「教頭先生、教頭先生」朝早く窓をとんとんしながら、かわいい１年生の顔がのぞいています。近寄ってみると、「あのね、朝顔の花が咲いたんよ」と報告がありました。これからどの子の花も咲き続けることでしょう。しっかりお世話をしてあげてね。

５・６年生がプールで授業を行っていました。教室の学習と同じく鍛えるというイメージの授業でした。さすが高学年です。

午後から少し雨模様の時間帯もありましたが３・４年生が元気に水泳指導を行っていました。しっかり泳ぐことができるための基礎的な練習を中心に授業が進んでいました。先生の指導を聞く姿勢もとてもよかったです。

天気もよく１年生が初めての水泳指導を行いました。
様々なきまりごとを一つひとつ確認をして、いざ水の中へ
うれしそうな声、不安そうな声様々でしたが、回を重ねるたびに慣れていくことでしょう。

今日も真剣なまなざしで読み聞かせに聞き入る子どもたちの姿が見られました。
高学年で読み聞かせが行われている時間、低学年は読書タイムです。１年生から３年生までの教室では、自分の選んだ本を静かに読む子どもたちの姿が見られました。
月に１回の読み聞かせの時間が、子どもたちの読書への関心を高めてくれています。

今日は６月の高学年の読み聞かせの日でした。
読み聞かせボランティア「ポーコ」の皆さんが高学年のために選んだ本を読んでくれました。

雨模様の１回目のクラブとは違い、２回目のクラブは青空が見られました。
グラウンドでは外で活動するフットベースボールクラブとドッジボールクラブが大きな声をあげて活動していました。

６月１４日に南区民文化センターで平和の歌声・意見発表会が行われました。
広島市内の６年生の作文１万９４０点から事前審査で選ばれた２０人が、１人５分程度で平和へのメッセージを発表しました。２０人に選ばれた、本校６年の平田健人君も「戦争への思い」という意見を堂々と約４００人の前で述べることができました。惜しくも８月６日の平和祈念式典で平和への誓いを読み上げる大賞には選ばれませんでしたがしっかり自分の気持ちを伝えることができていました。平田君は今後、共に選ばれた２０人と平和への誓いの文案を練るそうです。

６年生の女の子からうれしい報告がありました。
「教頭先生、さかあがりができるようになりました」
４月から、約２か月、一生懸命努力する姿を朝の時間や放課後目にしていたのでこちらもうれしくなりました。
おめでとう！継続は力なりですね。

今日は１年生の５時間目の授業を、児童にとっては懐かしの幼稚園・保育園の先生方が見に来てくださいました。子どもたちはテンションあげあげでがんばりました。
ちょっぴり成長した姿を見せることができましたね。

先日の学校朝会で校長先生が俳句・川柳を募集したところ、休憩時間のたびにたくさんの児童が用紙を取りに来たり、ポストに作品を入れに来たりでごった返しています。ついに一日一人二枚までという制限をつけることにしました。まだまだよい作品を待っています。

６月の低学年の読み聞かせがありました。
１年生から３年生までの子どもたちが、目をきらきらと輝かせながら絵本を見つめ、ポーコさんの読み聞かせに聞き入っていました。

学校朝会が体育館で行われました。
はじめに剣道などでがんばった児童の表彰があり、その後、校長先生から６月の子どもたちへの課題が発表されました。「行動のほかに心や思いをあらわすものはありますか？」との問いに子どもたちの中から「言葉」という答えがかえってきました。
「そうです。６月は言葉を豊かにするために俳句や川柳の募集をします。校長室の前に投書箱を置いています。よい作品は７月の学校朝会で表彰しますのでどしどし応募してください。とのお話でした。
その後、平和について作文を書いた児童の発表があり、とてもよい作文にみんなが聞き入っていました。

最後に「あたたかい心もやさしい思いも、行いによってはじめて見える」という話をされました。６月の生活目標も頑張って守っていきましょう。

今後、努力するとさらによくなることとして、傘たてのかさや一輪車・竹馬などの遊具がしょうかいされました。

他にもよくそろっているものとして、ランドセル・シューズ袋・水筒・図書室の本などが紹介されました。「そろえる」を意識して行動できるといいですね。

時々あわてていてそろってないところもありました。

くつ・スリッパをそろえようも◎だったようです。

自分からあいさつしようは◎でした。

５月２９日の学校朝会で校長先生が４・５月の生活目標の話をされました。
４・５月の生活目標は「自分からあいさつをしよう」と「くつ・スリッパをそろえよう」でした。