出会った人に自然に挨拶ができることを目標に、委員会が１つの取り組みを始めました。全校朝会に集まってくる人に待っていて挨拶をするというものです。多くの人の心に響き、習慣となっていくことを願います。

５年生の理科学習の時間に広島市内から小中学校の先生方がおいでになり、大林小学校での学習の様子を参観し、それぞれの学校での理科学習を充実させる研修会がありました。
５年生のみなさんはしっかりと考えを持ちながら説明し合って学習に取り組んでいて、多くの先生の参考になったことと思います。

１年生が二人組になり、教科書を読み合っていました。説明文の読み取りのための学習活動です。お互いの声をよく聞くことができるようになるといいですね。何でも一生懸命に取り組む１年生です。

１・２年生で歩行教室を行いました。４人の指導員の方々においでいただき、交通安全のための話や横断歩道、踏切の渡り方などを実際に歩きながら学びました。日頃の行き来に役立ててほしいと願います。

５年生は新聞記事を手にして読み比べていました。５年生もグループで言葉をかけながらの学習です。穏やかな学習時間が流れます。

グループで記事を割り振りしたり書いたりしながら新聞づくりに取り組んでいる４年生です。友だちと話し合う姿が穏やかでよい感じがします。

落ち着いた様子で算数科の学習活動に取り組んでいました。みんな一生懸命に数を書き込んでいます。今日は、梅雨の合間、天気は晴れ。外は暑くなってきそうです。

木々が葉を茂らせているので、三入中学校区の業務員のみなさんの力をお借りして共同作業が行われました。学校の木々がさっぱりして気持ちよくなりました。作業をしていただいた皆さん、ありがとうございました。