6年生の学活です。運動会のスローガンを話し合っています。10月14日（土）は運動会です。まもなく、運動会の練習が始まります。

1年２組の音楽です。交換授業で、1年１組の先生が授業をします。鍵盤ハーモニカの練習をしています。子供たちは、指遣いに苦労しながら演奏しています。

「山小屋で３日間すごすなら、何がしたい？何をもっていく？」と聞くと、みんな口々に「川遊びがしたい」「虫取りがしたい」「星をみたい」と、たくさんの意見が出てきました。今日は、班で話し合いをし、ジャムボードに意見を整理して、山小屋に持っていくものを５つに絞り、発表しました。お互いの意見を聞きながら、班で上手に話し合いを進めることができましたね。

昨日の理科の時間に見つけたバッタとトンボの観察をしました。よく見ると、バッタもトンボも、足が６本あり、それぞれ「むね」の部分から足が出ていることが分かります。「モンシロチョウと一緒だ！」と、実際に自分の目で見て確認することができましたね。

4年生です。楽しみにしていた席替えの時間です。気分を一新して、張り切って勉強する？期待しています。

1年２組の算数です。10よりも大きい数について、ブロックの図から理解を深めます。

6年生の算数です。図形の合同、拡大図や縮図について、調べています。角の大きさや辺の長さに着目して考えます。

2年２組の算数です。2桁＋2桁の計算の仕方を考えています。繰り上がりが2回になると・・・上手く解けそうかな。

春に、モンシロチョウの体のつくりについて学習しました。モンシロチョウの体は、「頭・むね・はら」で、できています。今日は、トンボやバッタも同じ体のつくりをしているのか調べるために、裏庭で虫とりをしました。虫取りあみを使ってたくさんの虫をつかまえることができましたね。明日の観察も、がんばりましょう。

避難訓練を行いました。本日は、地震の被害から、身体と生命の安全を守ることを目的とした訓練です。子供たちは、真剣に訓練を行いました。

4年１組の習字の時間です。小筆で自分の名前を書きます。

今日は「小さな自分」と一緒に、お気に入りの場所を見つけてタブレットで写真を撮りました。小さな自分にとって、水道から出る水が「滝」のように感じたり、マンホールの模様で「ケン・ケン・パ」ができたりと、想像力を膨らませて冒険することができましたね。

5年１組の国語の時間です。「どちらが好きか」理由をつけて文を書きます。ナンバリングをして、相手に伝わるように工夫します。

1年生みんなで水遊びをしました。好きなキャラクターに水を当てたり、お友達と水のかけ合いっこをしたりして楽しみました。
夏休みが終わってもまだまだ暑い日が続いていますが、今日は、曇り空で久しぶりに元気良く外で遊ぶことができ、子どもたちの笑顔が輝いていました。

４年生の算数です。専科の先生が授業をしています。◻︎×6＝72といった四角を使った式も利用して、倍の見方を養います。

今日は、自分たちで田植えをした稲を観察しました。
田んぼの光景の変わりように、子どもたちはとても驚いていました。

稲には白くてかわいい花が咲いており、初めて見る子どもたちの表情はキラキラしていました。
成長が楽しみですね！

社会科では、日本の食料生産についての学習を始めました。
まずは、普段自分たちが食べている給食から思い出し、全国の給食を見て違いを考えました。

なぜ地域によって違うのか、色々な視点から考え、予想することができました。
食料生産について学ぶことが楽しみですね。

全国学力・生活状況調査の分析を行なっています。分析をもとに、授業改善を図っていきます。子供たちが間違えた問題を読み返すなどして、わかる授業を組み立てます。

図書委員会です。読書週間を盛り上げるために、それぞれのグループで、アイデアを出し合っていました。

運営委員会です。あいさつ運動を盛り上げるために、アイデアを出し合いました。児童会行事が楽しくなるように企画を練っています。