３校時に外部講師（被爆体験伝承者）の中本実鈴先生をお招きし，平和学習がありました。
　被爆体験者の方のお話を中心に，例え話を交えながらお話をしてくださいました。子ども達の感想の中に，「自分たちができるのは，まず知ることだと思った。」や「元気玉の言葉が印象的だった。」「戦争の反対は無関心という言葉にぐっときた。」「中本先生からのバトンを家族や低学年，自分の子どもに渡していきたい。」などがありました。
　平和は大切，平和っていいよねなどの口先だけにならないために，まずは知ることが大切だと思います。「こわいな，おそろしいな，いやだな，こんな風になりたくない」など，知れば知るほど，自分事のように考えられるようになり，次の行動に結びつけていってほしいです。
　春には松田先生からも「平和は努力なしでは守れない」と教えていただき，運動会でも平和について表現し，今回のお話・・・と，こんなにも平和について学ぶ機会があるのは，とても恵まれていると思います。この約３か月で全てを知ることはできないと思いますが，このことをきっかけに平和の本を読んだり，インターネットで調べたりして，関心を高めてほしいです。そして関心を繋ぎ止め，次の人へバトンを渡してほしいです。
　中本先生，松田先生ありがとうございました。

　今日は、被爆体験伝承者の方をお招きして、平和学習を行いました。今まで、平和ノートを用いてヒロシマについて学習してきた子どもたち。それでも今日の話から初めて聞くこともあり、「えー！」と驚く様子も見られました。特に、あれだけ大きな被害をもたらす核兵器ですが、まだまだ世界中にたくさんあることを知り、驚きを隠せなかったようです。
　講師の先生から「平和は一人ひとりがつくるもの」「私たちには、世界を変える力がある」と、平和のバトンを受け取りました。どんな小さなことでも、自分たちでできることを見つけて平和な世界を実現してほしいです。

　今年度からリコーダーの学習を始めた３年生を対象に、約５年ぶりにリコーダー教室が開催されました。東京リコーダー協会から講師の方が来校され、たくさんの種類のリコーダー紹介や曲を披露して頂きました。最後には、きれいな音の出し方のポイントを教えていただき、子どもたちは心地の良い音色を奏でることができました。

　今日は、スマホ・ケータイ安全教室がありました。スマホや携帯の使い方についてＤＶＤを視聴しました。スマホや携帯は、いつでも連絡することができて、気になったことをすぐに調べることができる便利な道具です。しかし、使い方を間違えると、トラブルに発展してしまう危険な道具でもあります。
　３年生のスマホ・携帯の所持率が意外と多く、それほど便利な道具として浸透しているのだなと感じました。もうすぐ夏休みです。正しい使い方をして、楽しく使えるといいなと思います。

　折りづるの献納に向けて，６年生は１年生と一緒に鶴を折りました。
　事前に鶴の折り方を思い出してから，１年生の教室に行きました。折り紙の裏面に平和への思いを書くことや，どのように折るのかを教えていました。６年生が「ここをぴしっと折って・・・。」と言うと１年生が「ここアイロンがけね。」と返ってきた言葉に，「そうそう！アイロンがけしてね。」と１年生の言葉を借りながら進めている様子がとても微笑ましかったです。
　７月に入ると，総合的な学習の時間に「この木なんの木きになる木」で再び１年生と一緒に学習します。１年生と関わる度に成長を感じる６年生。学校のリーダーとして，これからもたくさん手本を見せてほしいです。

　６月２５日（火），５年生は，「花植え活動」がありました。

当日参加された地域の方や，保護者の方が準備をはじめ，様々な面でサポートしてくださったので，時間通りに終えることができました。

子どもたちは，初めに花についての話を聞き，その中で「言葉を発することがない植物にも，やさしい言葉を掛けることで，より成長する」という話を聞いたときには，とても驚いている様子でした。

「きれいに咲くといいな」「結構花植えって大変」と植えながら話している姿も見られ，とても充実した時間になったようです。

きれいな花がたくさん咲きますように

次回は１１月です。今から楽しみです。

水遊び学習が始まりました。
今日は、ゾウやクマなどの動物になりきって水の中を歩きました。

ルールを守って、楽しく学習したいと思います。

　４年生は，６月１９日水曜日に岡の下川に行き，シジミの植え付けをしました。
　子どもたちは，民生委員の方から教わったシジミの植え付け方をよく聞いて，班で協力して取り組んでいました。
　活動中には，「これで川がきれいになったら嬉しいな」や「落ちているごみを集めてもいいですか」などの言葉から川をきれいにしたいという思いが伝わってきました。
　今後もきれいで生き物がたくさんいる岡の下川を目指して，取り組んでいきます。
　

6月20日に応募した児童の作品を組み合わて作ったデザインを航空写真に収めました。
ヘリコプターで撮影しました。
自分はデザインの「一部」なのでどうなっているか、まだわかっていないかと思いますが、きっと上空からは素敵なものになっていると思います。

撮影の様子です。

今年度は五日市観音小学校ができて、ちょうど１５０周年になります。
１５０年前の明治７年に、五日市観音小学校のはじまりの学校である善正舎、円明館という学校ができました。
昨日は、創立１５０周年を記念して、クラス写真と全校写真を撮りました。
本日は、児童と教職員みんなで人文字を作り、ヘリコプターから航空写真を撮ります。

今朝は、テレビ朝会で、航空写真のデザインの報告がありました。昨年度、児童からたくさんのデザインの応募があり、ＰＴＡの方や地域の方と話し合って、応募してくれた作品のいくつかを組み合わせてデザインが決まりました。

今日は、みんなでこのデザインを作って思い出に残る航空写真を撮影します。

　６年生は，今日から水泳の学習が始まりました。
　まずは水慣らしから始まり，けのび，クロールと活動しました。
　最後は，泳力測定をしました。今日の記録を更新できるように，これから練習をしていきます。

　１８日（水）に、今年初めてプールに入りました。３年生は、初めての大プールなので、水に慣れることを中心にもぐったり、水中の中を走ったりしました。
　３年生の水泳の授業は、火曜日と金曜日を予定しています。洗濯や水泳カードの記入をよろしくお願いします。

　地域ごとに分かれて探検したあとは、メモをもとに大きな地図にまとめていきます。今日は、写真を切ったり、なぜ危険なのかをグループの友達と思い出して紙にまとめたりしました。詳しく説明してくださった地域の方のおかげで、自分たちの力でどんどんまとめていく子どもたちでした。

本校は今年度150周年を迎えます。
6月19日（火）にその記念行事の第１弾として学級写真と全校写真を撮りました。出来が楽しみです。
6月20日はデザインに応募してくれた子どもたちの案をまとめた150周年の航空写真を撮影します。

　６月１７日，２年生初めての水あそび学習が始まりました。プール開きをし，ルールの確認や２年生で頑張ることを聞きました。天気がくもりだったので少し寒そうでしたが，最後まで頑張りました。

　算数科の学習で、巻き尺の使い方を勉強しています。巻き尺は、今まで使っていたものさしに比べて、より長いものの長さを測れたり、柔らかい素材でできているので、曲がったところも測れたりする便利なものです。実際に、校庭に出て木の周りの長さや渡り廊下の長さを測ることができました。

　栄養教諭から食事の大切さや給食が作られる様子について教えてもらいました。給食センターの写真を見たり実際の道具を触ったりして楽しく学びました。

　家庭科「できることを増やしてクッキング」の学習では,２回に分けて調理実習を行います。今回は第一弾として，たまご（スクランブルエッグ）か豆腐（にんにくいり豆腐）を自ら選び,炒める活動をしました。
　どの子も，とても楽しそうに調理していました。豆腐を選んだ子どもは，しっかり重しを置いて水切りをしてから調理を始めていました。
　子ども達の感想の中に，「バターを使ってスクランブルエッグを作ったのは初めてだったから，とても美味しかった！」や「今日，家に帰ったら早速作ってみる！」などがありました。
　この土日は，ぜひ，子ども達に一品，ご注文をお願いします。