もうすぐ修了式です。２年２組の教室では、お別れのお楽しみ会の計画を立て、それぞれのグループで練習をしていました。

　２年生の靴箱です。とてもきれいです。靴をそろえることが当たり前になっています。この一年間で身に付いたことがたくさんある２年生です。

　２年生の教室では、ゲストティーチャーに来ていただいて国語辞典の使い方を学習しました。
　初めての国語辞典です。五十音を使って言葉を見つけていきます。自分が見つけた言葉に付箋を貼っていき、嬉しくてたまらない２年生でした。

　２年生が物語文「ニャーゴ」に入っていました。全文を読んで場面に分けようと考えているところです。どんなところに目をつけて場面に分ければいいか考えました。

　２年生の教室では来週の火曜日に行われる「六年生を送る会」のための飾りづくりをしていました。お世話になった六年生に感謝の気持ちを届けたいですね。

　今日は、２年生最後の参観日です。「きらり☆発表会」と題して、２年生になってできるようになったことを順番に全員が発表しました。九九名人、漢字博士、マットなど色々ありました。
　この写真は、１組です。なりきり音読とのりのりエイサーの発表です。

　続きです。この写真は２組です。長縄と鍵盤ハーモニカを使っての演奏です。

　２年生が「はんたいの　いみのことば」を学習していました。反対の意味を持つ漢字をノートにしっかりと書いていました。

　２年生が紙版画を印刷するために図工室に移動して作業をしていました。うまく刷り上がった作品に笑顔いっぱいです。空っぽの教室では机と椅子がとてもきれいにそろっていました。

　２年生が体育の時間に５０ｍ走の記録を測っていました。

　今年度の体力テストで男女ともに５０ｍに課題があることがわかりました。そこで１月２０日から２月１０日までの期間に走力アップに向けての取り組み「ランランラン大作戦」を行っています。

　どの学年も記録を測って、取り組みの成果を検証します。

　２年１組、２組のおむすびです。一生懸命作ったことがわかります。食べきれたかな。

　２年生は、音楽の時間に鍵盤ハーモニカを使って練習をしていました。曲目は、「アンダルコの歌」です。みんな集中して、１音ずつ間違えないように指を動かしていました。

　今日は、２年生が1年生を招待して行うおもちゃ教室がありました。２年生の手作りによるおもちゃは、１６種類ありました。グループごとに時間を決めて、順番に回って行きます。最初にそれぞれのコーナーで説明を聞いてから、おもちゃで遊びます。２年生は、年上らしい言動で１年生に色々と説明していました。１年生、２年生どちらの学年も楽しそうに過ごしていました。

　続きです。「さかなつり」、「とんとんずもう」、「かざわ」コーナーです。

　続きです。「ヨットカー」、「ボーリング」、「せんたくばさみパッチン」コーナーです。

　２年生は、国語の授業で「心がうごいたことを」詩に表す勉強をしていました。短い言葉で書くというのは、なかなか難しいものです。どんな詩ができあがるか楽しみです。

　２年生は、来週に予定している「おもちゃ教室」の練習や準備をしていました。これは、１年生を招待して色々と教えてあげるものです。どんなおもちゃ教室になるのか１年生は、とても楽しみにしているようです。２年生！頑張ってください。

　２年生も体についての学習です。１組も２組も「おへそのひみつ」について学習していました。

　２年生は、教室で書き初めをしました。硬筆で、よく手本を見ながら丁寧に書いていました。

　２年生の教室では国語の学習で書いた作文の発表会を行っていました。家族を何かの名人に見立て、丁寧に作文にしていました。友達の発表を聴いて「良かったところ」も発表しあっていました。