５年生の習字です。
穂先に留意して練習していました。
墨をつける前に、何度もなぞっていました。

5年生の英語は、みんなに「誕生日と欲しいものを伝える」ことでした。
照れながらも頑張って発表していました。

包丁の使い方も上手になりました。

5年生の調理実習は「ゆで野菜サラダ」です。
調理実習も回数を重ね、かなり動きが良くなりました。

単語学習に励んでいました。
最初は小さかった声もだんだんと大きくなってきました。

5年生の英語は、誕生日を伝え合っていました。
先生と練習をしたあと、みんなで伝え合っていました。

5年生の算数の様子です。
練習問題に各自で取り組んでいました。

包丁で切って完成です。
今日もみんなで協力して、手際良くできました。

洗った後は、上手に茹でました。
その後、絞ります。

５年生の調理実習です。
今日は「青菜のおひたし」です。
まずはしっかりと洗い、同時に食器の用意もします。
手際良くできていました。

昨年に比べ、人数が少ない中で、５年生は手際よく田植えをし、予定よりも早く終了することができました。よく頑張りました。田植えの後、田んぼに小さな苗が一面に広がりました。

先日の代かきで整った田んぼで、5年生が田植えを行いました。地域のふるさと学習の講師の皆さんが、苗の持ち方や植え方を教えてくださいました。代かきのときは泥に足を取られていた子どもたちも、慎重に足を進めて、上手に苗を持ち、田植えを進めました。

５年生の理科は、デンプンの実験です。
なかなか反応が出にくく苦労していました。

５年生の算数は「比例」です。
互いに教え合って学習を進めていました。

茹であがりました。

鍋でゆでて完成です。
調理実習も2回目なので、手際が良くなったようです。

安全に気をつけて、包丁でジャガイモを切りました。

さっそく、ジャガイモをきれいに洗いました。

５年生の調理実習は、ジャガイモを使った調理です。
まずは、先生から説明を聞きました。

５年生の新体力テストです。
今日はソフトボール投げでした。