７月１７日（火）３校時、仁保小学校の栄養教諭の先生をお迎えして、「おやつの食べ方」についての食育授業を受けました。
　まず、みんなの好きなおやつについて発表しました。その次におやつにはどんな種類があるかを考えました。そして、１回のおやつの時間に食べる好きなおやつをワークシートから選んで丸を付けました。みんな食べ切れないくらいのたくさんのおやつを選んでいました。
　その後に「おやつのじかんだよ」の紙芝居を見ました。おやつを食べ過ぎたらどうなるか考え、おやつを食べるときの約束を考えました。そして、最後にもう一度どんなおやつを食べるとよいか、選びました。「牛乳にしよう。」「果物にしようかな。」など学習したことを生かして選んでいました。
　夏休みの生活に生かしてほしいなと思っています。

　７月１１日（水）、生活科「夏と遊ぼう」で「水鉄砲遊び」と「しゃぼん玉遊び」をしました。
　各クラスが交代で水鉄砲遊びとしゃぼん玉遊びをしました。芝生広場で、マヨネーズの容器やふたに穴を開けたペットボトル、学校の水鉄砲を使って、水を掛け合って遊びました。　　
　また、運動場では、ストローやうちわの骨、毛糸を巻いたハンガーを利用してしゃぼん玉遊びをしました。うちわの骨を振るとたくさんのしゃぼん玉が出てきたり、ハンガーで大きなしゃぼん玉が作れたりしたので、みんな驚いていました。楽しい夏の遊びの中の発見でした。

　７月１２日（木）、「こども文化科学館」、「中工場」に校外学習に行きました。「こども文化科学館」では、プラネタリウムを見ました。日ごとの星や月などの動きが映し出され、子供たちは興味深々で解説を聞いていました。その後、１階から３階のフロアーで科学の不思議を体験しました。中工場では、ごみ処理について、ごみピットや蒸気タービン発電機などを実際に目で見て、学習することができました。今回学習したことを実生活と結び付け、自分たちができることを考えていきたいと思います。

　算数科では、「水のかさのたんい」の学習をしています。子供たちは、単位を使ってはかると、いつでも、どこでも、離れていても、水のかさを比べることができると学びました。
　学習した単位は、ｄＬ（デシリットル）、Ｌ（リットル）、ｍＬ（ミリリットル）の三つです。
　まず、ｄＬ（デシリットル）単位の学習では、ｄＬますを使って、班で水筒の水のかさをはかりました。「まだまだ入れて大丈夫。」「あと少し。」と、グループで頭を寄せ合い、協力する姿がほほえましかったです。
　Ｌ（リットル）の学習では、「聞いたことがある。」「知ってるよ。」と喜ぶ姿も見られました。
　最後に、ｍＬ（ミリリットル）を学習した後は、いろいろな容器に水のかさが「ｍＬ」で表示されていることを知り、ペットボトルや洗剤容器などにどのくらい水が入るのか進んで調べていました。学習した翌日には、「家でも調べてみたよ。」という声があちこちから聞こえてきました。

　７月５日木曜日、図書ボランティアの方に絵本の読み聞かせをしていただきました。子供たちは、お話が大好きです。絵本を開くと、すぐに絵本の世界へ入っていき、目を輝かせて聞いていました。心がほっとする、楽しいひとときでした。

　その３　考えるスマホ教室（７月１３日）
　７月４日は台風対応で臨時休業となりました。そこで、予定していた参観日と「考えるスマホ教室」を７月１３日に変更して実施しました。第４・５・６学年児童が参加して、便利だけど、恐さもあるスマホについて学習しました。暑い体育館でしたが、保護者も約２０名参加してくださいました。自分と相手の「心」をけがや大事故から守るためのルールと、一度発信すると、足跡や指紋のようなものがずっと残ることや、失敗したら家族（大人）に伝えて助けてもらうことを学びました。

　向洋新町小学校では、夏休みを前にし、自分で自分を守る学習をしました。

　また、この１週間は、自然災害の猛威を感じました。犠牲となられた方のご冥福をお祈りいたします。また、被災された皆様にお見舞い申し上げます。

　その２　街頭巡回の実施（７月１１日下校時）
　本校の民生児童委員や地域の皆様、ＰＴＡなど、児童の安全をいつも見守ってくださる方々に加えて、青崎、宇品西、比治山地区の民生委員の皆様と青崎小ＰＴＡ、南警察署協助員、青崎交番から２名と、約５０名の皆様が、児童と共に下校し、街頭巡回をしてくださいました。とても暑い中、ありがとうございました。

　今週は、安全のための特別な学習を行いました。

　その１　犯罪防止教室（７月１１日）
　南警察署協助員の皆さんの劇と、少年育成官さんの話を聞いて、「万引き」は犯罪だということを学び、自分を守る三つの勇気を発揮する練習をしました。

　７月９日（月）、長雨の後、とても天気がよく暑い日となりました。始めは大きなプールに驚いていましたが、次第に小学校での水遊びにも慣れてきました。
　プールを使うときの約束やきまりもしっかり守れるようになってきました。うんと水を抜いた大プールで、いろいろな浮き方を学習しました。ビート板を持って、伏し浮き、けのび、ラッコ浮きなどに挑戦しました。最後に、宝探しをしました。「初めて潜って宝物を拾えた。」と嬉しそうに報告した児童もいました。
　水に浮くことができるようになることが、第１学年の目標です。

　７月５日（木）３校時、体育館で七夕集会をしました。
　業務の先生が全員に一本ずつ、笹を切ってくださいました。廊下やにこにこホールに笹を貼り、自分の笹の枝に、図工で作った長い飾りや短冊を付けました。
　体育館では、七夕の紙芝居を見たり、七夕じゃんけんをしたりしました。学級の代表が３名ずつ願い事の発表もしました。司会や始めの言葉、ゲームの説明、終わりの言葉もそれぞれの係児童がしました。
　７月７日の夜は、織姫と彦星が会えるとよいですね。そして、みんなの願いも叶いますように。

　７月４日（水）が、台風の影響により臨時休校としましたので、７月の行事予定がかわります。黄色部分が変更箇所です。ご確認ください。

　第３学年の新町タイムの様子です。この日は算数で、「あまりのあるわり算」のプリントに取り組んでいます。新町タイムは月曜日、水曜日、金曜日の朝の１５分間です。短時間で集中して取り組むことを意識しています。この日も鉛筆の音だけが静かな教室に響いていました。

　６月２２日（金）３校時、体育館で手洗い指導の学習がありました。
　まず、バイキンが身体の中に入るとどうなるかをみんなで考えました。次に、汚れが多く付く手の部分を教えてもらい、手形の絵に色を塗りました。その後、クラス全員の手を拭いた脱脂綿を集めてみました。すると、茶色の汚れがはっきりと分かりました。最後に、「汚れた手」・「水だけで洗った手」・「石鹸で洗った手」の３種類の手形培地を見せてもらい、石鹸で洗う効果を実感しました。汚れをきれいに落とす手洗いの方法も習いました。
　給食前には、石鹸でしっかり手洗いをしていました。

　５月１７日（木）、生活科の学習で「りんご」の通学路を探検しました。
　通学路には、みんなが安全に歩くための「ひと」「もの」があることを学習し、探しながら歩きました。まず学校坂道で、「避難場所」の記号を見付けることができました。「通学路マークだ！」「止まれって書いてある！」「こども１１０番だ！」「ここにもあるよ！」とたくさん見付けながら歩きました。
　第一公園に着いて、公共施設の使い方を学んだ後、短い間でしたが、楽しく遊びました。

　６月１４日（木）より、水泳指導が始まっています。６年生は２５メートル以上を泳ぐことと平泳ぎに挑戦しています。特に平泳ぎについて初めて取り組む児童も多く、中には「クロールはもういいから、平泳ぎを教えてください」と話す児童もいました。

　第５学年になって始まった外国語活動の授業。３か月が経ち、子供たちはすっかり英語に親しむようになってきました。二人の先生に週に１時間、楽しく分かりやすく指導していただいています。
「あいさつ」から始まり、「ウォーミングアップ」、「今日の学習課題」、「慣れ親しむ活動」、そして、実践練習の「コミュニケーション活動」など、テンポよく授業は進んでいきます。はじめは恥ずかしさや不安で小さかった発音の声も、今はみんなで元気よく、大きな声で、よい発音で練習しています。

　７月の学校だよりをアップしました。　

　日頃より児童の登校・下校の見守りをしてくださっている安全ボランティアの皆様とＰＴＡの代表の方が学校に集まり、情報交換会を行いました。挨拶をする児童が多いことは褒めていただきましたが、路側帯から出て歩く様子や、放課後の自転車の乗り方など、心配な情報も寄せられました。
　児童は、各教室で安全マップ学習を行った後、集団下校指導のために運動場に集まり、安全ボランティアの皆様と対面式を行いました。
　集団下校は、１・６年、２・４年、３・５年がペアになって、地域ごとに下校します。自然災害のときや、不審者や事件の情報があったとき、速やかに安全な下校を行うために練習をしています。
　折りしも、本日早朝、近くの地域で事件が起こったため、練習ではなく、本当の集団下校実施となりました。

　毎週月曜日、水曜日、金曜日の新町タイムの時間に国語、算数の学習をしています。授業で学習したことを復習し、基礎基本の定着を図っています。金曜日には、音声言語教材を使って「話す力」「聞く力」のスキルアップを目指しています。

　６月１５日（金）、第３学年のプール開きがありました。
　６月中旬ということもあり、水温が低く、プールの水につかると、「つめたあい。」という声が聞かれました。あいにくの曇り空でしたが、待ちに待った水泳に子供たちは歓喜の声を上げていました。
　子供たちは久しぶりの水の感触を楽しみながら、水泳の学習を行うことができました。それぞれが自分の目標を立て、その目標達成に向けて、毎時間しっかり学習に臨んでほしいと思います。