スーパーマーケットの工夫について考えました。タブレットにあるスーパーマーケットのイラストから工夫を見つけ、スタンプで印をつけていきました。その後、工夫は何のためか、理由を考えました。タブレットを上手に使って、学習を進めていました。

　リコーダーの音色がきれいでした。積み重ねが大きな力となっています。

　ホウセンカの育ちを、写真と文章で、タブレットにまとめてきました。今日は、これまでの学習を振り返り、まとめたものを整理していきました。次第に成長している様子がよく分かりました。

　総合的な学習の時間に、自分たちの公園をもっとよくするために、できることを考えました。ごみを拾ってきれいな公園にしたい、草とりをしたいなど、具体的な考えが出ていました。その後、班で考えを出し合い、ホワイトボードに書いていきました。

　絵の表と裏に絵を描き、紙を立たせます。立たせた形や表す世界をどのようにするかを考えながら、取り組みました。

　広島市の町の「ゆるキャラ」を考えました。タブレットに保存しておいたものを、グループの友達に紹介しました。

　夏休みに行うリコーダーの練習プリントをもらいました。「かっこう」「ぶんぶんぶん」など４曲ありました。楽しく練習してくださいね。

　講師をお招きして、スマホ教室を開催しました。お話だけでなく、動画を見て考えたことを共有するなど、子供たちに分かりやすく伝えてくださいました。

　あったらいいなと思う町を粘土で表現しました。作りながらどんどんイメージを広げていました。できた作品はタブレットで写真をとります。

　大きく成長したアサガオの様子を観察して、記録しました。葉の色や枚数、つるが伸びているところなどをよく見てかいていました。暑いので、日陰で学習しました。

　自分だけの町をイメージして、粘土で立体的に仕上げました。できた作品はタブレットで撮影して保存しました。

　ひろしま平和ノートを使って学習しています。今日は、戦争があったころの家族のお話でした。子供たちが思いを広げて、考えていました。

　「Do you like〜？」とたずねる学習をしました。相手の好きなスポーツ、好きな色、好きな果物などを聞いて、コミュニケーションを楽しみました。元気に歌で始まり、歌で終わる外国語の学習でした。

　英語の元気な声が響いてきました。元気いっぱいな３年生です。

　風の力の強さを変えると、車の進む距離はどのように変わるか調べました。送風機を使って実験しました。グループで効率よく実験を行うために、考えを出し合っていました。

　小さいポットで育てていたホウセンカを、鉢にうつしました。土をたっぷり入れて、水をあげました。これからどんどん成長することでしょう。

　絵の具と水と筆で、いい感じに表していきます。白い画用紙を前に、思いを膨らませていました。

　今月の歌「おりづる」を歌いました。少しずつ上手に歌えるようになりました。

　廊下の長さや、先生の机の長さを測りました。３０センチメートルのものさし、１メートのものさし、まきじゃくのどれで測るといいのかを考えました。

　総合的な学習の時間に、複数の公園に行き、気付いたことを出し合いました。いいところともっとこうしたいというところを、整理しました。子供たちの思いを大事に３シャイン計画は進んでいきます。