６年生は理科「植物の体」の学習で、水の通り道について学習しました。染色液で赤く染まったホウセンカを、様々な角度からパーツごとに切り、中の水の通った様子を観察しました。
　安全に気を付けて、班で協力して実験を行うことができました。

　６年生は図画工作科で「すてきな明かり」という学習に取り組みます。今日からスタートということで、まずは設計図づくりを進めていきます。完成が楽しみですね。

　６年生は理科の学習で「人やほかの動物の体」という学習を進めています。今日は教科書のポスターを使って、自分の体の中にある臓器の位置を確かめました。
　脈拍を計り、聴診器を使って自分の鼓動と脈のリズムを確かめる活動もしました。