「ドレミのキャンディー」の歌詞に合わせて、グループとに動きを考えました。１年生と侮るなかれ、グループ内で意見を出し合って、歌の内容に合わせた動きを考えて、踊ることができました。グループごとに前に出て、みんなで歌いながら、動きを見合いました。とっても楽しい時間になりました。

　２年１組と同じように「ジェットコースター」を学習しています。歌詞の中から動きや気持ちを見つけた後に、実際に動きをつけて歌いました。ジャンプしたり、腕を回したりと、ジェットコースターのスピード感を表現しました。

　今日の音楽は「ジェットコースター」という曲です。ジェットコースターに乗った時の動きや気持ちを歌っています。先生が「歌詞のどこに気持ちが表れていますか」と聞くと一生懸命に歌詞を読んで、答えていました。

　６年生は「旋律」や「音の重なり」を聞き合って演奏をしました。曲はカノンです。先生が刻む拍を聞きながら、しっかりと演奏しました。今日で二回目の練習でしたが、とても素晴らしく演奏できました。さずがは６年生ですね。

　今日の家庭科はこれまで学習してきたことのテストです。最初に復習プリントをして、これまでの学習を振り返った後にテストをしました。

　６年生の家庭科では、これまで学習したことのテストを行いました。しっかり書けたかな？

６年生は今年度初めての調理実習です。卵を使った料理で「スクランブルエッグ」を作りました。今回は自分の食べるものを自分で調理しました。「スクランブルエッグ」は、火加減と手際が大切です。意外と簡単にできることに驚いていました。今度はぜひおうちで家族のために作ってあげてください。

　３年生の音楽では、音符の長さについて学習しました。４分音符を１として、全音符や２分音符、付点が付いたときなど音の長さを表しました。音の長さと音符との関係を理解することができました。

　１年生は、初めての音楽の授業です。音楽室で学習するので、みんなで並んで教室移動をしました。
　今日は初めてなので、教科書や音楽ファイルの確認、音楽室に持ってくるもの、授業の決まり事などの話を聞きました。コロナ渦で自由に歌うことができにくいですが、楽しく学習してほしいと思います。