今日は，数字のヒアリングをしました。
　最初は，数字を「言う。」です。
　先生が，「two」と言うと，「２」と答えるのです。
　子どもたちは，しっかりと覚えていて，次々と発表していました。
　次は，数字を「書く。」です。
　先生が，「fortynine」と言うと，「４９」と書くのです。
　これも，聞き取って書くことができました。
　ヒアリングが楽しくできましたね。

　今日は，２年生が作ったおもちゃで遊びました。
　このおもちゃは，「彩の森ふれあいまつり」で２年生が作ったものです。
　１年生は，もう一度，２年生が書いた遊び方の説明書を読み，遊びました。
　「これは，おもしろいよ。」「こんな風にするといいよ。」と　発見の連続です。
　２年生は，すごいね。

　小学校生活も，後，１５日となりました。
　自分が好きなものや自分が行きたい国，自分が将来なりたい職業を発表する姿に，卒業の時が近いことを感じました。
　残りの小学校生活を大切に過ごしましょう。

　６年生は，「自分の未来を語り合おう！！　ドリームマップ発表会」を行いました。
　子どもたちは，自分の未来を語り合いました。
　＊　好きな○○
　＊　飼ってみたい○○
　＊　行ってみたい国
　＊　なりたい職業
　そして，夢を叶えるためにすること。

　その後，班で考えました。これが少し難しかったようです。が，「さくらんぼは，いる？」「生クリームは，決定でいい？」「必ず入れたいのは？」司会の言葉で，話し合いが進んでいきます。タイムキーパーと記録の人も，大活躍していました。
　どの班も，話し合いが上手くいき，1000円でケーキを作ることができました。
　一年間で，話し合いが上手になりました。
　（最後の授業参観で見ていただく予定の授業でした。）

　今日は，「ケーキをつくろう」という題で，班で話し合いをしました。
　どんなふうにケーキを作ったかというと・・・。
　「ケーキのかざりを決めましょう。下の絵の中から選びます。絵に○をつけてください。全部で，１０００円です。」というルールです。下の絵には，「いちごは５００円。バナナは５０円。・・・」とあります。
　最初は，一人一人が考えました。これは，簡単です。あっという間に，材料を決めることができました。

　さすが，４年生です。
　友だちががんばっていること，夢中になっていることを　一生懸命に聞いていました。
　今，習っているサッカーのこと。４年生になって始まったクラブ活動のこと。そして，５年生になって頑張りたいことをマイクの前で，堂々と発表していました。
　「ぼくたちは，これからの学校生活も精一杯がんばっていきます。ずっと見守ってください。」の司会の言葉で終わりました。
　４月からは，高学年の仲間入りです。
　学校のリーダーとしての活躍も期待しています。

　４年生は，「２分の１　成人式」を　体育館で行いました。
　「『２分の１成人式』は１０歳まで育ててくれた，お父さん、お母さんに感謝の気持ちを表す会です。一生懸命がんばるので，みてください。」の司会の言葉で始まりました。

　最初は，「感謝の言葉」です。一人が一文を担当し，４年間の学校生活を振り返りました。
　（一部省略）
　楽しいことばかりじゃなく
　苦しいこともあるけど
　毎日が充実しています

　お父さん，お母さんが
　大切に育ててくれたから
　今のぼくがあります。
　本当にありがとう！

　そして，一人一人のがんばっていること，夢中になっていることを発表しました。

　子どもたちは，できるようになった理由として，
　「先生に○○したらいいよと　教えてもらったので，」
　「友だちに○○したらいいよと　教えてもらったので，」
　「おうちの人に○○したらいいよと　教えてもらったので，」
　と　発表していました。

　最後は，これまで育ててくださったおうちの人へのメッセージもありました。
　（一部省略）
　産んで　育ててくれて　ありがとう。
　感謝の気持ちで　いっぱいです。
　これからも，私たちが成長する姿を見守ってください。

　この一年間で，たくさんのことができるようになったね。
　

　「楽しかったよ二年生　できるようになったこと　発表会」を　多目的教室で行いました。
　子どもたちは，自分ができるようになったことを大きな声で，
　「とびばこが　３だん　とべるうようになったよ。」
　「字がきれいに書けるようになったよ。」
　「なわとびで，こうさとびも　できるようになったよ。」
　と一人一人が自分ができるようになったことを発表していました。

　校長室で，表彰式を行いました。　
　彩が丘の街をきれいにするお手伝いをしたことで，彩が丘連合自治会長様より，「感謝状」をいただきました。
　これからも，自分たちが住む彩が丘の町をきれいにするお手伝いをしましょう。
　

　一年間，全校児童のためにと，様々な活動をしていました。
　ありがとうございました。
　お陰で，みんなが楽しく学校生活を送ることができました。
　委員会活動は，３月まであります。
　引き続き，どうぞよろしくお願いいたします。

　今日は，本年度最後の委員会活動日でした。
　子どもたちは，自分たちの仕事をとてもていねいにしていました。
　

　その後，班で考えました。これが少し難しかったようです。
　「みんなろうそくがあるから，ろうそくは，買おうね。」「いちごは，どうする？買う人と買わない人がいるよ。」「これも同じだね。チョコレートは，どうする？」みんなが買おうと思っていなかった材料をどうしようかとお互いの考えを伝え合いながら，決めていくのです。
　どの班も，話し合いが上手くいき，1000円でケーキを作ることができました。
　一年間で，話し合いが上手になりました。
　（最後の授業参観で見ていただく予定の授業でした。）

　今日は，「ケーキをつくろう」という題で，班で話し合いをしました。
　どんなふうにケーキを作ったかというと・・・。
　「お誕生日ケーキを作ります。色々な材料が売っています。1000円で買って，ケーキを作ってください。」というルールです。
　最初は，一人一人が考えました。これは，簡単です。あっという間に，材料を決めることができました。
　

　６年生は，３年生に向けて，「電気の利用」の学習で学んだことを「○○電気」という題で，わかりやすくまとめています。
　１　電気の作り方
　２　発電の仕組み
　３　コンデンサーやバッテリーの説明
　４　身近な電気製品
　５　様々な発電の仕組みとメリット・デメリット
　６　３年生へのメッセージ
　子どもたちは，文字の大きさや記事の配列にも工夫していました。

　中庭では，なわとび。
　体育館前では，一輪車。
　子どもたちは，一段と上手になっています。

　体育科「ラインサッカー」の学習をしています。
　今日は，体育館で，やわらかいサッカーボールを使って，「パス」の練習をしました。
　ボールを蹴るときや止めるときの足の使い方に気をつけて，練習しました。
　だんだんとパスが連続でできるようになってきましたね。

　音楽科「役わりをもとに音楽をつくろう」の学習をしています。今日のめあては，「音楽づくりを完成させよう。」です。
　1　リズムを変える。
　2　録音する。
　3　伴奏を付ける。
　子どもたちは，自分がつくった音楽を録音するので，とても楽しみだったようです。
　自分がつくった音楽を何度も，聞き返していました。
　音楽づくりは，楽しかったね。

　算数科「三角形を調べよう」の学習をしています。今日は，三角定規を使って，どんな三角形ができるかについて，調べました。
　「うーん。これだったら・・・。」子どもたちは，実際に長さを測ったりしながら，三角定規を2枚並べてできた三角形を調べていました。
　三角定規を2枚使うと，正三角形や二等辺三角形ができましたね。