最新更新日:2024/04/16
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ようこそ、向洋新町小学校のホームページへ! 今年度も、学校教育目標「豊かな心をもち たくましく 未来を切り拓く児童の育成」を目指して取り組んでまいります。

第3学年 オタフクソース、水産振興センター

 11月27日(水)にオタフクソースと水産振興センターへ行きました。
 オタフクソースに近づくと,大きなタンクがたくさん見えました。働く人の安全のために音楽を流しながら,無人の運搬車がソースの箱を運んでいました。荷物が近づくとオレンジ色の扉が自動で開き,荷物が動いた後に自動で閉まったので,驚きの声が上がりました。上靴の底の汚れを取り,掃除機のようなもので白衣の上からごみを吸い取り,石鹸で手を洗い,乾燥機で乾かし,アルコールで消毒し,エアシャワーを浴びて,やっと工場の中に入れました。検査をしているところ,スパイスを量るところでは,たくさんの人が働いていました。最後に,かぶった帽子と鉛筆とできたばかりのほかほかの焼きそばソースをいただきました。「熱い。熱い。」と喜んでいました。
 みずとりの浜公園で昼食を食べ,遊びました。
 水産振興センターでは,水槽の魚やカニを見た後で,カキの育て方について教えていただきました。ホタテ貝についたカキの赤ちゃん(幼生)を見て「ちっちゃい!」と驚いていました。大きなスズキにえさをやりました。
 公共マナーを守って見学したり,友達と仲良く行動したりすることができ,充実した校外学習となりました。

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第5学年 PTC(平和学習)

 11月15日(金)に平和記念公園でPTC(平和学習)を行いました。子供たちは,これまで総合的な学習の時間を通じて,広島の原爆の悲惨さや,平和の大切さ,戦時中の似島について学んできました。さらに平和学習を深めるため,公共のマナーを守ってバスに乗り,平和記念公園へ向かいました。
 午前中はお家の方と一緒に碑めぐりをしました。平和記念公園内にはたくさんの慰霊碑や記念碑があります。平和記念公園を訪れるのが初めての児童もおり,修学旅行生や外国人観光客の多さに驚いていました。グループごとに仲良く行動し,たくさんのことをメモすることができました。
 午後からは,リニューアルされた平和記念資料館をグループごとに見学しました。焼け焦げた服や黒焦げになったお弁当箱,しんちゃんの三輪車などの展示を,熱心に見ていました。涙が止まらなくなった子供たちを,外国からの観光客のご婦人が,「Never never happen again!Create a happy happy future!」と力強く抱きしめてくださる場面もありました。
 帰りには,橋を渡って,動員学徒慰霊塔の前で黙祷をし,原爆ドームをゆっくり見て帰りました。平和への願いのバトンを受け取った子供たち。家に帰ってどんな話をされたでしょうか。

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第2学年 サツマイモの収穫

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 11月15日(金),生活科の学習で育てていたサツマイモを収穫しました。
 大きく育っているか,どんな形をしているか,たくさん実っているかなどと,どきどきわくわくしながら掘ってみました。すると,土の中から,大きなサツマイモが次々に顔を出しました。「いっぱいあるよ。」「大きいのが掘れたよ。」と,子供たちも大喜びでした。
 12月3日には,PTC行事「食育みるく教室」と併せて,収穫したサツマイモを使って「おいもパーティー」を行います。みんな,とても楽しみにしています。

第3・4学年 ブロック朝会

 11月19日(火)はブロック朝会でした。
 まず,3年生が,手話をつけた「さんぽ」を歌い,「ぷりぷりぷーん」をリコーダーで演奏しました。
 次に,4年生が,「ヒーロー」と「エーデルワイス」をリコーダーで演奏しました。
 最後に,一緒に今月の歌の「にじ」を歌いました。朝から爽やかな歌声が流れました。

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第33回広島市青少年健全育成市民大会表彰式

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 11月17日(土),第1学年児童の作品が、漫画イラスト部門で銅賞に入選しました。「青少年からのメッセージ」(テーマ・だれかのためにできること)作品名「おてつだい」のイラストは、本校職員室前に掲示しています。その他,入選した児童の作品も掲示しています。

第3学年 「バラ苑見学・車椅子体験」

 11月1日(金)の総合的な学習の時間に,一丁目にある「バラ苑」を見学し,車椅子体験の学習をしました。
 10月の今月の歌「ビリーブ」と手話を使った「さんぽ」の歌を披露し,交流する予定でしたが,インフルエンザの流行が始まったので,施設の見学と車椅子体験をすることになりました。
 時間があったので,始めに,屋上に上がらせていただきました。高いのでとても見晴らしがよく,向洋新町だけでなく,海田湾や黄金山までよく見えました。
 5階でデイサービスの利用者さんにご挨拶をすると,「かわいいねえ。」と手を振ってくださいました。浴場に車椅子ごと入浴できる装置があり,手すりがたくさん付いていることを見付けました。
 4階の廊下で車椅子の乗り方と補助の仕方を交代で練習しました。足置きを下ろし,ブレーキを外し,「動きますよ。」と声を掛けます。廊下の端でペアと交代です。「段があったらどうするのですか。」など,たくさん質問が出ました。バラ苑の部屋やトイレの入り口は,学校と違い全く段差がないので,車椅子で生活しやすいことがと分かりました。
 1階でも質問タイムをとっていただきました。体の動かない人のために,ベッドのような車椅子があるのも見せていただきました。バラ苑には,お年寄りが過ごしやすいように,たくさんの工夫があることが分かりました。
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第1学年 校外学習「ヌマジ交通ミュージアム」

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 11月13日(水)にヌマジ交通ミュージアムへ行きました。
 おもしろ自転車の乗車体験をしたり,アストラムラインの車両基地に入り,点検の様子を見学したりしました。新型のアストラムラインを見ることができて,とてもうれしそうにしていました。本館では,飛行機,電車,船,車などたくさんの乗り物の模型や近未来都市「ビークルシティ」を見て,交通や乗り物について楽しく学ぶことができました。
 公共のマナーを守って見学し,とても充実した校外学習となりました。

第3学年 読書タイム

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 11月14日(木)。毎週木曜日は,本に親しみ,読書の習慣を身に付けるために,読書タイムを行っています。方法は,ただ読むだけ,一人で読むです。みんな集中して読んでいました。

PTAバザー準備中

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 明日,9日(土)12時から始まるPTAバザー。家庭科室では食品&手芸品バザー。第1理科室では物品バザー。「パンフェス」「SOAR(ソアー)」「手作り手芸品」があります。
 多くの方に足を運んでいただきますようお願いいたします。収益金は,児童の教育活動に役立っています。

PTA全体行事リハーサル

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 明日,9日(土)授業参観が終わり,10時45分より比治山女子中学、高等学校吹奏楽部による演奏後,全校児童による合唱&合唱奏があります。
 明日に向けて,「南風にのって」と「ビリーブ」を練習しました。児童のきれいな二部合唱と第6学年児童の演奏を聞いてください。

第2学年 5−Daysこども図書館

 11月7日(木),2年生は,公共のバスに乗り,5−Daysこども図書館に行きました。
 図書館に到着すると,図書館司書の方に施設の案内をしていただきました。普段は入れない書庫も見せていただきました。お話の読み聞かせもしていただきました。興味のある本を手に取って読んだり,どんな本がどこにどう置いてあるのか教えていただいたりしました。たくさんの本に囲まれて,子供たちも嬉しそうでした。
 今後も積極的に図書館を利用し,読書が好きな子供たちが増えることを期待しています。

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学校へ行こう週間 4階作品掲示

 来年度から新しい学習指導要領となり「英語科」から「外国語科」に変わります。4階には英語ルームがあり,第5・6学年が学習しています。
 また,第6学年の「修学旅行絵巻物」も掲示しています。ゆっくりご覧ください。
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学校へ行こう週間 第6学年作品掲示

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 姿勢よく学習している児童の姿をぜひ参観ください。また,作品掲示もゆっくりご覧ください。

学校へ行こう週間 第5学年作品掲示

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 児童の作品掲示もごゆっくりご覧ください。

学校へ行こう週間 第4学年作品掲示

 授業参観も児童の作品掲示もゆっくりご覧ください。
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学校へ行こう週間 第3学年作品掲示

 授業参観と一緒に児童の作品掲示もご覧ください。
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学校へ行こう週間 第2学年作品掲示

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 授業参観と一緒に児童の作品掲示もご覧ください。

学校へ行こう週間 第1学年作品掲示

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 授業参観と合わせて児童の作品掲示もご覧ください。

第2学年 さあ、町たんけんだ!

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 10月23日(水),第2学年は,生活科で学区内の15か所の施設・店舗や保護者の方々に協力していただき,「町たんけん」に行きました。
 クラスごとに町の中で行きたい場所に分かれてグループを作りました。みんなで調べたいことを出し合って,分担して質問をしました。
 自分たちで決めた約束を守り,「町たんけん」をし,町の施設やお店の方々に,たくさん教えていただいたり,体験させていただいたりしました。
 これから,教えていただいたことを他のグループの友達や家の人に分かりやすく発表するために,まとめていきます。
 ご協力くださった地域の皆様,保護者の皆様のおかげで,子供たちが安心して,充実した学習を行うことができました。どうもありがとうございました。

第1学年 しんまちタイム

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 朝の会が終わった後,8時35分から50分までは「しんまちタイム」です。基礎学力を付けるために,算数科と国語科の学習を行っています。
 金曜日は伝え合う力を養うために,国語科の「はなす・きくスキル」を使って,詩やことわざ,話し方の練習をしています。だんだん読み方が上手になってきました。

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