理科の学習で、「流れる水のはたらき」を学習しています。砂場で小さな山と水の通り道を作って、実験をしました。水を流してみると、地面をけずれたり、積もったりしているところがあることが分かりました。
久しぶりに砂に触るのも気持ちよくて楽しかったです。

１・２年生も今日初めてグラウンドで練習をしました。
自分のポジションを確認したり、入場などの隊形移動の練習をしました。
自分の位置がわかるように地面に×を書いている子もいて、とても微笑ましかったです。

今日は、運動会のリレーに出場する選手たちの朝練の日です。
今日は、主にバトンパスの練習を行いました。
リレーは、３年女子→３年男子→４年女子→４年男子→５年女子→５年男子→６年女子→６年男子の順番で走ります。
テイク・オーバー・ゾーンの中でバトンパスをしないといけないのですが、前走者がスピードを落とさずに、次走者にバトンを渡さないといけません。小学生にはこれがなかなか難しく、ついつい前走者を待ってしまったり、テイク・オーバー・ゾーンをはみ出したりしてしまいます。選手同士で声をかけ合いながら、よいバトンパスができるように練習を重ねていきます。
最後の写真は、なぜだか大きな小学生がいますが・・・

お昼休けいは、子どもたちにとって楽しみのひとつです。
今回は、中庭の縄跳び台で、縄跳びの練習をしている子たちにスポットを当ててみました。
「はやぶさができるけぇ、先生見て！」「先生、３重跳びができるんよ。見て！」と子どもたちは声をかけてくれます。
いつも練習しているだけあって、とてもスムーズに跳んで見せてくれました。
「すごい・・・」の一言でした。

運動会では、２学年が一緒に行う表現とそれぞれの学年の徒競走を行います。
子どもたちの演技や競走も楽しみのひとつですが、高学年の係活動にも注目です。
高学年がいろいろな係活動をしてくれるお陰で、運動会をスムーズに行うことができるからです。
その中でも花形はやはり応援係です。応援係の子どもたちも昼休けいや放課後を使って、応援ダンスの練習に励んでいます。それも、子どもたち自身が考えたダンスです。
今から本番が楽しみですね。

３・４年生は、ＷＡになっておどろうとエイサーを踊ります。
Ｊ-ＰＯＰと民踊という違うタイプの踊りを踊るので、曲に合わせてしっかり踊るのが目標です。
今日は、初めて外に出て、入場などの隊形を確認しました。
自分のポジションをしっかり覚えることができたかな？

１・２年生は、紅蓮華の曲に合わせて、踊ります。
低学年らしいかわいらしさの中にも、かっこよく踊るのが目標です。
覚えなければいけないのは、踊りだけでなく、隊形移動もです。
自分でどのようにしないといけないのかを考えながら、しっかり踊っていきたいですね。

運動会まであと２週間となりました。
先週から始まった表現の練習も佳境に入っていきます。
５・６年生の高学年は、南中ソーラン節を踊ります。
リズムに乗りながら、ビシッとした格好いい動きが目標です。
高学年らしいダイナミックな演技を期待しています。

後期から３年２組の担任として周田光芳先生が就任されました。
改めて学級目標を「あいさつとありがとうの３−２」と設定し、毎日の目標を「今日のめあて」として、みんなで一緒に取り組んでいます。
また、運動会の練習も連日一生懸命頑張っています。引き続き応援をよろしくお願いします。

今日は、全国学力・学習状況調査ＣＢＴ実証校（全国学力・学習状況調査でパソコンやタブレット端末等のコンピュータを使用した調査を行うための検証を行う学校に選定されました）として、６年生がタブレット端末でＣＢＴ問題に取り組みました。子どもたちも画面を見ながら、スワイプしたり、タップしたりして問題を解いていました。

５・６年生は、係の仕事も行わなければいけません。
旗やプラカードを持ったり、準備運動の模範や児童代表の挨拶をしたりなど今日の練習内容のいろいろなところで、活躍する場面があります。
観覧者の方には、そういう活動で頑張っているところにも気付いていただき、褒めてあげてほしいと思います。

今日の１校時は、全校そろっての全体練習です。
今日は、入場行進や開会式、準備体操を中心に練習をしました。

運動会のリレー（３年生以上の選抜による）の練習が始まりました。
クラスや学年、赤組・白組の代表としてがんばろうとみんな張り切って練習を始めました。朝の休憩時間を使ってバトンパスを中心に、練習をしていきます。
みなさん、頑張ってください。

３年生は図工で「ゴムゴムパワー」と題して作品を作りました。
箱の中にゴムで止めた円い筒にひもを巻き付けて、引っ張ることで、ゴムの力で円い筒が回って箱が動く仕組みです。（伝わったでしょうか？）
ひもを引っ張ると動くので子どもたちもその動きをイメージして作品を仕上げました。
動画でなくて画像なので、動く楽しさを伝えることができずに残念です。
作品名
上）ペンギンたち
中）可愛いニワトリ
下）急いでカタツムリくん

今日は「花の会」のみなさんが活動されました。
前回の活動が５月だったので、約５ヶ月ぶりです。
やっぱり学校に花があると穏やかで華やかな気持ちになりますね。
「花の会」のみなさん、ありがとうございました。

少し天気がよくなかったですが、何とかロング昼休けいができました。
気温は高くなかったのですが、湿度が高かったため、みんな汗をたくさんかいていました。

今日は、「ぽーこ」さんによる４年生から６年生への読みきかせがありました。
４年生が『じごくのそうべえ』
５年生が『みずをくむプリンセス』
６年生が『あたまにつまった石ころが』でした。
自分で読むよりも読んでもらっているのを聞いている方が、なぜだかワクワク・ドキドキしますよね。

　運動会の練習が始まりました。
　第１回目の今日の授業では、授業の心構えについて学び、ラジオ体操や表現運動について練習しました。今週は、表現運動を中心に練習する予定です。３・４年生は、２曲発表予定なので、ポイントを知り、繰り返し練習しながら動きを理解し、伸び伸びと表現していきたいですね。
　真剣に話を聞き、高い意欲で学習をスタートした子どもたちなら、きっと大丈夫！運動会当日には、一人一人が自信をもち、みんなが輝いた笑顔で表現できるよう、これから毎日練習に励みましょう。　

今日から後期が始まりました。
前期のよかったところを生かしつつ、課題は改善しながら、子どもたちがよりよい学校生活が送れるように、教職員一同努力していきます。
今日から、月末に実施する運動会の練習が始まりました。
本番で力が発揮できるように、充実した練習を行っていきます。
今日は初日なので、決まり事や練習日程・内容を伝えるオリエンテーションを中心に行いました。
上）１・２年生
中）３・４年生
下）５・６年生

２日間で個人懇談会を実施いたしました。
保護者の方にはお忙しい中、時間を作って学校においでいただき、ありがとうございました。
学校からは、お子様の学習面や生活面の様子をお伝えさせていただきました。
後期も保護者の方と連携と取りながら、子どもたちをよりよく成長させるべく、指導・支援を行って参ります。
これからも引き続きよろしくお願いします。