６年生にとっては、小学校生活最後の読み聞かせになりました。読み聞かせしていただいたのは「ランドセルは海を越えて」です。ランドセルをアフガニスタンに贈る活動を紹介した写真絵本でした。自分たちが６年間あたりまえのように使ってきたランドセルが他の国の子どもたちにとっては宝物のような存在であることが写真を通して伝わってきました。「自分たちが経験できないことや行くことができない場所のことを本を読むことで知ることができます。これからもたくさん本を読んで、自分の知識や経験を増やしていってください」という言葉を担任が児童に送っていました。
　最後に図書ボランティアの方にお礼の手紙を渡して感謝の気持ちを伝えました。

　６年生は小学校生活最後の参観日になりました。音楽室で「お別れコンサート」を開きました。歌、合奏、親への感謝のメッセージなどがありました。たくさんの参観者の前で緊張気味の６年生も親へのメッセージでは自分の気持ちをしっかりこめて伝えていました。ビデオを持つ手も一瞬とまったり、感動の涙も見られました。最後の合奏では有馬先生・山中先生も楽器を持ちみんなで演奏を披露しました。残りの小学校生活を惜しむような、とてもここちよい時間が流れていました。

　三和中学校の先生が６年生に技術の授業をしてくださいました。木材として有用な樹種１３５種類の中から６種類を選び買い物を行い、希少で高価な木材を選んだ班を決めるゲーム形式の授業でした。結果は４班が１２万円で勝利しましたが、１つ１０万円の木材はどの班も選ぶことができませんでした。中学校の先生方も藤の木っ子の授業に向かう意欲的な態度に感心しておられました。

　ちょうど１年前を思い出しているかのように「リズム」「形」「動き」、太鼓伝承のミニ指導者のような声が聞かれました。優しさの中に、「５年生頼むよ」という気持ちのこもったちょっぴりの厳しさも感じました。
　最高学年として藤の木小学校をひっぱってきた６年生としての誇りをもって、藤の木魂を伝えてほしいと思います。

今日は広島大学の林先生に来ていただき、「月と太陽」について教えていただきました。
「復習です。月は何日で地球のまわりを一周する？新月から３日目の月をなんて言いますか？」の問いに、子どもたちは「一ヶ月で回ります。」とか「三日月です。」とか口々に答えていました。
また、太陽の光を地球が反射して月の影の部分がほんのり光っている様子や、月や地球の模型を使って月が公転する様子を見せていただきました。
　月についての学習がより深いものになりました。

　保健の授業を参観してもらいました。たばこの害やまわりの人に及ぼす影響などをクイズ形式で考えたり、ＩＷＢに資料を映したりして、健康な生活について学習していました。この学習をきっかけに薬物乱用防止教室、生活習慣病教室へとつながっていきます。和やかな雰囲気の中で、真剣に考える６年生の姿が印象的でした。

『伝統を守る』

１月１５日、６年生が税に関する学習をしました。税金の必要性、納税の義務、税金がどんなことに使われているかなど、具体的に教えてくださいました。1億円（レプリカ）の札束が出てきたときには、驚きの声があがっていました。

バスに乗り、裁判所、広島城、こころの劇場に行きました。
裁判所では被疑者、弁護士、実際に黒の法服を着て裁判官や書記官などになり模擬裁判の体験をしました。無罪か有罪かを傍聴者のみんなも真剣に考えていました。
　その後、広島城では城の中を探検し、着物や、甲冑をつけて体験していました。
こころの劇場では「魔法をすてたマジョリン」をみました。
村人の中でマジョリンが人を思いやる心や信じあうよろこびで変わっていく姿に心が温まりました。
最後に出口で「マジョリン」役の俳優の方に握手をしてもらいとても喜んでいました。

１２月３日（水）
６年生の児童を対象に「Doスポーツ」でメイプルレッズの選手３名を迎えて、ハンドボールの授業を行いました。明るく笑顔の素敵な選手に負けまいと、元気よく体育館を駆け回りました。ゲームを通して、ハンドボールのおもしろさを教えていただきました。試合中にジャンプシュートをする児童も見られました。メイプルレッズの選手の皆さん、ありがとうございました！！

６年社会「長く続いた戦争と人々のくらし」
デジタル教科書　タブレットパソコン（デジタル資料集）
複数の資料を関連付けて考え、根拠を示しながら自分の考えを説明するためのＩＣＴ活用
『どのようにして戦争が広がったのだろうか』

　６年生は体育館で行われたふれあいフェスタ２０１４で
「夢太鼓」の発表会が参観授業でした。
練習の成果を発揮し、保護者・地域の方々から大きな拍手をもらいました。
今までの先輩方からの伝統を引き継ぎ、今後５年生にバトンタッチしていく予定です。

ふれあいフェスタ２０１４で伝統の龍神太鼓を披露する６年生。
今年の命名は「夢太鼓」
本番に向けて、練習に力が入ります。
１０月３１日にはリハーサルで１〜５年生の前で演奏しました。
いよいよ明日です。

　ＮＴＴドコモの方にお越しいただき、スマホや携帯の安全な使い方について学びました。
「スマホや携帯でどんなことができますか？」の質問に子どもたちは、「ゲーム・ライン・写真撮影・検索等々」元気よく答えていました。
「インターネットは便利だけれども怖さがあります。顔写真や学校の近くの場所の名前から家を特定されたり、コミュニケーショントラブルが起きたり、パソコンののっとりで遠隔操作されたりすることがあります。」
スマートフォンやインターネットを使用する時はお家の方と時間、金額、友達、場所などのルールを決め安全に使用しましょう」というお話でした。
　子どもたちは熱心に聴いていました。
　保護者の皆様も少しでも関心をもっていただき、子どもたちと一緒にルールづくりなどしていただければ幸いです。

「ただいま帰りました」「おかえりなさい」
少し疲れも見えましたが、元気な６年生の子どもたちの顔が藤の木小学校へ帰ってきました。修学旅行の目的を達成し、充実した２日間だったようです。
この旅行で身に付けた力が、今後の学校生活にきっと生かされることでしょう。
帰り道親子でみやげ話を聞いたり話したりする姿が多く見られました。

　スペースワールドは広いです。1学級の藤の木小学校。何処に行ってしまったのでしょうか。なかなか出会うこともできません。それでも、出会った子どもたちはとても楽しそうです。最後にしっかり買い物をしてスペースワールドを出発します。

　みんなが一番楽しみにしていたスペースワールドです。天気は最高。広い園内を走り回って目的の乗り物の場所へ。笑顔一杯で楽しんでいます。昼食は自分たちでお店を選んで食べます。どのお店が人気かな？

　いのちのたび博物館に到着しました。オリエンテーリング形式で班のみんなで協力して問題を解きながら見学しています。

　修学旅行二日目スタートです。昨夜は昼間の活動で疲れたのでしょうか、早く眠りにつきました。
　朝食はバイキングです。みんな好きなものを選んでしっかり食べました。今日はいのちのたび博物館とスペースワールドです。

　夕食はイカの活き造りとテンプラがメインです。私は生ものは苦手だと言っていた人もまだ動いているイカの刺身は本当に美味しかったようです。みんなおいしそうに食べていました。