３年生になり 書写の学習が こう筆 から 毛筆 になりました。

道具を一つ一つ出してつくえにじゅんびしたり、
筆を整えて書き始めたりと、ていねいに学習をすすめています。

６年生は、家庭科で「クリーン大作戦」の学習をしています。
今回は、学習したことを生かして、自分たちの教室やホール、階段などをきれいにしました。事前に汚れ調べをして、それぞれのそうじ場所に適した道具や方法を考えて実践しました。窓際やレールなど目立たない所までしっかりそうじをして、どの場所もきれいにすることができました。
暑い中、一生懸命に掃除に取り組む姿がとても素敵でした。

佐伯区の各学校の情報担当者の研修会を開催しました。広島市の教員にGoogleaccountが配布されたことをきっかけに開催しました。多数ご参加いただきました。

１年生の歩行教室がありました。体育館で行いました。横断歩道のわたり方は、これまでにも習っていたのでしょう。「とまる、てをあげる　みぎみて　ひだりみて　みぎをみる　みぎをみながらわたる　ひだりをみながらわたる」と言いながら、上手にわたりました。交通事故に気を付けて、安全に過ごしましょう。

　今日は保健朝会です。新型コロナウイルス感染症予防のための新しい生活様式と、熱中症予防について、ポイントを確認しました。これからは熱中症が起こりやすいシーズンですが、今年はマスクを着用していることもあり、熱中症の危険が高まると予想されます。マスクを外すときは、人との距離をとり、おしゃべりをしないことや、咳エチケットを守ることなど、新しい生活様式を身につけて、新型コロナウイルス感染症も熱中症も防いでいきましょう。

今年度初めての花の会です。多くの方々が参加してくださいました。子供たちのためにと平成23年度から始まり、今年で１０年目を迎えます。みなさんありがとうございます。

　６年生ではGoogle　classroomを活用して、授業を行いました。スライドに意見を書き、そこにお互いに意見を書き込み、交流しました。コロナ対策で三密を避けることが大切とされています。その中で子ども同士の意見交流が活発にできる工夫を考えています。
　今日の題材は「ドラえもんの道具で何が一番欲しいか」というものです。自由度の高い題材なので、子どもたちのタイピングも進みます。しっかり書けたらタブレット上でコメントを送り合います。みんなの意見を交流することができました。新しい授業の形の一つです。

本日より、給食が再開しました。
新型コロナウイルス感染症対策のために、従来の給食配膳の方法を一新し、
セルフサービス形式での配膳です。
給食当番の限られた人がつぎ分け、
もらう人は、自分のものは自分でおぼんに載せます。
低学年はおぼんを両手に持ったままでの移動が難しいため、
6年生がおぼんに載せてくれました。
上手に出来ました。

6月1日から、新しい生活様式のきまりにそって、生活しています。1階階段下の掲示板に貼っています。

玄関前の花壇の花をリニューアルしました。そばには、青虫のいるキャベツ。そのキャベツには蝶が羽化した痕跡があります。

2年生は人数が多いので、しばらく多目的教室で過ごします。Googlemeetを活用して、2か所の大型モニタに映しだすようにしています。

生活科「１年生をむかえよう」の学習で、１年生へのプレゼントをつくりました。

プレゼントは、去年、育てた「あさがおのたね」

「うわぁ、いっぱいあるね。」「まだ、あるの？」「１年生、喜んでくれるかな？」とつぶやきながら、楽しそうに　つくっていました。

２年生のやさしい気持ちが、１年生に届きますように・・・

Googleclassroom、スライド、スプレッドシートの使い方を研修しました。同時編集できるところがいいですし、自分以外の人のスライドを見ることができるのもいいですし、楽しくできました。授業でどう活用するか、実際にやってみながら、考えていこうと思います。

新しい　PTA図書が　入りました。ぽーこのみなさんが手続きしてくださいました。ありがとうございます。まずは、表紙の写真で紹介します。

藤の木小学校では、情報活用能力の育成を目指し、ICTを効果的に活用しながら取り組んでいます。生活場面でも学習場面でも、教師も児童も意識できるように、３つのスキルを定めました。まず、これまで取り組んでいる「身に付けようかくスキル１１」です。そして、身に付けてほしい発言の仕方をレベル化して、「身に付けよう発言スキル」としました。そして今年新しく定めたのは、「身に付けよう学びのスキル１１」です。生活でも学習でも探究の学びにつながると考える１１のスキルです。

今年から教科書が変わりました。休業中に国語の教師用デジタル教科書を買っておいたので、すぐに使って授業を進めることができます。顔晴ろう！！（5年生の合言葉です。）

4年生は都道府県の学習をします。休業中に県名を覚える練習をしました。HPにもクイズが出ていましたね。休業中の学習を生かして今学習しています。

臨時休業中に学習を進めるプリントを行いました。予習です。そのプリントを使って今学習しています。

学校生活が始まりました。さすが高学年。自分たちが使うトイレのスリッパがきれいにそろっています。

理科で、虫めがねの使い方の学習を行いました。
桜の木や、花壇の花々などを観察しているうちに、
アリやダンゴムシ、カエルなど、たくさんの生き物も発見。
学校にはいろんな生き物がいることを知ることができました。
これから上手に虫めがねを使って観察をしていきましょう。