最新更新日:2026/09/01
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「さわやか」中野東っ子〜支え合う・わくわくチャレンジ・やる気元気いっぱい・考えて行う〜

つくしんぼ学級 2

テストを頑張っています。

算数の練習問題を頑張っています。
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つくしんぼ学級 1

先生、たんぽぽです。

落ち着ける環境で学習します。
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大休憩に

委員会のビデオ撮りをしています。
今年度、本校で取り組む「敏捷性」を高める運動として、タイヤを用いて反復横跳びをします。

栽培委員会さん、水やりもありがとう。
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5年生(家庭科)

一心に針先を見つめ、頑張っています。
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5年生(家庭科)

なみ縫いの練習をしています。
布を動かしながら、針を通していくのは、慣れないとなかなか難しいですね。
頑張って!!
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金曜日のスキルタイム 12

3年生の様子です。
書き方のワークシートを活用し、細やかに書く力を伸ばしていきます。
書いたものは、ファイルに綴じていき、自己の成長の糧とします。
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金曜日のスキルタイム 11

4年生の様子です。
今回のテーマは、「4年生になってがんばっていること」です。
短時間でどれだけ書けたかな。
書けたら、振り返りをします。
振り返りで自己の成長を感じながら、力を伸ばしていきます。
また、友達と交流することで、互いに切磋琢磨しながら書く力を付けていきます。
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金曜日のスキルタイム 10

書けたら、同じテーマの人同士で交流します。
交流することで、考えの幅を広げたり、深めたり、書き方を学び合ったりします。
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金曜日のスキルタイム 9

こちらも6年生の様子です。
生活ノートを活用して、手書きで作文しています。
テーマは、「学校のよいところ」または「〇〇のよいところ」です。
自分の考えの理由を付けて書きます。
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金曜日のスキルタイム 8

出来たら、提出してみんなで共有します。
すごいなと感心したのは、誰の文章ですか?
〇〇さん。
なるほど、よく書けていますね。
さらに、読みやすい文章にするためにはどうすればよいでしょう。
「段落分けしましょう。」
早速、分けていました。
今回は、根拠を明確に、順序よく、段落を意識して文章を書きました。
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金曜日のスキルタイム 7

6年生の様子です。
好きな教科とその理由を入力しています。
しっかり長文が打て、説得力のある文章になるよう考えています。
3つくらい理由を考え、まとめています。
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蓮の花

とても美しいです。
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朝休憩に(ビオトープで)

こども達が群がっています。
何を見てるの?
「カエルのたまご」
「あそこに、カエルがいる」
ハスの花もきれいだね。
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さわやかな挨拶

週末ですね。
しっかり学んで、たっぷり遊んでくださいね。
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さわやかな挨拶

今日も元気な挨拶、丁寧な挨拶をありがとう。
とても素敵です。
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5月22日(金)

今朝は、曇り空です。こども達は、元気よく登校してきました。週末ですね。ラスト1日楽しく頑張りましょう。
保護者の皆様、地域の皆様、いつも見守っていただき、誠にありがとうございます。
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さわやかな下校

雨が降る中、丁寧に挨拶をしていて本当に感心します。
また明日ね。さようなら。
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さわやかな下校

雨の降り方が強くなったり、弱くなったりしています。
気を付けて帰りましょう。
また明日、元気に会いましょうね。
さようなら。
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3年生(図画工作 2)

続きの写真です。
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3年生(図画工作)

「動いて楽しい ピンワールド」の製作中です。
思い思いにアイデアたっぷりの作品を作っています。
楽しそうです。
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