４年生は，図画工作科で木版画を学習します。
　自分たちの姿を写真に撮り，下がきをした後，彫刻刀を使って木を彫っていきます。子どもたちは，初めての彫刻刀に苦戦。「怪我をしないかな」と不安に思うこともありました。しかし，彫っていくうちに彫刻刀にも慣れ，スムーズに彫り進めることができました。最後にインクを塗って印刷。作品の出来にみんな満足したようです。

　　４年生は，１年間育ててきたヘチマを遂に収穫しました。
　　例年以上に実を付けたヘチマ。１つ１つをはさみで切るとこんなにたくさん！子ども達はその数の多さにビックリしつつも，１年間一生懸命育ててきたことに達成感を味わいました。

　４年は，３月５日（火）から，卒業式の練習が始まりました。
　５年生と一緒に，呼び掛けと合唱の練習をしています。起立するタイミングや呼び掛けの間の取り方など，心の中で数を数えて周りの人と動きや声を合わせます。また，姿勢を良くしてしっかり前を向いて座ります。緊張感のある時間です。４年生にとっては初めての経験なので，５年生の手本を見ながら練習しています。
　在校生代表として卒業式に参列するので，一回一回の練習を大切にして，心を込めて６年生を送り出したいと思っています。

　３月１日（金） ２年生は，「六年生を送る会」で，もうすぐ卒業を迎える６年生に，感謝の気持ちをこめた出し物を披露しました。
　呼び掛けでは，練習の時よりも大きな声で，はきはきと感謝の言葉を伝えることができました。歌では，「また会える日まで」という曲を歌いました。難しい曲でしたが，練習の成果もあり，明るく元気な声で，見事，歌い切ることができました。
　６年生に，２年生からの「ありがとう」の気持ちが，十分に伝わったと思います。

　2月28日（木）2時間目，なかよしの2年生2名は，「『おもちゃ教室』をひらこう」という題材で，7名の1年生におもちゃのつくり方や遊び方を紹介しました。紹介したおもちゃは「ぴょんうさぎ」と「ころころころん」でした。2年生は，分かりやすく伝えようと一生懸命に頑張りました。おもちゃが出来上がると，1年生は大喜びし，みんなで楽しく遊ぶことができました。最後に1年生からお礼を言われると，とてもうれしそうな2年生でした。

　２月２６日（火），２年生は，３月１日（金）に行われる「六年生を送る会」に向けて，体育館で学年練習をしました。
　お世話になった６年生に，感謝の気持ちのこもった，呼び掛けと歌を届ける練習をしました。呼び掛けの練習では，６年生に思いがしっかり伝わるように，大きくはっきりとした声で，タイミングをそろえることに気を付けました。歌の練習では，気持ちを込めて，笑顔で歌いました。
　金曜日の六年生を送る会の本番に向けて，一生懸命練習を重ねていこうと思います。

　２月５日（火），２年生は，図画工作科の「たのしく　うつして」の単元で，初めての版画づくりに挑戦しました。
　「自分が楽しみながら，何かに取り組んでいるところ」を想像し，いろいろな色の版を使って表現しました。版を刷るときに，和紙の裏表を確認したり，色がしっかりと写るように丁寧に手でこすったりと，真剣に取り組んでいました。色とりどりで楽しそうな版画が完成しました。
　２月２６日（火）には，一人一人の版画を模造紙に貼り，クラスみんなで一つの作品をつくりました。完成した版画は，六年生を送る会の会場，体育館に掲示します。