最新更新日:2024/03/25
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校訓「心たくましく 体すこやか 学びたしかに」の元、「安心して通える・成長できる・信頼される・責任をもつ」学校を目指します

3月14日 花壇を作っています

 校庭のフェンス沿いに花壇を作っています。近隣の学校の業務員が集まって共同作業で、作っていただいています。完成すると約50mの花壇となります。ここにひまわりの花を植えようと計画しています。保護者や近隣にお住まいの方に是非見に来ていただきたいと思います。楽しみです。
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3月14日 2年2組 音楽科

 「チャチャ マンボ」を合奏しました。息を合わせて、リズムを刻みながら、演奏をしていました。音の重なりをみんなで楽しみました。
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3月14日 1年1組 算数科

 今日の算数は「かぞえぼう」を使って、いろいろな形を作りました。星や動物、花などたくさんの形を作りました。棒をどのように配置しないといけないかを考えないとうまく形になりません。しっかり考えながら形を作っていました。
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3月13日 6年1組 卒業式のリハーサル

 卒業式も後ちょうど1週間後に迫りました。今日はリハーサルとして、本番を意識して、練習をしました。保護者席には5年生が座って、来年度の自分たちの姿を思い描いています。呼びかけや歌も大分仕上がってきました。
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3月13日 2年1組 書写

 2年生のまとめとして、これまで学習してきたことを振り返りながら書きました。まずは筆順に気を付けながら、字形や中心を意識して丁寧に書きました。
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3月13日 5年1組 体育科

 5年生は体育でボール運動のゴール型、サッカーを学習しています。一つのゴールで攻守に分かれてゲームをしています。高学年になるとキックもとても力強いです。
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3月13日 3年1組 書写

 課題は「水」です。3年生は全体的に力強くしっかりとした筆遣いで整った字を書いています。
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3月13日 4年2組 学級活動

 4年2組では、お楽しみ会の準備をしていました。各班で出し物の準備中でした。みんなでアイディアを出し合って、楽しい出し物ができるといいですね。
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3月13日 4年1組 国語科

 「初雪のふる日」を学習しています。今日は、みんなで音読をしました。声に出して読むことで理解もより深まります。
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3月13日 なかよし・さわやか学級 お別れ会

 今日は6年生とのお別れ会をしました。質問コーナーやよびかけ、卒業生へのプレゼント渡しをしました。6年生からは、お礼にとみんなにプレゼントが渡されました。心が温まる会でした。
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3月13日 1年1組 算数科

 今日は、同じ大きさの三角形を並べて、図形を作りました。図形は全体の形しか示されていないので、どうやって並べたらその図形ができるのかを考えなくてはいけません。目指せ!全部の図形制覇!
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3月10日 6年1組  卒業式の練習

 今日も卒業式の練習です。今日は全体を通して練習をしてみました。来週の月曜日はリハーサルを行います。5年生が保護者席に座り、全教職員が参加をします。立派な態度で臨んでほしいと思います。
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3月10日 さわやか2組 算数科

 算数で「立体」の学習をしています。辺や点が何個あるのかを模型を使って実際に数えました。実感を伴いながら体験することを通して、学習内容がより理解できるように取り組んでいます。
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3月10日 1年1組 音楽科

 1年生は鍵盤ハーモニカの練習です。やっと新型コロナウイルス感染症も落ち着いてきて、学校も活動制限が徐々に解除されてきました。子どもたちも生き生きと活動しています。普通にできるということのありがたさを感じています。
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3月10日 5年1組 書写

 5年生、最後の書写の課題は「星ふる町」です。これまで5年生で学習したことがこの4文字にたくさん含まれています。まずは、横線や折れなどの復習をしました。姿勢良くしっかり書いています。
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3月9日 さわやか2組

 さわやか2組では教室を二つに分けて、それぞれがしっかり課題を進めていました。とても静かで、しっかり集中して取り組むことができていました。
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3月9日 6年1組 家庭科

 6年生はエコバック作りに取り組みました。使ってもらう人のことを考えて、心を込めて作りました。まち針やミシンなど、ここまでに学習した道具も上手に使えていました。
 持ち帰りを楽しみにしていてくださいね。
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3月9日 5年1組 国語科

 5年生は国語科「提案しよう、言葉と私たち」の学習に取り組んでいます。今日は6年生に送る漢字を何にするのか、それぞれの班で提案の仕方を学習しました。その漢字に込められた思いなどをしっかりと説明することができました。
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3月9日 4年2組 体育科

 4年2組は体育科で「走り幅跳び」に取り組んでいます。助走・踏み切り・ジャンプと、学んだことを一つ一つ確認しながら記録を伸ばします。
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3月9日 4年1組 算数科

 4年1組は、算数の問題を友達と力を合わせて取り組んでいました。答えではなく解き方を教えあうのはなかなか難しいものです。アドバイスが上達すると、自分の理解はさらに深まります。がんばりましょうね。
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