力作その４

力作その３
まだの作品もあります。24日当日のお楽しみです。

力作その２

先生たちの力作です。

被爆７５年となる８月６日を迎えた今日、平和を祈る集いを行いました。
８時より平和記念式典を視聴し、８時１５分に１分間の黙祷をささげました。
児童代表による「平和への誓い」を事前に配られた原稿を見ながら聞き、
その後の校長先生の話の中でみんなで一緒に、声に出して読みました。

２時間目は、各クラスで「太陽をなくした日」の動画を視聴しました。
１９４５年当時にも、現在と変わらない日常が存在したことを動画から振り返り、原子爆弾によって奪われたものや、変わった町の様子について考え、ワークシートに考えたことなどをいっぱいに書いていました。
自分たちが今後できることと結びつけながら、平和について考える時間になりました。

３時間目は、各クラスで折り鶴を折りました。

例年は縦割り班で行う折り鶴づくりですが、今年は１年生は６年生に教えてもらったものの、ほかの学年は、自分たちだけで上級生に教えてもらうことなく折りました。
それぞれの学級で、平和に思いを馳せて折り鶴を折り、先生たちで糸に通しました。
平和について考え、祈る大切な一日です。広島で生活している私たちだからこそ、自分たちにできることを考え、実行してほしいです。

保護者有志の方が、子供たちにと、布マスクを、ご提供くださいました。学校では、マスクを忘れてしまった児童に、貸し出し用の布マスクを用意しています。今回のマスクは、そのマスクよりも、風通しがよさそうです。早速、各教室で使わせていただきます。
どうもありがとうございました。

　図画工作科では、「見て 見て おはなし」を学習しています。
　「はないっぱいになあれ」のお話を聞き、頭に浮かんだ「世界に　一つだけの　不思議な花」を絵に表しています。花の形や花びらの付き方、配色など、工夫しています。
　どの子どもも、作品を丁寧に仕上げようと、とっても集中して取り組んでいます。
　作品の仕上がりが、とっても楽しみです。

　生活科では、「生きもの　なかよし　大さくせん」を学習で、校内にいる生き物を探しました。アリやチョウ、ダンゴムシなど、落ち葉や草木の陰に隠れている生き物に、興味津々の子どもたち。
　特に、この時期ならではの生き物。カエルやカタツムリを見つけた時には、「うわっ。すごい！！」「かくれちゃう。行かないで〜！！」と、大興奮。
　自然豊かな藤の木小学校。これからも、様々な生き物と仲良く過ごしていきたいです。

運動系クラブは、陸上クラブ、フットベースボールもあります。久しぶりに、今年初めての他学年との活動です。子供たちは楽しんでいたようです。

運動系のクラブは、あと４つあります。まずは、卓球・バドミントンクラブ、縄跳びクラブです。

手芸クラブではマスク作りに挑戦しました。昔の遊び・工作クラブ、マンガ・イラストクラブでは、活動計画を立てました。

今年のクラブ活動がようやく始まりました。地域の方々に助けていただくのは、ゲートボールクラブ、昔の遊び・工作クラブ、手芸クラブ、読書クラブです。よろしくお願いします。

4年生は天体の学習をしています。教室に夏の夜空が現れました。方角感覚も身に付けられるといいですね。

　材料の形や色、質感などの特徴を生かしたり、組み合わせたりして、一人ひとりが、ひらめいたアイディアを工夫して絵に表しました。友達の作品の面白さも感じ取りながら、すてきな作品を仕上げていました。

長期の臨時休業後の学習のリズムが次第に整ってきました。学習内容を理解するために、しっかり考えてほしいポイントを絞ったワークシートを担任が作成しています。本校のモットーは、「かくことは考えること」。ワークシートにしっかり書き込んで考えています。

三和中学校区の校長先生方が学習の様子をご覧になりました。4年生の子供たちのタイピングの様子に感心しておられました。

学校再開から１ヶ月が過ぎ，子どもたちも生活に慣れてきた様子が
伝わります。

給食当番は，７月１３日（月）から始めました。
６年生のお兄さん・お姉さんにやり方を教えてもらいながら，
お皿につぐことができました。

日直当番は，１５日（水）から始めました。
授業の始まりと終わりの挨拶や，給食の挨拶など
皆の前で元気よく言うことができました。

1年生と6年生が初めて顔を合わせ、学校探検をしました。6年生からプレゼントされたペンダントを首にかけて、校舎を回り、各教室に貼られたクイズを考えます。優しく頼もしい6年生のお兄さんお姉さんを笑顔で慕う1年生でした。