３年生が外部講師を招いてそろばん教室を行いました。初めは慣れない手つきの人もいましたが、しばらくすると仕組みも分かり、簡単なたし算・ひき算くらいまでできるようになりました。興味をもって続けて使ってくれたり、頭の中でそろばんの玉を意識して計算したりする子が出てくるといいなと思いました。

３年生は６年生があこがれだったこと　夢だいこのかっこよさや、縦割り班ではひっぱってくれ楽しい遊びを教えてもらったことを発表しお礼をいいました。感謝の気持ちをこめてリコーダで『レッツゴー！ソーレ・聖者の行進』を演奏しました。

今年度最後の参観は総合的な学習の時間で『友達にわかったこと、考えたことをつたえよう』を行いました。各班に分かれて『河内神社について、もう導犬ついて、パソコンのローマ字について』3つの発表しました。絵を書いての提示や、写真の提示、パソコンで調べたことを発表しました。
また、パソコンで習ったホームポジシャンを実際に実物投えい機に写してみせました。
そして、発表でどこがよかったかの意見交かんをしました。
みんな生き生きと発表している姿がとても印象的でした。

　いよいよ３年生としての読み聞かせも今日が最後です。
すっかりおなじみになりましたが、たくさんの本を読んでいただいて楽しかったです。
ありがとうございました。

今日はＰＴＣで盲導犬学習です。盲導犬ユーザーの清水さんとルーラにきてもらいました。
保護者の方や、地域の社会福祉協議会の方たちも来られ一緒に学びました。
ユーザーの清水さんは「ルーラは段や曲がり角を教えてくれます。また、一番助かるのは駅のホームでおちないように教えてくれることです」と教えてくださり、実際にルーラといっしょに階段やまがり角を歩いてみせていただきました。階段の前になると一歩前で止まり、また、曲がり角にくると止まる姿に子どもたちはびっくりしていました。
また、目の不自由な方が使う音が鳴るバレーボールやソフトボール・ピンポン球などいろいろなボールをみせていただきました。
そのボールを使って保護者の方とゲームをしました。目隠しをし、ボールが飛んでくる方向を音で聞き分け避けることや、みんなで輪になり相手に伝わるように右方向にボールを渡していく体験をしました。
この体験を通して、盲導犬の大切さや相手を思って行動することの大切さを学びました。

　音楽の授業を参観してもらいました。１年間音楽の授業で学んだことを、家族の人の前で堂々と表現しようと、練習を積み重ねてきました。初めは、セリフを覚えてなかったり、ちょっぴりはずかしかったりで、音楽の先生や、担任の先生から指導を受ける場面もありましたが、今日は練習の成果を発揮してがんばりました。

『正月』

　３年生教室で人権の花の育ち具合を見てみました。３人１グループぐらいで育てているようです。今は箱の中で光を当てないようにしています。根はしっかり伸び、小さな芽が出ていました。

３年算数「三角形のなかまを調べよう」
デジタル教科書　実物投影機
二等辺三角形や正三角形の角の性質について調べたことを分かりやすく説明するためのＩＣＴ活用
『二等辺三角形や正三角形の角のひみつを調べよう』

　「今日は擁護委員会の方に来ていただきお話をしてもらいます。自分のことだけでなく友達のことも考えられるようになりましょう」と田鍋教頭先生の挨拶の後、擁護委員の方から紙芝居や『プレゼント』という題のお話をＤＶＤでみせていただきました。子どもたちはスクリーン画面から流れるいじめについてのお話に真剣な眼差しで観ていました。
　その後、大切に育てて欲しいと人権の花として『ヒヤシンス』を贈呈していただき、人権まもる君と一緒にみんなで記念に写真を撮りました。

　３年生は国語の授業でした。
「お話をつくろう」という単元の学習でした。
作った話を読み合って感想を伝え合っていました。

昨日の雨はうそのようにすみきった晴れの日です。
校外学習で河内神社にいきました。
山田宮司さんに手水のやり方・お参りの作法などおそわり、実際にみんなでやってみました。
宮司さんから、河内神社のことを聞き、みんな真剣な顔してノートに書いていました。
お祭りや、お守り、お札、犬やきつねについてなどたくさんの質問がでました。
　神社の外ではお稲荷さん、忠魂社などみてまわりました。
実りある体験学習になりました。

今週は３年１組のあいさつ運動週間です。８時前から子どもたちが集まり、登校してくる藤の木小学校児童や地域の方に「おはようございます！」のあいさつをしています。始めははずかしそうな小さな声でしたが、時がたち仲間が増えたりあいさつの輪が広がったりしてくると元気な声が響きました。

３日間がんばり続けました。夏休みの課題もがんばれそうです。

３年生の掲示板で絵のどこか一部にクルクルメカを入れたおもしろい絵が掲示されています。どこに、どのようにクルクルメカを入れているかが児童の工夫の一つだなと思いました。

３年生が昼休憩、中庭に集まっていました。
「みんなが育てている花は、なんという名前ですか？」とたずねると
「マリーゴールドとホウセンカです」という答えが返ってきました。
「よく知ってるね」と聞き返すと「だって学習してるんだもん」と答えてくれました。
「マリーゴールドのほうが早く花が咲いたんよ」ということも教えてもらいました。
忘れず水やりしたりお世話したりしたので花もきれいに咲こうとしているのかもしれませんね。

６月１９日に講師を招いて、３年生対象のリコーダー講習会を行いました。音楽の時間にいろいろな種類のリコーダーを紹介してもらったり、少し音を出したりしていた３年生はプロの技に興味津々。正しい演奏姿勢をおしえてもらったり、フルートを吹いてもらったりしました。これからの音楽の学習に生かしてくれることでしょう。

掲示板に新しい作品をはりました。

３年生は社会の授業参観でした。広島市について気づいたことや知っていることを発表しようというめあてで学習していました。学習の手引きにもたくさんの気づきが書かれていました。

理科の学習で、モンシロチョウを育てています。今日はサナギの様子を観察をしました。もう少しでチョウになりそうな、羽が見えているサナギがいました。次の学習が終わって行ってみると、無事チョウになっていました。残りのサナギもチョウになっていくのが楽しみです。