の種をしっかりと育てていくことでしょう。

　今日の学校朝会の校長先生が「心のたね」を育てようという話をしてくださいました。
　教室で，その話をすると，「優しい心」「ありがとうの心」「大丈夫の心」といろいろな心を見つけたいと言う意見が出ました。
　さっそく，校長先生から「心のたね」をプレゼントしていただきました。
　理科の時間に，みんなでたねを観察しました。たねの形やもようを一生懸命見て観察しました。どんなお花が咲くか楽しみにしています。

5月となり、1年生は初めての5校時授業です。生活科の「きせつとなかよし」では、春を見つけに、校庭に出かけました。新緑の芝生広場には、かわいらしい野花が咲いており、子供たちは、満面の笑みで、たくさんの春との出会いを楽しんでいました。

静かな教室から、語りかけるような調子の音読が聞こえてきました。班ごとに机を合わせて、順番に音読の発表をしていたのです。物語の情景を思い浮かべながら、読み手も聞き手も真剣に音読を味わっているようでした。机上のワークシートには、「声の高さを変える」「間をとる」「心を込めて」など、音読の工夫が書かれてました

　夏野菜を植えるために，たんぽぽ・ひまわりの学級園の準備をしました。総勢１５人で雑草を取り除きました。みんなが力を合わせたので，あっという間に畑から雑草がなくなりました。ゴールデンウィーク明けには，夏野菜のトマト・ナス・キュウリ・ピーマン・・・苗を植えていきます。

今日は、1年生と６年生が一緒に通学路探検へ出かけました。
ペアのお兄さん、お姉さんと手をつないで、元気よく出発した１年生。
６年生は、常に１年生に歩道側を歩かせ、自分たちは車道側を歩いていました。
横断歩道を渡るときは、大きく手を挙げて、１年生の見本になっている姿も見られました。
安全に気を付けながら、無事に目的地の公園にたどり着くことができました。

公園に着くと，１年生は初めての公園にわくわくが止まりません。
ブランコや鉄棒，すべり台や砂場など思い思いの場所で遊びました。
花を見たり，虫をつかまえたりしている１年生もいました。
１年生が安全に楽しむことができるように，６年生は優しく声をかけて見守ってくれていました。
思いっきり遊んで，ペアの仲もさらに深まりましたね。

墨の香りに包まれた静寂の教室。全員が集中して毛筆に取り組んでいました。横画、縦画、折れなど、基本の筆遣いを復習しました。穂先の向きを意識しながら、丁寧に書くことができ、これからの書写の時間が楽しみですね。

「はれ？」 「くもり？」 情景を読み取る学習課題に、3年生の子供たちは、教科書の文章とにらめっこをしながらじっくりと考え、真剣に話し合いをしていました。3年生ともなると、自分の意見を述べるときに、根拠となる文章をあげるなど、説得力のある発表をすることができます。

抜けるような青い空の下。新緑の芝生広場では、タブレットを持った4年生が、春の昆虫や鳥などの活動の様子を調べていました。「シジミチョウがいる。」「クロテントウムシだ。」嬉々として、春の生き物を見つけては、撮影をしていました

１年１組の休憩時間の様子です。
水筒の置き方を工夫する姿が見られました。
「どうすればみんながとりやすいかな。」と悩みながら整理整頓をする中で、「小さい水筒は前側、大きな水筒は後ろ側に置く」と、自分たちだけの力でより良い置き方を考えることができました。
素晴らしい大発見です！
下校をする瞬間まで、水筒置き場はきれいに保たれていました。
もうすっかり、ぴかぴかの１年生です。

　３年生は，丁寧になぞり書き中心の硬筆を練習しました。６年生は，基本に戻って，はね・はらい・おれ・まげ・・・を練習しました。３年生のみんなには，新品の習字道具も届き，もうすぐ，毛筆の学習が始まります。６年生の毛筆を学習する姿を見て，自分たちも早くやりたくて，ワクワクしていました。６年生は，それを感じてか，いつも以上に，良い姿勢で，丁寧に書いていました。授業の終わりのは，６年生の書き終わった習字を見て歓声があがっていました。

　ゲームの後は、１年生のお礼の出し物です。みんなで声を合わせてお礼の言葉を言いました。そのあと、「ドキドキドン！一年生」の１番を２回歌いました。１年生さん、上手にできましたね。
　これから新しく仲間入りした１年生と学校のみんなで力を合わせ、一緒にのびていってほしいと思います。仲良く助け合う楽しさやすばらしさを知って、みんなですてきな学校にしていきましょう。

　はじめの言葉や校長先生のお話を聞いた後は、向洋新町小学校のクイズをしました。〇か×かを答えるクイズです。「正解は、〇です！」と児童運営委員さんが答えると「やった〜！」と歓声があがっていました。何問ん正解できたかな？

　今日は、１年生を迎える会を行いました。約４年ぶりに新町っ子全員が体育館に集まり集会をすることができ、大変うれしく思いました。
　１年生５５名が６年生と手をつなぎ、花のアーチをくぐって入場です。児童運営委員のお兄さん、お姉さんを始めみんなで準備を進めてきました。

　時間も忘れて粘土に夢中の１年生。ステキな作品が出来上がりました！

　「ほらみて〜ながいでしょう？」「くるくるうずまき、ぜんぜんきれずにまけたよ。」と、とっても楽しそうな子供たちに見ている方も思わず笑顔になりました。

　１年生の図画工作科です。１年生になって初めて粘土を使っての学習です。今日は、粘土をひも状にして、ひもを使ってすきなものを作りました。これまで幼稚園や保育所でたっぷり粘土あそびをしてきた子供たち、粘土は得意と目をキラキラさせて楽しそうに取り組んでいました。