地場産物の日「きゅうり」
〜ごはん、親子煮、和風サラダ、牛乳〜

　食育月間と６月の給食目標「すききらいなく食べよう」にちなみ、今日は保健委員が「すききらいの話」のテレビ放送をしてくれました。「お残しバケツくん」が登場し、どうして「きらいな物も残さず食べよう」って言われるのか、教えてくれるお話です。
　保健委員は、大休憩にも練習しただけあって、ナレーターの人たちも「お残しバケツくん」役の人たちもみんなばっちりでした！

　

〜麦ごはん、ひじき佃煮、鶏肉のから揚げ、豆腐汁、アンデスメロン、牛乳〜

　今日のメロンはアンデスメロンです。メロンには、マスクメロン、アムスメロン、夕張メロンなどの種類がありますが、そのなかでもアンデスメロンは作りやすく味がよいそうです。「メロン苦手・・・」という人も何人かいましたが、「甘くておいしかったよ！」とうれしそうに話してくれる人が多かったです。
　また、鶏肉のから揚げも人気で残りが０でした。明日はきゅうしょくの木に「ゴールド金賞」を２つ貼ります。
　

〜中華丼、蒸ししゅうまい、冷凍パイン、牛乳〜

　給食にはにわとりの卵の他に、小さくてかわいい「うずらの卵」がよく登場します。教室では、給食当番の人が「１人２個か３個くらいかな？」と、うずらの卵がみんなの器に入るように気をつけてつぎ分けてくれていました。

　１年生の教室におじゃますると、「つめたくておいしい！」と冷凍パインが大人気でした。おかわりのじゃんけんをしているところです。

〜ふわふわ丼、ひじきの炒め煮、冷凍みかん、牛乳〜

　今日は、豆腐と卵でふわふわにした具をごはんにかけて食べる「ふわふわ丼」でした。

　給食放送では、最後の「給食ビンゴ」の発表がありました。３年生と６年生がそれぞれダブルビンゴ！になりました。

　給食ビンゴ中は、教室で給食放送を集中して聞いてくれました。これからも保健委員ががんばって放送するので、しっかり聞いて、給食や食べもののことを知ってくださいね。

〜小型ダイスチーズパン、グリーンアスパラガスのスパゲッティ、フレンチサラダ、牛乳〜

　給食ビンゴも４日目。昨日までに１・２・３年生がリーチとなっていました。

　保健委員が今日の食べ物のくじを引き、給食放送で発表しました。フレンチサラダに入っている「きゅうり」と書いた３年生がビンゴとなりました！おめでとうございます！

　今日の朝会で、６月生まれのみなさんのお誕生会をしました。

　企画運営委員会からのインタビューは「好きな料理は何ですか？」でした。

　いつもハッピーバースデーの曲を伴奏してくれる小田先生がお誕生日のため、今日は校長先生のギターの演奏に合わせて歌いました。

　６月生まれのみなさん、おめでとうございます！

　６年生の研究授業がありました。６月は円の面積を求める学習を進めています。本時の学習は、面積の求め方を学んだ後で、扇形の面積を学習し、複合した図形を発展的に学習する場面でした。子どもたちは今まで学習してきた知識を総動員して、未知の葉っぱのような形の面積を求めることができました。
　子どもたちは、４５分間ずっと真剣な眼差しで学習していました。黒板には解決の見通しが明解に示されたこと、一人一人の手元に操作できる図形(正方形・扇形・三角形）があったことで最後まで子どもたちは考え続けることができたのだと思います。落ち着いて学習に取り組む姿はさすが６年生だと思いました。

　６月１９日に第１回のクラブ活動がありました。
　家庭科クラブでは、１年間の活動計画を立てました。手芸やおやつの本を見たり、去年のクラブで作ったおやつの写真を見たりして班ごとに話し合い、その後全員で、何月に何を作るのかを決めました。「暑いときは、アイスがいいよね」「２月はチョコがいい」など、楽しそうに話し合っていました。
　次回７月は「パフェ」に決まりました。毎年人気のパフェ、今年はどんな風に仕上がるのか楽しみです。

郷土食「広島県」・食育の日（わ食の日）
　〜麦ごはん、小いわしのから揚げ、切り干し大根のごま炒め、ひろしまっ子汁、牛乳〜

　今日は、食育の日で、一汁二菜の和食の献立です。瀬戸内海でよくとれる「小いわし」を使ったから揚げを取り入れています。「カリカリしてておいしかったよ」といううれしい声がたくさん聞かれました。

　今週は「食育月間」の取り組みとして、給食に入っている食材に興味や関心を持てるように、「給食ビンゴ」をしています。献立表の中から、各クラスで９つの食べ物を選んで表に書きます。毎日の給食放送で、保健委員が食べもののくじを２つ引き、発表します。１年生は、「じゃがいも」が当たりでした！どのクラスがビンゴになるでしょうか？

地場産物の日「ピーマン」
〜麦ごはん、チンジャオロースー、ワンタンスープ、ミニトマト、牛乳〜

　今日の給食では、ピーマンの他にも
　チンジャオロースーのたけのこの水煮：広島市内産
　ワンタンスープのたまねぎ・ぶなしめじ・青ねぎ：広島県内産、もやし：広島市内産　のものが使われています。

　「ミニトマト、あまくておいしい！」という声をたくさん聞きました。２年生が育てているミニトマトも、だんだん大きくなっています。収穫が楽しみですね。
　

　３年生の様子です。歯垢のそめ出しで、赤くなった自分の歯を見てうれしそうな人がたくさんいました。
　上手な歯みがきで、歯垢が落とせることがよくわかりましたね。これからも歯みがきをがんばりましょう。

今年も広島高等歯科衛生士専門学校の学生さん２２名が、３年生と６年生に歯みがき指導に来てくださいました。

　歯についての勉強をした後は、歯垢の染め出しをして、自分の歯のどこに歯垢がついているかを確かめます。その後、歯みがきをして歯垢を落としていきました。
　
　６年生のようすです。まず、歯肉炎の勉強をして、鏡で自分の歯ぐきを観察しました。

　今日の朝会は、保健委員会の担当でした。毎年、６月の「歯と口の健康週間」に合わせてむし歯予防の劇をしています。
　今年の劇は・・・河内小学校にやってきたむし歯のバイキンたちに、保健委員がインタビューします。バイキンたちは、「河内小学校のみなさん、ぼくたちの好きな甘いおやつをもっと食べてください！」「ハミガキはきらいなので、もうしないでください」などとお願いするのですが、保健委員のハミガキにやっつけられる・・・というお話でした。

　保健委員は５月から、役を決めて練習してきました。今日はその成果が十分発揮でき、みんなが集中して劇を見ていました。
　今日の劇であったように、これからも歯みがきをがんばってピカピカの歯を守っていきましょうね。

　河内小学校では算数科の授業づくりを研究しています。４年生の子どもたちが４５分間集中して考え、課題解決に食らいついていく姿が見られました。すばらしい子どもたちです。
　前の時間までに学習してきたことを活用できるように思い出し、今日の学習の目当てを子ども自身が発見していました。そこには、自ら学ぼうとする意欲が感じられました。
　自力解決の時間が充実するために、解決の見通しを丁寧に話し合いました。図を使って解決することができると考えた子どもたちは、７分間一生懸命取り組んでいました。その後全員でしっかり今日の課題を整理し解決することができました。
　授業が終わって子どもたちは、「算数の勉強が楽しい。」と笑顔で応えてくれました。中学年の算数科の学習は、とても難しくなってきます。算数に苦手意識が生まれるのもこのころです。しかし、今日のような授業を日々積み重ねることができれば、きっと力をつけていけると感じました。家庭学習で「整理ノート」に取り組んでいることも、今日の授業を支えていたと感じます。これからも、学校と家庭が力を合わせて子どもたちの基礎学力の定着に向けて取り組んでいきたいと思います。

　５年生は，社会科で米作りについて学習します。農家の方は１年間おいしいお米を作るために様々なお仕事があります。その中でも，今回は田植えの仕事を体験させていただきました。
　「米」という字は，八十八と書いていて、それほど手間をかけるという意味だということも教わりました。
　子どもたちは，貴重な体験をさせていただき、お米のありがたさを感じ、食べるときに今までより大切に食べたいという思いをもてたようです。これからの学習につなげて、しっかり深めていきたいと思います。
　お世話になった地域の皆様、本当にありがとうございました。

〜麦ごはん、レバーと野菜の炒め物、にらたまスープ、チーズ、牛乳〜

　今日の「レバーと野菜の炒め物」は、豚レバーを油で揚げて、たまねぎ、にんじん、もやし、チンゲン菜と一緒に炒めてあります。
　１年生の教室におじゃますると、今週から始まった給食当番の人たちが準備をがんばっていました。給食のおかずは、たくさんの食材が使われているので、偏らないようにつぎ分けるのがなかなか難しいのですが、おかず係の人たちは「あ、肉ばっかりになった」「これ、お汁が少ないかなあ？」と、気をつけて上手につぎ分けてくれていました。