27日（木）に『全国学力・学習状況調査』のテストがありました。緊張感をもって、集中して取り組みました。
45分間しっかり考えて、最後まであきらめない姿は大変立派でした。

今日は書写を行いました。点画のつながりを意識して【旅行】という字を書きました。6年1組全員が集中し、とても静かな空間でした。
納得いくまで何度も書いて仕上げました。

音楽の授業で、鍵盤ハーモニカの学習が始まりました。体育館で距離を取って練習しています。初日は、「ド」と「ソ」の鍵盤にシールを貼りました。上手に息をまっすぐ入れて、音を出す練習もしました。

いろいろな曲が演奏できるようになるのが楽しみです。

　この日は、音楽室で学習しました。リズムに合わせて、楽器を鳴らしたり、鍵盤の指使いの練習をしたりしました。
　楽器演奏では、拍を感じながら、楽しそうに演奏する様子が見られました。体も動かし、ノリノリでやることができました。
　鍵盤の練習では、指番号を一生懸命確認しました。その後、電子オルガンを使い、実際に音を出して確認しました。演奏できなかったところが、できるようになって、笑顔を見せてくれる子もいました。

　３年生から、書写で毛筆の学習が始まりました。
　まずは、書く姿勢や筆の持ち方に気を付けながら、「横画　一（いち）」を書きました。始筆・送筆・終筆のポイントを意識しながら、「とん・ぴたっ・すうっ」を合言葉に、丁寧に仕上げました。
　清書を終え、「上手くできた。」「すごいっ。」と満足そうな表情がたくさん見られました。

図画工作科の時間に、光が差しこむ世界を想像して工作を行いました。カッターで穴を開けたり、粘土でいろいろなものを作ったり、色々な世界が広がっていて面白いなと思いました。完成が楽しみです。

　総合的な学習の時間「優しさあふれる藤の木をつくろう」の学習で、田植えに挑戦しました。初めて田植えを体験する児童も多く、泥の感触に驚いたり、喜んだりしていました。田植えの先生のアドバイスを聞きながら、「実りますように」との願いを込めて、一つ一つ植えました。
　稲がどのように成長していくか、これからも観察していきましょう。

上）生活委員会
　目標を達成したクラスに賞状を作っています。
中）体育委員会
　ドッジボール大会の計画を立てています。
下）飼育・栽培委員会
　飼育小屋の確認をした後にまとめをしています。

上）図書委員会
　読書ビンゴの集計をしています。
下）給食委員会
　給食放送の原稿を確認しています。

今日は、委員会の活動日でした。
６年生と５年生が、藤の木小学校をよりよくしようと頑張っています。
上）放送委員会
　タブレットを使って、４・５月の反省を入力しています。
下）保健委員会
　手洗い啓発のポスターを作成しています

今日は委員会活動がありました。計画委員会ではタブレットを使って【1年生を迎える会】の反省を行いました。お互いの意見をしっかり出し合い、次回の学校行事に向けて改善点を話し合いました。

広島市道路交通局道路管理課の皆さまに来ていただいて、交通安全歩行教室を行いました。

「とまる・てをあげる・みぎみてひだりみてみぎをみる・みぎをみながらわたる・ひだりをみながらわたる」と合言葉を唱えながら、全員上手に横断歩道をわたることができました。

毎日の登下校でも気を付けていきましょうね。

４年生の社会科の授業で、タブレット端末を使った調べ学習をしていました。
テーマは「ダム」について。
たくさんの情報の中から、必要な情報を探し出していきます。
習っていない漢字や、テーマから外れた情報なども多くあり、探し出すだけでも一苦労です。
ですが、これも立派な情報活用能力です。
続けて鍛えていきましょう。

家庭科で裁縫がはじまりました。今日は布を裁ったり、玉止めと玉結びの練習をしたりしました。はじめてのことで難しいところもありましたが、最後までがんばりました。

理科「人やほかの動物の体」の学習で、臓器について学んでいます。それぞれの臓器のはたらきや位置について、教科書の図を自分たちの体に合わせて確認しました。

４年生は、社会科の時間にタブレットを使って、調べ学習をしました。
「水の循環」をテーマにして、タブレットを活用して情報収集をしました。
集めた情報は、必要ものを考えて、ノートにまとめました。
誰が読んでもわかりやすいようにまとめることができました。

３年１組も、音楽の授業で合奏を行いました。
ハンドベル、トーンチャイム、グロッケンの担当に分かれて「ドレミの歌」を行いました。
自分の番を一生懸命待つ姿は、とてもかわいらしかったです。
演奏が終わった後には、どの子も満足げな顔をしていました。
いい演奏ができました。

　この日の図工では、卵パックや、ペットボトルなどの、光を通す容器に色を付けました。その後、容器を通して、地面にうつし出される「色の様子」を、楽しんで鑑賞しました。
「色が透き通っていて、きれいだね。」「イルミネーションみたい。」と、材料を通してうつされる色の美しさに、気付く様子が見られました。また、「水を入れると、光がゆれて面白い。」と感動したり、「友達の色と重ねると、違う色ができるね。」と色の変化を発見したりしました。

今日は、梅雨の中休み。
この晴れ間を活用して、全学年で新体力テストのソフトボール投げを行いました。
青空に白球が舞っています。
低学年は記録を記入しにくいので、１年生と６年生、２年生と５年生はペアで活動しました。
高学年のデモンストレーションを見て、低学年からは「すごい。」「おー。」と歓声が上がっていました。さすが高学年です。
みんな、いい記録は出たかな？

　理科「チョウを育てよう」の学習で、モンシロチョウの幼虫を観察しました。「３回、脱いだ？」「あの幼虫は大きいから、もっと多いよ。」と、幼虫の大きさを比べ、脱皮の回数を予想しながら観察していました。
　幼虫も、だんだんさなぎになり始めています。今後の観察も、楽しみです。