瀬野川ホタルの会の皆さまを講師としてお招きして、４年生が環境学習を行いました。水質検査をしたり、畑賀川の水生生物の調査をしたりしました。子どもたちは今後、この自然とのかかわりをもとに、問題解決学習に取り組んでいきます。本日は、川の水量も落ち着き、指標となる生き物も見つかりました。充実した活動になりました。瀬野川ホタルの会の皆様、ありがとうございました。

高橋養護教諭を講師として、救急救命体制研修を行いました。
アナフィラキシー及びエピペンに関する内容や緊急事態を想定した教職員の動きを、シュミレーションを取り入れながら学びました。
子どもたちが安心して学校生活を送ることができるよう、また、いざというときにチーム体制で迅速な対応をしていくために、全教職員で常に学び続けながら、安心安全な学校を築いていきたいと思います。

雨天のため畑賀川での学習は延期となりました。図画工作科の鑑賞の様子です。タブレットの機能を使って、各自が投稿した作品を見合っています。

３年２組は、友達の好きなものスピーチを聞き、質問する活動をしました。話す相手の顔を見て聞き、「いつ・どこで・だれが・何を・どのように・なぜ」の言葉を使って質問していきます。友達の好きなものについて、さらに知ることができましたね。

「わあ！」
黒板にうれしいメッセージが・・・。
先日の学校朝会での「くつをそろえる」という話をよく聞いていた１年生です。
チーム畑賀小学校で、子供たちのいろいろながんばりをしっかり見つめ、成長を支えています。

雨の日の登校風景です。サミット開催期間中ということもあるのか、心なしか車の交通量も多いような気がするという声も聞こえてきます。
いつものように、地域の方が温かく児童の登校を見守り支えてくださり、安心感に包まれています。ありがとうございます。心から感謝します。

5月17日に代表委員会を行いました。各学級の代表委員が集まって話し合いをします。議題はあいさつ運動についてでした。気持ちのよいあいさつが行き交う、かかわりあう畑賀小学校にしていきたいですね。

スクールカウンセラーの米田先生による授業で、「相手の気持ちを理解する」にはどうすればよいかについて学びを深めました。
ゲームを通して体験的に実感をしながら楽しく学ぶことができました。
米田先生に教わった合言葉を胸に、相手の気持ちを理解しようとする姿が見られたらいいなと思います。米田先生、ありがとうございました。

３年２組では、遊び係さんが毎週楽しい遊びを考え、提案してくれます。今週のみんな遊びは、二本橋でじゃんけんゲームをしました。２つのチームに分かれ、自分たちの企画で楽しく遊ぶことができました。

５月１７日（水）職員研修を行いました。中野東小学校の梶田先生にお越しいただき、授業で活用するタブレットについて研修しました。教育的効果が高い活用方法とその操作方法などを学びました。効果的かつ積極的にICT機器を活用することで、子供たちがワクワクする、より分かりやすい授業、考える授業に向けて研鑽を重ねていきたいと思います。
梶田先生、ありがとうございました。

３年１組では、図画工作科の時間にくるくるランドを作っていました。回転台に２〜４つの部屋を作り、それぞれテーマに合わせて飾りつけをします。自由な発想を広げる子供たちです。完成が楽しみですね。

３年２組の様子です。算数科でわり算の学習をしています。おはじきを使って、具体的に操作をしています。

３年１組の様子です。社会科の学習で、広島市のことを学んでいます。

本日は、PTAあいさつ運動の日でした。ご協力してくださった保護者の皆様、ありがとうございました。また、いつも子どもたちの安全のために見守りをしてくださっている地域の皆様、いつもありがとうございます。
今後ともよろしくお願いいたします。

日本経済新聞より、先日取材を受けた、6年生の授業の様子についての記事掲載の連絡がありましたのでお知らせします。
今のところ、明日5月18日の日本経済新聞に掲載予定だそうです。
なお、予定は変更の可能性もあるとのことです。

６年生と大空学級の様子です。６年生は修学旅行説明会を行いました。６月の修学旅行に向けてワクワクしている子供たちです。
大空学級は、畑にサツマイモの苗を植えています。元気に育つといいですね。楽しみです。

保護者の皆様、本日は参観懇談にお越しくださりありがとうございました。

高学年と大空学級の授業参観の様子を学校運営協議会の皆様も参観されました。

４年生は、算数科の学習において、タブレット端末を活用して学ぶ様子も見られました。
５年生は目前にせまったG７広島サミットについて学んでいます。これから探求的な学習につながっていきます。

第１回学校運営協議会を開催しました。学校運営協議会は、学校と地域が連携・協働し、支え合い、「地域とともにある学校づくり」を目指す取組の一環です。
協議会において、校長より学校経営方針と学校の取り組みについてご説明し、ご承認をいただきました。
委員の皆様には、授業参観中の校内をまわっていただき、子どもたちが一生懸命に学んでいる姿や、教職員が児童に向き合っている姿をご覧いただきました。

社会に開かれた「地域とともにある学校づくり」を推進していくことで、子どもたちは、学校で学んだことを活用し、地域の一員として地域貢献していくような生きる力を育んでいけると期待しています。子どもの豊かな成長を支ええていくために、これからもどうぞよろしくお願いいたします。委員の皆様、ありがとうございました。

大休憩、運動場の様子です。

３年生の給食時間の様子です。