友達と協力しながら、手際よく掃除ができるようになってきました。


掃除が終わった後の靴箱を見てみると…

靴がとっても美しく並んでいました！！


よいと思ったことを進んでできる３年生です！

先日植えたミニトマトに、支柱を立てました。
植えて一週間、小さな黄色い花が咲いていました。
しっかりとタブレットで撮影して、記録しました。

先日のＧ７サミット期間中も、子どもたちはいつも通り、一生懸命学習に取り組んでいました。
そんなみんなの１番のお楽しみは…お弁当♪好きなものがたっぷり詰まったお弁当を、にこにこ笑顔で頬張るなかよしさん。いつもの給食以上にあっという間に完食でした！ごちそうさまでした♪

　近隣の学校の業務の先生が本校に集まり、共同作業がありました。本日は草刈りや木々の剪定が行われました。敷地の中がすっきり爽やかな印象になりました。業務の先生方、ありがとうございました。

　「大好きなものばかり入っとるんよ。」「お母さんの弁当、美味しいんよね。」「朝もお弁当食べてきた！」と朝から笑顔で嬉しそうです。
　お弁当の時間に見て回っていると、「見て見て！」と、なんと海苔で書いた『G７』・・・「お父さんが作ってくれたんだよ。」と教えてくれました。みんな、サンドウィッチやフルーツ、唐揚げなど、それぞれの好物を美味しそうに食べていました。
　あと１日、よろしくお願いします。

　今日の練習では、自分が躍っている姿を友達に撮影してもらい「よかったところ」「これから頑張りたいところ」を振り返りました。初めての撮影に初めは恥ずかしそうな様子も見られましたが、友達からタブレットを手渡されると、子どもたちは食い入るように画面を見つめていました。
　その後の練習では、どの子もやる気いっぱい、きびきびと踊る姿が見られました。「もっと上手になりたい！！」「頑張りたい！！」と自ら前に進む子どもたちの姿に頼もしさを感じた時間でした。

　２年生のシャトルランの学習で、５年生が記録係を担当しました。２年生の頑張りを応援しながら、しっかりと回数を記録しました。「がんばったね。」と伝えるなど、上級生らしい姿も見られました。

　5月18日、19日、22日とお弁当の日を過ごしています。
　普段、給食前もニコニコと「お腹減ったぁ。」と言ってくる、食事が大好きな6年生ですが、お弁当の日は、大休憩の頃から、「お弁当の時間はまだかなぁ。」と、心待ちにしていました。お家に帰ったときに、「美味しかったよ。ありがとう。」と言ってましたでしょうか。
　児童の中には、おかずを作ってきた子もいました。しかも、自分の分だけでなく、家族の分までも作っていた子がいました。成長を感じる6年生です。

今週から運動場での練習が始まりました。

暑い中，一生懸命に踊っています！！

隊形移動が大変ですが，がんばって覚えているところです。

体調管理に気を付けながら，来週も引き続きがんばりましょう♪

保健委員さんが、点検し、準備してくれているのです。

みなさんがていねいな石けん手洗いを続けることで、健康に過ごせますね。

保健委員さん、いつもありがとう。

この石けんは、誰が準備しているのでしょう。

石けん手洗いができるよう、いつも整備されています。

２年生は生活科の学習でミニトマトを育てます。ミニトマトの苗を観察して植えました。
「くきに毛がはえとる！」
「苗からトマトのにおいがする！」
と、たくさんの気付きがありました。
いいお天気の中苗を植えて、たっぷり水をあげました。

　運動会では６年生が応援係の他にも、準備係、放送係、審判係、記録係に分かれて活動します。熱心な姿に、運動会を支える６年生のやる気が伝わってきました。

5月18日（木）第一回運動会係活動がありました。
応援係は体育館に集まって全体練習です。

14時になり、係活動の時間が終わった後、下校時刻の14時5分まで自主練習をする姿が見られました。しかも、全員です。

応援係から応援団へと進化する6年生です。

　英語の授業で、自分の名前、好きなことを伝え名刺交換を行いました。クラスみんなの自己紹介を聞き、友達の新たな一面がわかり楽しんで学習することができました。

モンシロチョウの幼虫を育てています。
授業中だけでなく，休憩時間にも積極的に観察しています。

「キャベツ食べてるよ♪」
「うんちしたー！！」
「さなぎになってる！！」　などなど・・・

いろいろな気付きの声が聞こえてきます。

チョウになるのが楽しみです♪

「最後の運動会だから、かけとるんよ！」
6年生の嬉しい一言でした。
今年度は、美鈴が丘小学校高学年伝統のフラッグを使った集団演技に組体操をコラボした表現を披露します。みんな一生懸命に練習しています。
動く時と静止する時のメリハリや3年ぶりに組み技をする絆を6月3日（土）にお見せできるよう頑張ります。

なんばんめの学習が始まりました。
何人と何人「目」の違いを知る学習です。
お家でも、「なんにん」や「なんにんめ」、「なんこ」や「なんこめ」などを見つけて，数えてみてください。

折り紙を折ったり重ねたりして，切ってできた形を教室に飾りました。

　道徳の授業であいさつについて、考えたり話し合ったりしました。気持ちのよいあいさつをするとお互いの気持ちが明るくなることや、相手との関係がよくなることに気付き、伝え合っていました。