生活科「１年生をむかえよう」の学習で、１年生へのプレゼントをつくりました。

プレゼントは、去年、育てた「あさがおのたね」

「うわぁ、いっぱいあるね。」「まだ、あるの？」「１年生、喜んでくれるかな？」とつぶやきながら、楽しそうに　つくっていました。

２年生のやさしい気持ちが、１年生に届きますように・・・

Googleclassroom、スライド、スプレッドシートの使い方を研修しました。同時編集できるところがいいですし、自分以外の人のスライドを見ることができるのもいいですし、楽しくできました。授業でどう活用するか、実際にやってみながら、考えていこうと思います。

新しい　PTA図書が　入りました。ぽーこのみなさんが手続きしてくださいました。ありがとうございます。まずは、表紙の写真で紹介します。

藤の木小学校では、情報活用能力の育成を目指し、ICTを効果的に活用しながら取り組んでいます。生活場面でも学習場面でも、教師も児童も意識できるように、３つのスキルを定めました。まず、これまで取り組んでいる「身に付けようかくスキル１１」です。そして、身に付けてほしい発言の仕方をレベル化して、「身に付けよう発言スキル」としました。そして今年新しく定めたのは、「身に付けよう学びのスキル１１」です。生活でも学習でも探究の学びにつながると考える１１のスキルです。

今年から教科書が変わりました。休業中に国語の教師用デジタル教科書を買っておいたので、すぐに使って授業を進めることができます。顔晴ろう！！（5年生の合言葉です。）

4年生は都道府県の学習をします。休業中に県名を覚える練習をしました。HPにもクイズが出ていましたね。休業中の学習を生かして今学習しています。

臨時休業中に学習を進めるプリントを行いました。予習です。そのプリントを使って今学習しています。

学校生活が始まりました。さすが高学年。自分たちが使うトイレのスリッパがきれいにそろっています。

理科で、虫めがねの使い方の学習を行いました。
桜の木や、花壇の花々などを観察しているうちに、
アリやダンゴムシ、カエルなど、たくさんの生き物も発見。
学校にはいろんな生き物がいることを知ることができました。
これから上手に虫めがねを使って観察をしていきましょう。

生活科の学習で、３・４時間目に、ミニトマトの苗を植えました。
大きく育つように、毎日お世話をしましょう。
しっかりと実をつける日が楽しみですね。

きょう　４じかんめに　あさがおに　みずを　あげました。
みてびっくり！
めが　でて　ふたばが　でていましたね。

これから　どんなふうに　おおきくなるか　たのしみですね。

「おおきくなあれ。」「きれいなおはなをさかせてね。」
きもちをこめて　おせわを　がんばっていきましょう。

今日から学校が再開しました。
新型コロナウイルス感染症対策として、
体育館の窓やドアを開放して換気を行い、
低学年と高学年に分け、人との間隔を十分にあけて、
全体集会を行いました。

自分で学ぶ力を身につけるための「身につけよう学びのスキル１１」の紹介がありました。新型コロナウィルス感染症を正しく理解し正しく予防すること、SNSでの誹謗中傷に対する心構え、藤の木小学校での新しい生活様式についてのお話がありました。

子供たちは真剣な様子で話を聞いていました。
学校の新しいスタート、みんなで力を合わせて頑張りましょう。

学校再開に向けて、校内での安全運転について確認しました。
学校へ入るときの停止位置や曲がり方、徐行運転について、実際のスピードを体感しました。
ご来校の皆様も、学校に入る斜面からが学校の敷地ですので、徐行速度時速２０キロで、安全運転をお願いします。

１ねんせいの みなさん、ひらがなのべんきょう がんばっていますか？

きのうは あさがおのたねを うえましたね。
きょうのあさ せんせいが がっこうにきたとき みずをあげました。

６がつ１にちから がっこうがはじまりますね。
１にちから みずをあげるのは みなさんです。
きれいな あさがおの はなが さくように、
たいせつに そだてていきましょう！

なかよし　さわやか学級も登校日です。みんなそろって勉強です。

休業中の課題について学習し、クイズ形式で定着を図っています。教科書に沿った課題プリントを振り返りながら学習を進めています。

分散自主登校ですが、勉強にやる気まんまんで取り組んでいます。

３密を避けるために、トイレの待ち方も上手になってきました。
間隔を取るための足元にある赤いテープに合わせて立っています。
スリッパも、番号を確認しながらそろえるようになってきました。

まず、自分のタブレットで、Googleクラスルームにログインし、社会の宿題プリントの答え合わせを、アップされたプリントを見ながら自分で行います。そして、リンクがはられたNHKforschoolの関係動画を視聴し、プリントの問題を行います。子供たちは、それぞれのペースで行っています。色々チャレンジしています。

今日は雨が降らなかったので、大休憩はグランドで遊びました。３密を避ける遊び方で、どんな遊び方をするか、先生たちも観察しました。３年生と４年生だけなので、思い切り走って遊ぶことができました。