６年生は「未来のわたし」と題して、将来の自分を思い描いて、粘土で作品を作っています。今日は色塗りを主にしていました。作品を見て、なんの職業なのか、何をしているのかがすぐわかる作品ばかり。なかなかの力作ぞろいです。

　６年生は小学校生活を振り返り、小学校の思い出の風景を描きました。遠近法を使って、写実的に描きました。作品を見ただけで、どの場所かがよくわかります。

　今日の社会では、東広島市のことについて学習しました。地図で広島市と東広島市が隣の市ということを確認しました。他の市を学習することで改めて広島市を学習することができました。

　４名の先生をお招きし、救急救命講習会を開いていただきました。不測の事態に備えることの重要性や、胸骨圧迫のやり方を教えていただきました。
　「あっぱくん」を使って、実際に胸骨圧迫の練習をしたり、倒れた人を見つけた時の動き方について学習しました。

　６年生は家庭科で「持続可能な社会の実現」について学んでいます。現代社会では「SDGS」という言葉がよくつかわれます。持続可能とはどういうことなのか、町の中のどんな場面で持続可能なものに出会うのか。ここからしっかり学んでいきましょう。

　今日は６年生が書き初めをしました。６年生のお題は「伝統を守る」です。画数も多く、難しいですが、集中して書いていました。

　６年生は理科「電気の利用」の学習をしています。社会の中にある発電所の仕組みから、自然にあるものや燃料を使ってタービンを回し、回転エネルギーが電気を発生させていることに気づきました。
　そこから実際に手回し発電機で電気を作り、自分たちで豆電球に明かりをともしました。

　「共に生きる地域での生活」について学習しています。藤の木団地にあるまつりや行事などをみんなで出し合い、藤の木団地について考えています。みんなのふるさとであるこの団地の良さについて改めて深く考えていきたいですね。

　今日は、学校歯科医の中林先生にお越しいただき、６年生の「よい歯の健康大賞」と「よい歯の賞」の表彰をしていただきました。その後、先生から歯を守るために歯周病を防ぐための話をしていただきました。これからも歯の健康を守ってほしいと思います。

　６年生はソフトバレーボールに取り組んでいます。友達と声をかけあってしっかりボールをつないでいました。