８日（水）２時間目に１年生と２年生の顔合わせ会を行いました。２年生は、この日のために１年生と遊ぶ遊びを考え準備していました。遊びのルールも「１年生には難しいから、１年生用のルールを作ろう。」と相手意識をもって取り組んでいました。大休憩に一緒に遊んですっかり仲良くなりました。今日は、そのグループやペアのお友達と動物を見て回りました。

　動物園では、動物が元気よく動き回って活動する様子を見ることができて、とても楽しめました。飼育員さんの餌やりも見ることができましたよ。グループの中のペアのお友達と手をつないでなかよく見て回りました。

　行ってきま〜す！今日は、１年生と２年生合同で生活科の学習の一環としてバスに乗って安佐動物公園に行きました。お天気もよく、少し汗ばむくらいの陽気でした。

　卒業まであと僅かとなった６年生です。小学校の学習は、ほぼ終了し復習に取り組んでいます。算数科の教科書の最後に算数卒業旅行として中学校体験入学コース、国際コース、和算コース、クイズ・パズルコースがあります。今日は、和算コースの油わけ算にチャレンジしました。なかなかの難問です。つぼとますの図をかいて考えました。最後は、周りの人に自分の考えを伝えたり解き方を教え合ったりしていました。卒業前にともに学び合う６年生の姿をうれしく思いました。

　５年生の算数科「立体をくわしく調べよう」の学習です。角柱や円柱について性質を調べ、見取り図に挑戦しました。最後は、「難問に挑戦しよう！」とお菓子の箱に使われている６角柱の見取り図に挑戦しました。難問と言われ意欲に燃える子供たちです。すぐにノートに向かい集中して取り組んでいました。先生に「正解！」「すごい！」と声をかけてもらいとてもうれしそうでした。

　今年度最後の毛筆の時間です。
　３年生は，『水』，５年生は，『星ふる町』です。
　二人とも，集中して何枚も何枚も書きました。
　今年度最後の毛筆の時間を楽しめたようです。

　本日、元小学校校長で被爆者の梶矢文昭先生をお招きして「被爆体験を聴く会」を行いました。５年生のPTCとして保護者の方々にもご参加いただき、小学校１年生の時に被爆された体験をお聴きしました。お話の最後に「三度許すまじ原爆を」広島、長崎の悲劇を繰り返してはいけないと強く語られました。あの日に何があったのか、実際に戦争、被爆を体験された方からの貴重なお話は、子供たちの胸に深く刻まれたことと思います。今日のお話を聴いて、私たちも伝承者として何ができるのかを考えていきたいと思います。
※梶矢先生の取材で広島テレビの方が、取材に来られていました。本日の様子は、３月下旬ごろのニュースで放送されるそうです。

　３年生の外国語活動の時間です。今日は、絵本のお話の中に出てくる６種類の動物の場面カードをどんな順番に出てくるか聞いて、一緒にセリフを言いながら並べました。ペアのお友達と「今のは、この動物だね。」と確かめ合っていました。発音もしっかり真似することができたかな？

　１時間目に５年生、６年生で初めての卒業式合同練習を行いました。緊張した空気が流れる中、呼びかけが始まりました。３年間コロナ禍で大きな声を出すことができませんでした。在校生の参加は今年度からです。しっかり声は出るのか、そんな心配を吹き飛ばすかのように体育館いっぱいに５年生、６年生の声が響き渡りました。歌声も練習を重ねるほどにすばらしいハーモニーとなってきています。練習の一つ一つに心を込めて臨み、思いの伝わる卒業式にしようと取り組んでいます。

　向洋新町小学校は、今年で２７歳になりました。あちらこちらに気になる箇所が出てきています。業務の先生が、学校の顔を美しくしましょう！と玄関の壁ををペンキできれいに塗ってくださいました。２０日には、第２７回卒業証書授与式を行います。よき思い出を胸に美しい校舎から巣立っていってほしいと思います。

　大休憩の子供たちです。気持ちのよい青空と暖かい日差しに誘われて、大勢の子供たちがグラウンドで元気よく遊んでいました。あれあれ？大きな子供がいますよ。そうです。先生たちも子供たちに交じって毎日一緒に遊んでいます。

抜けるような青空が広がる春の陽気の日曜日。さくら坂の上では、「もちつきの会」が行われました。おやじの会の方々を中心に、子ども会や敬老会などの方々も集まって、子どもたちに、もちつき体験をさせてくれました。もち米を蒸したり、杵でもち米をつぶしたりする作業にも、子供たちは興味津々でした。そして、いよいよもちつき体験が始まります。子供用の杵とはいえ、低学年には重く、思わず「よいしょ」と言いながらもちをつく子もいます。一方、「ぺったあん。」と、威勢のいい音をさせるのは、高学年の子でした。柔らかくおいしそうに仕上がっていく艶やかなおもちと一緒に、子供たちの最高の笑顔も仕上がりました。お家に帰ち帰ったつきたてのおもちを、おいしく食べたことでしょう。

　ひまわり学級の掲示板には、いつも児童のステキな作品がいっぱいです。先日お伝えした鳥の飾りもかわいらしく仕上がっていました。楽しそうに飛んでいますね。３月のカレンダーは、お内裏様とお雛様の作品に取り組みました。桃の節句にぴったりです。

　６年生の教室の後ろには、卒業の日までをつづったカウントダウンカレンダーが掲示してあります。国語科でこれまで６年間をふり返り、何について書きたいか考えました。自分にとっての意味や価値、読む人に伝えたいことなど、表現する形式を俳句・短歌・詩などから選んで書き表しました。作品の一つ一つに児童の思いが詰まっています。

　５年生の児童は，国語科の授業で，「この本，おすすめします」を学習してきました。同じクラスの３年生の児童に向けて，紹介したい本を選び，おすすめポイントをわかりやすくまとめて書いてきました。ついに，今日，完成しました。紹介したい本は，３年生の児童が大好きな生き物が書かれてある『もっと　ざんねんな生き物事典』です。５年生の児童も３年生の児童も，どちらも生き物が大好きなので，紹介された後は，きっと話が盛り上がること間違いなしです。

　３月になりました。学年のまとめの時期です。毛筆もまとめの課題です。
　３年生は，『水』　・　　５年生は，『成長』
　今日は，練習です。二人とも，１回書いては，振り返ります。
「ここが，よかった！」「ここが，惜しかった！」など，二人とも意欲的に取り組みました。

　昨日、５年生が卒業式の会場の仕構えをしてくれました。そして、いよいよ今日から卒業式の練習が始まりました。今年度は、ご来賓や在校生（５年生）の参加のもと、多くの方にお祝いしていただき巣立っていく６年生です。最後の授業を有終の美で飾れるよう、一日一日を大切に過ごしていってほしいと願っています。

　ひまわり学級では、壁面飾りを作りました。７月の七夕飾りを思い出しながら、５色の色紙を選び鳥の飾りに挑戦です。「どの色がいいかな？」自分で好きな色を選んでていねいに作ることができましたよ。

　明日からいよいよ３月です。学年のまとめをする時期になりました。各学年の教室を回ってみると、テストをしている学年が複数見られました。今年度の学習のしめくくりがしっかりできるよう、各学年、各学級で取り組んでいます。

　２年生の算数科では、「はこの形を しらべよう」の学習をしています。はこの形の面について調べ、面をうつしとって切り取ります。切り取った面をテープでつないではこを組み立てました。