今日の図工は、「光と影からうまれる形」の学習をしました。プロジェクターで壁に光を当てて、そこにいろいろな形を置いて新たな形を作り出しました。グループでいろいろなものを作っていました。

　１１月にある日曜参観日で、ふれあいフェスタ２０２２が行われます。その中で全校合唱が行われますが、その歌が「地球星歌」になりました。音楽の授業で練習を始めました。この歌、とてもいい歌なんですよ。本番が楽しみです。

　４年２組では、国語の「ごんぎつね」の学習で、お話の後の続きをそれぞれが考えました。「ごんきつね」を学習して、それぞれが感じたことを続きのお話として、兵十のその後を描いています。１つ紹介します。

　　兵十のつぐない
　兵十は、ぐったりして冷たくなったごんを巣あなにあなをほってうめました。
　次の日兵十は、
「おれのせいで、つぐないをしてくれたごんをうってころしてしまったんだ。だから今度はおれがつぐなう番だ。」
と心の中で決め、あなにくりや松たけをかためて置きました。次の日も、次の日も、兵十は毎日あなにくりや松たけ、時期によってかきや竹のこ、野いちごも置いていきました。
　ごんが死んでから五年後、兵十はお金には困らなくなっていました。ごんをうったおかげで、村のみんなからお金をもらったからです。兵十は、このお金で巣あなにさくを作り、クマやイノシシにくりや松たけを食べられないようにしました。
　兵十はつぐないを死ぬまで続けました。

　今４年生の社会では、自然災害からくらしを守る学習をしています。災害からくらしを守るための取組についてそれぞれでまとめました。「自助」「共助」「公助」という観点でまとめました。

　４年生は図画工作科で版画の学習をしていました。がんばって彫った板にしっかりインクをつけて，大事な「刷り」の段階です。みんな期待に胸を膨らませて刷っていました。

　４年２組は理科「とじこめた空気や水」の学習をしています。空気でっぽうでは，筒の中の空気が押されて発射されることに気が付きました。活動の中で次の疑問が生まれます。「水を押すことはできるのだろうか？」みんなで予想を立てて，実験しました。最後は楽しい水鉄砲も体験しました。

　４年生は「空気と水」の学習に入りました。今日は早速、空気でっぽうを使って、スポンジを飛ばしました。「こうやってやるととてもよく飛ぶよ。」「こうやった時はあまり飛ばないね。」たくさんいいつぶやきが聞こえてきます。体験することによって気付きが生まれます。これを学習につなげていきましょう。