彩が丘学区子ども会主催の「新入生歓迎会」が開かれました。まが玉づくりに挑戦しよう！やお菓子を釣りでゲットしよう！他にもみんなでいろいろな遊びを楽しんでいました。新しいお友だちをお迎えし、みんなでお話ししながら笑顔いっぱいでした。計画・運営してくださった皆様方お疲れさまでした。

３年生の音楽科の学習です。いよいよリコーダーが登場しました。どんなふうにしてきれいな音を出せばいいのかな。強すぎても弱すぎてもいい音は出ないようです。「大きなシャボン玉を作るように」とアドバイスをもらい、いい音がだせるように練習していました。すごいです。

今日は朝から雨の一日でした。図書館では、読み聞かせをしていただきました。１階ホールでは、けん玉隊が夢中で遊んでいます。

１年生の算数科の学習です。見えているブロックの数と隠れている数を合わせると１０になります。隠れている数はいくつになるかな。みんなでたしかめながら考えました。

４年生の図画工作科の学習です。材料をのこぎりを上手に使って切っていました。足や手で木を固定しながらがんばりました。

今日は雨が降っていて外で遊べないので、来週行う歯みがきの保健指導の練習をしました。やればやるほど上手になっていきます。来週の本番が楽しみです。

「非常災害時等の緊急対応について」において、網掛けした部分を修正して掲載しております。ご確認ください。
「佐伯区における各警報の対応」や「長周期地震動階級３以上の地震発生時の対応」を追記しております。
非常災害時等の緊急対応について

５年生の家庭科の学習です。先生になみ縫いのポイントを教えていただきながら練習しています。針と布を一生懸命動かしながら、がんばって針を進めていました。体験あるのみです。

６年生の図画工作科の学習です。先生の言われるテーマに沿って、タブレットを使って描いていきます。線の太さや色塗りとタブレットを上手に使って学習しています。絵の具やクレパスではない作風に仕上がりました。友達同士の作品も電子黒板に写して交流が始まります。

３年生の外国語活動の学習です。１〜２０までの数字を聞いたり、話したりと画面を見ながら練習していました。身の回りの２０までの数を見つけたらどんどん発音できるぞ。すごい。

火災が起きた際の避難訓練を行いました。理科室出火の想定でした。「お・は・し・も」の合言葉や避難経路を確認し、全員、落ち着いて非難することができました。自分で考えどう行動できるか。とても大切な経験を学ぶことができました。初めての１年生さんもとても上手に非難することできました。

６年生の英語科の学習です。１年間の「〇月」の英語での表現を楽しみながら学習していました。タブレットもフル活用していました。英会話する際に役立ちます。

６年生の給食当番さんは、自分の教室の準備と１年生教室の準備と大忙しの中、がんばってくれています。喜んでがんばっている姿に最高学年としての責任感を感じます。１年生のお友だちも静かにお協議よく待つことができ、仕事を見て学んでいるようです。「６年生さん。ありがとう。」

５年生の算数科の学習です。問題の内容を、数直線を使うことでとても分かりやすいことに気づき、ノートに書いて考えました。話を聞く・自分の頭で考える・ノートに記録することの集中力が姿から感じます。がんばってます。

３年生の道徳の学習です。自分がどうしても「やめられない」経験から、どんなふうにしてそこを振り切り、やめられるか考えました。やめなければいけないことは頭でわかっていてもなかなか実行できなかったもどかしさや失敗談。みんなで意見を出し合うと「なるほど」な意見がたくさん出てきました。今日から少しずつ話したことが活かせるといいなと思いました。生活リズムカレンダー週間も始まります。どんな頑張りが見られるか楽しみです。応援しています。

２年生の国語科の学習です。「うれしいことば」についての言葉集めをしました。がんばっった時や一人でいた時、困った時、初めてできた時など、自分が言われてうれしかった言葉を思い出しながら発表していました。どんどん手が挙がりました。みんなの周りに、うれしい言葉をかけてくれるお友だちがたくさんいてくれることが見ていてうれしかったです。

給食時間の様子です。給食センターより、今日の給食がどのように料理されてきたかの動画を見ることができます。調理員さんが一生懸命作ってくださっている様子がわかります。そして、たくさんの材料にも驚いていました。毎日ありがとうございます。

２年生の算数科の学習です。十の位から、上手に借りてきて計算する方法をしっかり確認しながら練習していました。宿題での計算練習がいかされています。がんばってます。

１年生の音楽科の学習です。ペアやグループをつくって、音楽に合わせながら楽しむことができました。みんなの笑顔でいっぱいです。

５年生の社会科の学習です。低い土地には、どんな特徴があるのでしょうか。写真を見ながらグループで意見を出し合います。土地の様子を知るとともに、そこで暮らしている人たちの知恵を学習していきます。