第２部は全体会でした。文部科学省生涯学習政策局情報教育課　磯 寿生課長の「教育の情報化の動向」信州大学学術研究院教育学系　東原 義訓教授の「次期学習指導要領の方向とICT活用」の２本の講演がありました。その後、「学校におけるICT活用の新たなステップ〜教育の情報化を進めるための推進体制づくり〜」というテーマで、５名のパネリストとコーディネータ及びアドバイザーによるパネルディスカッションを行いました。新しい情報を聞くこともでき、藤の木小学校がこれまでに果たしてきた役割についても再認識できました。

１年１組と６年１組で道徳の授業を公開しました。
１年１組では資料の挿絵をＩＷＢに映して範読したり、ＴＰＣを使って意見交流をしたりしました。役割演技を通してねらいに迫っていくことができました。
６年１組では資料をＩＷＢに掲示したりＴＰＣを使って本文に線を引いたり、デジタルワークシートに自分の考えを書き込み交流したりする授業でした。最後に本時のふりかえりをするためにもデジタルワークシートを活用しました。たくさんの先生の参観に藤の木っ子たちは、張り切っていました。

２月４日に新入生の保護者対象に入学説明会を行いました。入学までの心得や準備物、４月１日の入学受付日の提出物などの説明を行いました。学用品や体操服の注文もしてもらいました。みなさん熱心に話を聞いてくださいました。お子さんの入学が待ち遠しいですね。

今日は学校朝会です。珠算や、科学賞でがんばった児童の表彰式の後、島本校長先生から
「今日校長先生は感心しました。1年生から5年生まで、先生が先頭にいなくても並んで静かに体育館に入ってきました。6年生もみんなが静かに並んでいることを見て、今まで自分たちがお手本になってきたことを誇りに感じると思います。
3月18日には6年生は卒業します。6年生としっかり遊び、かかわりをもってお話しましょう！
　また、今日はみなさんに２つの言葉をみせます。『自慢と我慢』です。自慢はよい言葉だと思いますか？表彰された二人は日々遊びたいことも我慢して努力してりっぱな成績をもらいました。努力したことは自慢してもよいのです。みなさんも日々我慢し努力して自慢できることを増やしてください。」というお話をいただき、校歌斉唱をし終えました。

午後から広島美術館に校外学習に行きました。学芸員さんから説明を聞き、名画を鑑賞しました。お気に入りの絵を見付け、模写しました。

　３日の５，６時間目に、３年生のＰＴＣ活動でアイマスク体験を行いました。
　視覚障害者を安心して目的地までつれていくガイドは、どんな声かけをするのかを、みんなで確認し、さっそく体験。
　ペアを組んで、目の不自由な人とガイドする人の体験を交代で行いました。
　活動後、もくもくと感想を書く姿から、みんながとてもいい体験ができたことが分かりました。
　「お母さんがやさしく手をつないでくれてうれしかったから、自分もガイドをするときにやさしく言った。」
　「階段では、おりるのがとてもむずかしいし、あと何段あるんだろう？と思うからどんどんきん張してきました。」
　「目の不自由な人が安心するガイドは、むずかしいし、大変で、命がけの仕事だと思った。」

　また、２月３日ということで、節分の活動もしました。PTCの数日前に、保護者の方が、アイディアを出してくださり、鬼の金棒やお面なども作ってくださったこともあり（かなりの力作！）、子供たちも大盛り上がりでした。
　平日の午後にもかかわらず、２４名の保護者の方が協力して下さり、楽しく、実りある時間になりました。
　本当にありがとうございました。

平成２７年度２回目の公開研究会です。すでに日本全国各地から研究会参加申し込みが届いています。締切りを２月１日にしていますが、まだまだ申し込み可能です。ぜひ藤の木小学校へＩＣＴを効果的に活用した授業を参観にお越しください。
申し込み先＜e−ｍａｉｌ＞　E-mail:chugoku-shinko@ml.soumu.go.jp
研究会の案内

１月の残食率は０．５％で９か月連続で１％未満を維持しています。今月は、五日市北地区学校給食センターを利用している８校の小学校の中で第１位でした。
０％だったメニューは、７日ハムと小松菜のソテー、８日さばのみそがらめ、１２日広島カレーライス、１４日ポークビーンズ・野菜ソテー、１５日剣えびのから揚げ・栗きんとん、１９日ごまあえ、２１日ボルシチ、２２日黒豆のはじき揚げ、２５日たくあん、２６日柳川風丼・ゆかりあえ、２８日白菜のクリーム煮・いり大豆サラダ、２９日かじつあえでした。逆に２％以上残ったのが８日のっぺい汁、２５日さけの塩焼きです。２月もしっかり食べて寒さに負けない体づくりに励んでほしいと思います