算数科では、「直方体や立方体の体積」を学習をしています。今日は、１辺が１センチメートルの立方体を使って、昨日作成した２種類の立体のかさはどちらがどれだけ大きいか調べました。
　実際に立体を作ったり、積み木を詰めたりしたことで、楽しんで調べることができました。

５年１組の授業の様子です。席替えの様子と英語の授業の様子。そして、理科で雲の動きをタブレットを使って調べている様子です。

「日本の国土を調べよう」

これまでの地域や都道府県を中心とした学習から、日本や世界へと目を向けていく5年生の社会科に興味津々の子供たちです。

日本のまわりの海を確認し合ったり、日本の東西南北の端を知ったりする度に、驚いた表情を浮かべ、反応しています。日本の最南端「沖ノ鳥島」。この島を守るため、周りをコンクリートでかためていることなど、子供たちは、日本の国土に大変興味をもち、地図や写真や映像などの資料を見ながら、主体的に学び合い、追究していこうとしています。

　裏庭で、春の草花の観察をしました。
　「この花かわいい！」「この草なんていう名前かなー？」「高さが９０ｃｍもあるー！」わくわくが止まらない子どもたちの姿がありました。
　普段、あまり注意深く見ることのない、足元の景色に新たな発見や疑問が生まれました。

５年２組です。

５年１組の様子です。

授業参観です。