「緑の風景」の皆さんが、今日も、ハーブ園をきれいにしてくださっています。頭が下がります。いつも、いつもありがとうございます。

　３年生が、国語で「モチモチの木」を学習していました。おじいさんのために、勇気を出して頑張るまめたの気持ちを考えていました。

　３年生が、理科の時間に、ソーラーシステムを使って実験をしていました。システムに鏡で太陽の光を当てると、プロペラが回ったり、光がついたりするのを、楽しそうに観察していました。

　１年生が、タブレットを使って、生活科で植えた植物の観察をしていました。いっぱい写真を撮ったので、くわしく観察できそうです。

　３年生が、道具とくらしの移り変わりについて学習していました。洗濯機がどう変わっていったのか、まとめていました。ローラーがついているもの、二層式のものなど、思わず、なつかしいなと思ってしまいました。

　２年生が、友達に手紙を書いていました。「すてきなところを伝えよう」という内容でした。子どもたちは、もらったらうれしくなるからと、何枚も何枚も書いていました。

　１年生が、作品ブックを作っていました。今までに作った作品を、１つにまとめて本の形にしていました。子どもたちは、なつかしそうに、今までに描いた作品を見ていました。

　５年生が、理科の時間に、水に食塩をとかす方法を考えていました。なるべく多くとかすには、どうしたらいいか考えていました。

　４年生が、図画工作科で「飛び出すハッピーカード」を作っていました。子どもたちは、どんなカードにするか、いろいろ考えをめぐらせていました。

　５年生の子どもたちは、今、小物づくりに夢中です。こんな作品を作っている児童もいて、びっくり！

　３年生が、算数で、ぼうグラフの書き方を学習していました。子どもたちは、すらすらと、ノートに書き込んでいました。

　１年生が、保育園・幼稚園の子どもたちとのふれあいイベントのため、プレゼントを作っていました。心をこめて、ていねいに作っていました。

　業務の先生が、学年園の草刈りをしてくださいました。冬も雑草の力は、すごいです。ありがとうございました。

　５年生が、「ずれの音楽を楽しもう」と出して、リズム打ちをしていました。ノリノリで楽しそうでした。

　２年生は、国語で「スーホの白い馬」を学習しています。馬頭琴のことなども、学習していました。

　４年生が、広島県の特産物をタブレットを使って調べていました。４年生は、いろいろな場面で、タブレットを活用しています。

　２年生が、今年度、いろいろな教科で作った作品を、収めるための作品バックを作っていました。色紙できれいに飾ってあり、とてもきれいでした。

　６年生が、理科の実験をしていました。うすい塩酸にアルミニウムをとかして、リトマス試験紙で、水溶液の性質を調べていました。アルミニウムがとけていくのを、子どもたちは、不思議そうにながめていました。

　３年生が、タブレットを使って、広島市の人口の増減を調べていました。原爆が落ちた年には、ぐっと下がっていたので、子どもたちは、びっくりしていました。各学年・・・いろいろな場面でタブレットを活用しています。

　サッカーゴールにむかって、よーい、ドン！１年生が、体育で、ボールけり運動をしていました。ゴールにシュートするのは、とても気持ちよさそうでした。